关于《蝉》虞世南教学设计的精选范文

《蝉》虞世南教学设计篇一教学目标：知识目标1、积累：零落断续收敛宽恕。2、学习本文欲扬先抑的写法。能力目标1、培养学习的阅读能力。2、结合本文学习写作理论知识，提高写作能力。德育目标体会生命的真谛：虽然生命短暂弱...

《螳螂捕蝉》教学设计篇一教学内容：1、初读课文，读准字音，读通、读顺课文。2、整体感知，理清课文脉络，明确故事的起因、经过和结果。3、细读课文第一部分。4、书写生字新词。教学目标：1、有感情地朗读课文，复述螳螂捕蝉这一...

目录第一篇：螳螂捕蝉教学设计第二篇：螳螂捕蝉教学设计及反思第三篇：教学案例螳螂捕蝉第四篇：教学论文：《螳螂捕蝉》教学谈第五篇：螳螂捕蝉读后感更多相关范文正文第一篇：螳螂捕蝉教学设计《螳螂捕蝉》第二课时教学设计教学目...

《虞美人》教学设计1一,教学目标1、抓关键词语，理清思路，熟读成诵。2、理解本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。教学设想这首词语言比较直白，感情比较激越，让学生根据课下的注释理解课文的内容的基础...

教学目标篇一1、有感情的朗读课文、讲述《螳螂捕蝉，黄雀在后》的故事。2、理解“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”，明白吴王打消攻打楚国念头的原因。3、感受少年这个人物，体...

《螳螂捕蝉》教学设计篇一一、自主质疑，构建话题。1、，同学们，通过上一堂课的学习，我们知道吴王要出兵攻打楚国，遭到了大臣们的反对。那么，大臣们是怎么认为的呢？卡片出示：“大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他...

本站小编为你精心整理了15篇《蝉教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《蝉教学设计》相关的范文。篇1：蝉教学设计教学目标：一、学习作者为了获取第一手材料，认真的工...

苏教版小学六年级下册语文《螳螂捕蝉》教案篇一教材分析：这是文言文，选自汉代刘向所撰的(说苑正谏).课文告诉我们一个道理，在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要瞻前顾后，不要顾此失彼，要通盘谋划。教学目的：能在明确...

螳螂捕蝉读后感篇一《螳螂捕蝉》读后感螳螂捕蝉，黄雀在后。”最近，我阅读了《螳螂捕蝉》一文，读后，我受益匪浅。这篇文章主要讲吴王下定决心攻打楚国，谁来阻挡它，他就把那个人处死。后来有一位聪明的侍卫官借用了《螳螂捕蝉...

《蝉》教案篇一一、听写词语，引入故事。1、能与同学们合作是我的荣幸，今天我们一起学习一个寓言故事，你来读课题。大家都带练习本儿了吧？先请同学们听写五组词语。老师一组一组地念，每组三个词，同学们要认真听、用心记，想想...

虞世南《蝉》赏析篇一本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。这首咏蝉诗，借咏蝉以喻自身的高洁。诗中的蝉，也就是作者自己的影子。写蝉是为了寄托诗人心中的苦闷和...

蝉的教学设计篇一【教学目标】1.了解这篇文章的说明内容。2.学着为自读课文做赏析式批注和质疑式批注。3.学习本文作者为了获得第一手材料，锲而不舍的科学研究精神。【教学重点】学着为自读课文做赏析式批注和质疑式批...

螳螂捕蝉教学设计篇一教学目标1、有感情的朗读课文、讲述《螳螂捕蝉，黄雀在后》的故事。2、理解“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”，明白吴王打消攻打楚国念头的原因。3、感...

《金蝉脱壳》教案篇一教学目标：1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重点：感受...

古诗词诵读《虞美人》教学设计一、教材分析《虞美人》在新编教材中位于必修上册的古诗词诵读部分，这个部分的学习有利于高中生古代诗文的积累，提高学生的诗歌鉴赏能力和审美能力。声情并茂地吟咏、诵读诗歌，在古典诗歌的...

虞世南《蝉》诗歌鉴赏篇一蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有...

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《蝉》幼儿园教案篇一活动目标1、在观察和讨论中，进一步巩固折纸符号的理解，尝试看图独立折出作品。2、了解蝉的生活习性，学习折纸蝉并进行添画，感受手工活动的快乐。3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4、...

《虞美人》教学设计与反思教学目标：1、在充分预习的基础上，反复诵读本首词，结合本首词的注释，理解本首词的内容，体会词的意境美、语言美。2、合作探究完成导学案上的内容。3、了解李煜生平和艺术创作的特点。一、导入新课...

《金蝉脱壳》教学设计篇一【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，试背诵课文4、5自然段。2、理解课文内容，通过读、观、议等方式品味金蝉脱壳的神奇。3、学习观察事物的方法，激发学生乐于观察周围事物的兴趣，培...

目录第一篇：金蝉脱壳教学设计第二篇：金蝉脱壳教学设计及资料第三篇：《金蝉脱壳》第二课时教学设计第四篇：金蝉脱壳第二课时教学设计第五篇：金蝉脱壳第一课时教学设计2更多相关范文正文第一篇：金蝉脱壳教学设计7.金蝉脱壳教...

《虞美人》教学设计春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。一、教学设想本课文是人教版《中国古代诗歌散文欣赏》“诗歌之部”...

《螳螂捕蝉》优秀教案篇一教学目标：1、弄清楚吴王攻打楚国与“螳螂捕蝉”之间的关系。2、体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。3、养成教育训练点：培养学生自主学习、合作...

《蝉》教学设计【教学目标】1.初步理解《蝉》这首诗的意思，并能够熟读成诵。2.通过想象感悟托物言志手法的作用，并体会作者高洁的志向。3.感受积累所带来的成就感，激发学生日积月累的兴趣。【教学重难点】体会作者通过托...

目录第一篇：猴王出世教学设计第二篇：猴王出世教学设计第三篇：猴王出世(教学设计)第四篇：《猴王出世》教学设计第五篇：猴王出世教学设计更多相关范文正文第一篇：猴王出世教学设计《猴王出世》教学设计【教材分析】《猴王出世...