关于小班科学探究活动教案的精选范文

科学探究篇一本节课利用日常生活中的具体事例来引入新课，以激发学生的学习欲望，体现了从生活走向物理，在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流等教学过程，让学生经历探讨滑动...

大班科学教案：动物探秘1教学目标：1、能运用已有的动物经验进行推测和质疑，并能大胆表述自己的想法。2、在交流质疑中进一步积累动物的经验，能认真思维积极探索。3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力4、能大胆进行实践...

《科学（3-6年级）课程标准》中指出：小学科学课程的基本理念是以探究为核心，以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学活动的本质在于探究，科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质，才能实现科学本质与教育宗...

摘要：微课作为现代新型的教育方式，其将能够更好地提升小学五年级科学教学的多元性，同时还能够将重难点知识实现步骤拆分和视频分解，进而促使小学生能够在学习的过程中优化科学理解能力。除此之外，由于小学科学是一门综合类...

科学探究篇一【设计意图】班级美工区摆放了一些收集回来的纸盘、吸管等废旧物品，我发现自由活动时间段几个男孩子总是挤在一块尝试表演“杂技”，有的用笔顶纸盘，有的用吸管、有的用手指，忙的不亦乐乎……，我在思考：借用某些...

【摘要】在小学数学教育中，选择合适的教学方式、开展合理的教学活动是教师必须思考的一个问题。在此过程中，整个班级管理的模式对小学数学的教学有着很大的、潜移默化的影响和改变，尤其是针对在同一个班级中有着各种不同...

小学数学教学生活化的实践与探究作者：张春梅任教学科：小学数学单位：吉林省舒兰市实验小学教研主题：小学数学教学生活化的实践与探究主题提出的背景《新课标》特别指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中...

幼儿园大班科学活动教学方案1活动目标：1.幼儿通过找一找、变一变、演一演，获得光和影子的感性经验。2.活动中幼儿的观察、合作能力得到发展，体验科学探索的乐趣。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.通过观察、交...

第1篇：《综合学习与探究》语文教案《综合学习与探究》语文教案作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的《综合学习与探究》...

大班音乐活动教案《吹泡泡》篇一活动目标：1、在探索吹泡泡工具的过程中，体验发现的乐趣。2、尝试用不同的工具吹泡泡，了解只要有孔、有缝隙的物品都能吹出泡泡的规律。3、尝试运用绘画记录的方式表达、交流探索的过程和...

教学反思篇一大家好！做为一名青年教师，十分感激学校和各位教师给我这个机会。能坐在那里发言，我很高兴。下头，我就将自已在这一年教学中的一些做法和大家作一些交流，如果有不妥之处，请各位教师给我提出宝贵意见。此刻我就从...

幼儿园小班科学活动教案篇一目标1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2、认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。准备1、请每位幼儿带1―2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。2、各...

小班科学探索教案篇一科学意图：生活充满着许多诱人的奥秘，富于好奇心的孩子们总是喜欢提出各种问题或是亲手拨弄一下探个究竟。所以生活是幼儿学科学的最好课堂和材料，为幼儿科学教育提供了最充分、最直观、最生动的材料...

动手动脑动嘴动笔——浅谈小学科学有效探究【摘要】小学生的科学学习要以探究为核心，科学课应给学生提供充分的科学探究机会。注重科学课上的“动手、动脑、动嘴、动笔”，让学生在进行科学探究的过程中，体验科学学习的乐...

幼儿园小班科学活动教案篇一【活动目标】1、鼓励幼儿主动发现常见昆虫的外形特征。2、通过观察，体验活动带来的乐趣。3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。【活动...

【摘要】根据小学生的心里特征，通过分析小学综合实践活动课的特点结合不同的活动主题，精心构建竞赛式教学平台，努力创设符合主题的竞赛情境，以竞赛为切入点，激发学生的进取心、求知欲，使学生自觉扩充知识，加深对综合实践活动...

2016年1月1日，新年的第一天，难得的清闲，中午小憩之后，泡一杯阳羡雪芽，独坐书房，沐浴在冬日的暖阳之下，不带任何目的和任务，随意地阅读着，这样的时光离我似乎已经很久远了。打开小学科学书橱专柜，在许多最新版的小学科学教育专著...

幼儿小班科学活动教案篇1活动目标:1.熟悉水果的名称和外形特征。2.根据水果的外形特征进行匹配。重点:熟悉水果的名称和外形特征。难点:根据水果的外形特征进行匹配。活动准备:玩具卡：【水果接接排】活动过程:一、组织...

(一)新课引入:播放视频，提出问题：通过刚刚这段视频，大家来思考下同学摔倒的原因，视频中的同学为什么提出要把地板磨得粗糙些.大家提到了摩擦，那究竟什么是摩擦呢？在此基础上,引入课题.(多媒体投影):6.4探究滑动摩擦力(二)新...

“探秘小花园”科学实践活动报告——攀枝花市二十五小学“探秘小花园”科技实践小组一、活动背景（一）生活背景我们的学校地处偏僻矿区，是一所规模不大的小学。校园里有一个小花园，里面种着不少花花草草，同学们都喜欢到哪里...

大班科学活动教案篇一活动目标在学习里知道甜菜能制糖和吃法。对甜菜的外貌有所认识。活动准备白糖一碗。甜菜知识图片。活动过程一、品尝白糖1、孩子们都知道老师手里端着的碗盛的是什么吗？2、你们都认识白糖，我们每人...

科学课知识面广，涉及到的领域太多，况且有好多内容都与学生的生活实际相脱离，教师缺乏探究的材料，仪器配备与科学教学不相适应。很多活动只停留在形式上。还有就是书上列举的探究案例脱离学生的生活实际，由于学生身边找不到...

幼儿园中班科学活动教案1活动目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。活动准备：1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；2、已经...

幼儿园小班科学教案篇一活动目标1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐。2、通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调发展。3、通过观察，让幼儿初步了解雪花的特征。4、了解雪在不同温度下的变化。5、培养探索自然的兴趣。活动...

科学活动大班教案1设计思路大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。我园地处农村，沙堆、沙滩随处可见，幼儿随时都能利用简单的工具玩沙，因此设计本活动，意在达到两个目的：提高幼儿...