关于挖井的精选范文

《吃水不忘挖井人》教学设计篇一作者：辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校戴志强    转贴自：转载    点击数：135《吃水不忘挖井人》教学设计辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校戴志强【课前透视】毛主席，中华人民共...

《吃水不忘挖井人》教学设计篇一【知识塔】一、我会认二、你能帮小刺猬选到可口的苹果吗？【聪明屋】一、小鸟回家二、想一想，连一连，说一说【益智园】你喜欢小鸟吗？快来画几只可爱的小鸟吧，再对它们说一句话！《吃水不忘挖井...

小学一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教案小学一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教...

吃水不忘挖井人优秀教学反思1教学目标：1、通过加一加识字、字源识字等方法认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席”等8个生字和“心字底、广字旁”2个偏旁；会写“吃、叫、主、住”四个字。2、正确朗读课文、积累词语。3...

吃水不忘挖井人教学反思篇一在本节课教学中，我吸取《识字6》中集中出示词语的教训，牢记生字词的教学要看具体情景，采用边理解课文资料边板书词语，在这个过程中识记生字、理解词语，感觉效果比较好，但是我又反思，学生对字词掌...

【教学要求】1.认识“吃、忘、井、村”等13个生字和心字底、广字2个偏旁，会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等7个字和“横折弯”1个笔画。2.正确、流利地朗读课文,积累词语。3.能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感...

吃水不忘挖井人教学设计篇一教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．课前布置收集有关毛主席的图片资料一、激趣导入、解题1、...

吃水不忘挖井人坚定信念跟党走尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XXX，我演讲的题目是《吃水不忘挖井人坚定信念跟党走》。100年历史沧桑，风云激荡，党永远是我心中伟大又神圣、可亲又可敬的。随着我从少先队员、共青团员，最...

吃水不忘挖井人课文反思篇一我们一行六人参加全区青年教师基本功大赛，我们学校有选手参加，选手课讲得非常精彩。我们共听了七节课，其中有一节课是一年级第七单元的一篇课文《吃水不忘挖井人》，这是通辽的一位选手讲的，这节...

《吃水不忘挖井人》课堂实录篇一教学目标：1.正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2.初步懂得饮水思源的道理3.在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1.挂图。2.课前布置收集有关毛主席的图片资料一、激...

吃水不忘挖井人教学设计篇一一、教材分析《吃水不忘挖井人》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第四单元中的一课，这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛主席在沙洲坝时，看到乡亲们吃水非常困难，就带领战士为乡...

吃水不忘挖井人优秀教学反思篇一《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达了对毛主席的感激和崇敬之情。我在教学本课时，采...

《吃水不忘挖井人》教学设计篇一作者：辽宁省葫芦岛市连山区杨郊小学马莉    转贴自：转载    点击数：136《吃水不忘挖井人》教学设计三辽宁省葫芦岛市连山区杨郊小学马莉【感谢您浏览第一范文网！请在站内输入课题...

吃水不忘挖井人新授课教学设计课题吃水不忘挖井人课型新授课授课时间3课时教学目标知识与能力：正确、流利地朗读课文，认识13个生字，会写7个生字。过程与方法：鼓励学生课外识字，培养学生的识字能力。情感态度与价值观：1.了解...

教学思路：篇一一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教学设计篇二教学目标1．认识忘、挖等12个生字。会写井、乡等6个字。2．正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3．初步懂得饮水思源的道理。教学重点1．认识...

《吃水不忘挖井人》教学反思篇一《吃水不忘挖井人》这篇课文讲述的是1933年4月，毛主席在江西革命时，看到乡亲们吃水困难，带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后，乡亲们为了纪念毛主席，在井边立碑纪念的故事。课文内容简短，通...

《吃水不忘挖井人》教学设计篇一教材分析：《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东...

《吃水不忘挖井人》教学反思《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材的文章，它离学生生活久远，学生对毛主席是何人都不太了解，在教学中，我想方设法让孩子接近伟人，体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。另外，联想到有不...

关于吃水不忘挖井人的教学反思篇一《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材的文章，它离学生生活久远，学生对毛主席是何人都不太了解，在教学中，我想方设法让孩子接近伟人，体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。另外，联想...

教学过程：篇一第一课时1、同学们，当你得到亲人的关怀，朋友的帮助时，你该怎样？即使过了很长时间也应该怎样？2、今天我们就学习32课《吃水不忘挖井人》，学习了这篇课文，相信你一定会受到启发的。二、初读课文，读准字音。1、学生...

一年级语文《吃水不忘挖井人》教后反思篇一《吃水不忘挖井人》这篇课文离学生的生活太远，一年级学生对那个年代的事情根本不了解，“革命”、“解放”等词语更不知为何物，作为老师，也不是一两句话能说清的。这篇课文的语言...

《吃水不忘挖井人》教学反思篇一一、分步识字重内化效果本课主要分三个阶段完成识字任务：预习中主动识字；阅读中分散识字；作业中巩固识字。这样学生学得轻松，教学效果好。“课堂应是在教师指导下学生自主的语文实践活动。...

吃水不忘挖井人——我的切身感受2012年，在十八届中央政治局常委同中外记者见面会上，习近平总书记庄严宣示：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。2021年，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记郑重宣布：...

《吃水不忘挖井人》优秀教案篇一教学目标：一、知识能力：1、认识“忘、挖”等12个生字，会写“井、乡”等6个生字。2、正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。二、过程方法...

《吃水不忘挖井人》反思篇一一、忆苦，了解背景学生带着缺水少雨的苦闷走进文本切切实实的生活场景中。二、思甜，丰富过程随着对课文的理解，我让学生化身自己为跟随主席挖井的小战士，把教室又变成了另外一幅热火朝天的劳动...