关于水洼的作文精品的精选范文

水洼的作文篇一沙沙沙，春雨沙沙地下。今天，春雨光临了，希望能洗刷一下天空的污垢。开始，雨下得很大，很有节奏，演奏着春天的`旋律，不一会儿，门前不平的地上就积累了一片水洼。雨点打在水洼中，荡起一片涟漪，多少个涟漪齐齐亮相，煞...

浅水洼里的小鱼教学反思篇一《浅水洼里的小鱼》讲述了一个小男孩尽力拯救那些困在浅水洼里的小鱼的感人场面。文章的主要写的是一位先生和小男孩的对话，从两人的对话中，我们知道小男孩明知自己这样做无济于事，但仍尽自己...

《浅水洼里的小鱼》优秀的教学设计篇一基础性目标：1、认识本课7个生字，熟练朗读课文。2、能正确书写“腰、捡”两个字，结构匀称，端正美观。3、理解课文内容，知道文章讲述了什么事，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互...

描写水的作文篇一在一望无际、茫茫的大海里，拥有成千上万条珍贵的生命。是什么，使它们存活？是水，水赐予它们生命，让它们体会拥有生命，是一件多么珍贵的事。然而，它们这一秒可能在快活地游玩，下一秒可能就会丧失了生命。是什么...

滴水的作文篇一‘滴水之恩当涌泉相报’这是我们每一个人所熟知的话，自己问问自己，在现实生活中真正做到的又有几个人呢？每天早起晚归，忙忙碌碌，人们在追求美好生活的同时，我觉得不应该忘记了我们传承了五千年的中华美德，我觉...

以水为话题的作文篇一在日常生活中，水就像一件我们随时想用就用的工具，我们用它来洗脸、用它来洗澡、用它来洗衣服等等。干旱地区把水看作生命一样可贵，而有干净水用的富家人把水看作垃圾一样没用；可见，水对于不同的人有着...

泪水作文篇一打开记忆的大门，记忆的大海上漂泊着一个个装满回忆的瓶子，有个瓶子是那么的璀璨，那么的夺目。那是一个阳光明媚的清晨，一声“起床了！”像数只无形的大手把我从美好的梦中拉回了现实世界中。首先，映人我的眼帘的...

《浅水洼里的小鱼》优秀的教学设计篇一课前透视本文通过我的发现，描写了一个小男孩以他的纯真、善良、执着、专注，将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条不断扔回大海的故事。课文内容平实自然，却感人至深，发人深省。文...

以水为话题的作文篇一天气晴朗的上午，老师让我们真正体会到水的滋味。上课了，老师让我们把带的饮用水拧开瓶盖喝一口水，说说是什么味道。大家异口同声的说：“没有味道！”我却觉得，这一杯水有一丝丝甜的味道。老师又问说在你...

浅水洼里的小鱼教学反思篇一《浅水洼里的小鱼》一课，基本上是对原课的还原，课后，经王主任的点评，大致把不足总结为以下几点：1、上课节奏较快，没能给孩子们留出足够的思考时间。2、在基本素质方面，需要注意讲课时的语速还有高...

成长的眼泪作文篇一人的一生，会哭很多次，但每次的意义不同，我也不例外。小时候，我爱哭，就像一个关不上的水龙头，随时随地都能哭上一场，是名副其实的小哭包。为了出一个棉花糖而哭得地动山摇，因为找不到妈妈而对着天空鬼哭狼嚎...

《浅水洼里的小鱼》优秀的教学设计篇一课前透视本文通过我的发现，描写了一个小男孩以他的纯真、善良、执着、专注，将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条不断扔回大海的故事。课文内容平实自然，却感人至深，发人深省。文...

关于水的作文篇一赏水，可观诗仙李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的奔腾肆涌，亦可观马致远的“小桥流水人家”的淡愁雅韵，还可观吴均《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔。游鱼细石，直视无碍。”...

党的十九大提出乡村振兴战略，实施这一战略的总要求就是要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展的体制和政策体系，加快推进农业农村现代化。我们艾洼...

浅水洼里的小鱼教学反思1《浅水洼里的小鱼》讲述了一个小男孩尽力拯救那些困在浅水洼里的小鱼的感人场面。文章的主要写的是一位先生和小男孩的对话，从两人的.对话中，我们知道小男孩明知自己这样做无济于事，但仍尽自己的...

洪水作文篇一早上醒来，我的家被洪水包围了，家里一层的家俱也乱七八糟的，不知道发生了什么事情呢？妈妈正在车库间扫泥巴水，爸爸拿着水管在冲水，我很想帮忙，可妈妈却说：这个水跟平时的自来水可不一样哦！它会使人的皮肤发痒，还说我...

关于水作文篇一我是一滴水，我渴望见到大海。于是，我艰难的与其它水滴冲破云层，来到大地。旅程不像我想象的那么轻松，眼看着我就要撞上一根粗壮的树枝，消失在这世上了。突然，一片不知道从哪里冒出来的树叶托住了我，我被高高的...

《浅水洼里的小鱼》优秀的教学设计篇一第一课时教学目标1、通过小实验让学生增进内容的理解，激发学生对受伤小动物的关心与帮助，达到美化心灵的目的。2、结合字音，熟读课文。掌握部分生词，理解词意。教具准备1、一些沙子，...

浅水洼里的小鱼教学设计篇一[教材解读]（一）教材特点1.教材位置《浅水洼里的小鱼》是人教实验教材第三册第七单元的第三篇课文，。本组共有五篇课文和一个语文园地，五篇课文分别是《识字7》《“红领巾”真好》《清澈的湖水...

《浅水洼里的小鱼》讲述了一个小男孩尽力拯救那些困在浅水洼里的小鱼的感人场面。下面是为大家准备的浅水洼里的小鱼教学反思，但愿对你有借鉴作用!浅水洼里的小鱼教学反思范文1《浅水洼里的小鱼》是一篇能给人带来心灵...

浅水洼里的小鱼教学反思篇一《浅水洼里的小鱼》一课，基本上是对原课的还原，课后，经王主任的点评，大致把不足总结为以下几点：1、上课节奏较快，没能给孩子们留出足够的思考时间。2、在基本素质方面，需要注意讲课时的语速还有高...

《浅水洼里的小鱼》优秀的教学设计篇一基础性目标：1、认识本课7个生字，熟练朗读课文。2、能正确书写“腰、捡”两个字，结构匀称，端正美观。3、理解课文内容，知道文章讲述了什么事，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互...

水洼的作文篇一水洼的等待雨连续不停地下，学校门前那条路已经成了河。上学和放学的时候，我不时听到人们对这雨天的诅咒，盼望太阳公公早点回来。然而，这给人们出行带来许多不便的雨，却成了老天赐给孩子们最大的][欢乐。你瞧...

浅水洼里的小鱼教学设计篇一教学目标：1、认识“甚”等7个字。会写“久、乎”等字2、正确、流利、有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩敬佩之情。3、进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。教学准备：多媒体教...

浅水洼里的小鱼教学反思篇一我在教授初二下册第二单元“梨园撷英”的内容时，以歌曲《唱脸谱》为载体，让学生通过对这首歌的欣赏、感受、歌唱、演奏、表演感受京剧的魅力，使学生在喜欢现代流行音乐的同时走进我们中华民族...