关于雨后说课稿的精选范文

《雨后》教学设计课时目标：1.培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。2.有感情地朗读课文，感受到孩子们的自由快乐，感受童年成长的欢乐。一、复习导入1.昨天我们初步学了《雨后》，不知道课后生...

第1篇：二年级下册语文《雨后》说课稿二年级下册语文《雨后》说课稿作为一名老师，总归要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的二年级下册语文《雨后》说...

《雨霖铃》说课稿篇1一、说教材《雨霖铃》是安排在高中语文课本必修四第二单元诗歌单元。是柳永的代表作，更是宋词婉约派的名篇。本词无论在文学史中还是在教材中都占有重要地位。这首词以"离情"为线索，描写了情人话...

第1篇：《秋天的雨》语文课文说课稿《秋天的雨》语文课文说课稿范文在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《秋...

《雨霖铃》说课稿篇一一、说教材《雨霖铃》是安排在高中语文课本必修四第二单元诗歌单元。是柳永的`代表作，更是宋词婉约派的名篇。本词无论在文学史中还是在教材中都占有重要地位。这首词以"离情"为线索，描写了情人...

关于高中语文雷雨说课稿(精篇一"培优补差"是高三教师的一个很响亮的工作口号。从字面理解，似乎颇有些因材施教之意味，甚至还体现着基础教育的均衡发展的理念；但在应试教育的背景下，它的性质却与这样的理解相反。首先，这...

第1篇：雨说说课稿雨说说课稿范文在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编整理的雨说说课稿范文，欢迎阅...

第1篇：高二语文《雨霖铃》说课稿高二语文《雨霖铃》说课稿作为一名人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编精心整理的高二语文《雨霖铃》...

【导语】雨霖铃说课稿(优选10篇)由本站会员“汐苏雷”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：雨霖铃说课稿篇2：雨霖铃说课稿篇3：雨霖铃说课稿篇4：雨霖铃说课稿篇5：雨霖铃说课稿篇6：雨霖铃...

本站小编为你精心整理了14篇《雨点儿说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《雨点儿说课稿》相关的范文。篇1：雨点儿说课稿一、说教材1、《雨点儿》是人教版小学语文第...

雨霖铃说课稿共含3篇，由本站的会员“qwe334”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：雨霖铃说课稿给你一篇雨霖铃说课稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。尊敬的各...

[摘要]《雨巷》说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《雨巷》说课稿下面由本站的作者为你提供《雨巷》说课稿的写法。说教材1、教材地位及作用培养学生高...

《桂花雨》说课稿一．说教材理解教材是成功教学之母。《桂花雨》是部编版小学语文五年级上册第一单元的第3篇课文。本单元围绕“万物有灵”的人文主题，紧扣初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法的阅读要素选编了4篇课...

彩色的雨说课稿共含2篇，由本站的会员“寻觅~梦之翼”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：彩色的雨说课稿彩色的雨说课稿范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。一、说课本1、课本...

为学患无疑，疑则有进，这是宋朝的哲学家陆九渊的一句话，这句话的意思是，学习最怕没有疑问，有疑问就能进步。今天我们学习的课文是《呼风唤雨的世纪》大家看到这个题目有疑问吗？好你说，呼风唤雨的世纪是哪个世纪，为什么这个世纪...

第1篇：《雨花石》说课稿《雨花石》优秀说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《雨花石》优秀说课稿，希望对大家有所帮助。一、教材分析：本...

柳永《雨霖铃》说课稿1一、教材分析婉约词《雨霖铃》是人教版高中语文必修四“阅读与鉴赏”板块第二单元宋词单元第一课《柳永词两首》的第二首。二、教学目标及重难点（一）教学目标知识与技能：了解词人及其创作风格；明确...

[摘要]《雨巷》高一语文说课稿共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《雨巷》高一语文说课稿本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的《雨巷》高一语文说课稿范文...

《秋天的雨》说课稿篇一尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是《秋天的雨》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等五方面进行我的说课。一、说教材《秋天的雨》是人教版小学语文...

《秋天的雨》第二课时说课稿篇一一、教材分析《秋天的雨》是九年义务教育人教版第五册第三组的第三篇精读课文，课文文质优美，是学生积累语言和练习写作的一篇好教材。教材选编课文的目的是围绕“秋天”这个专题，使学生边...

《雨点儿》说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天说课的题目是《雨点儿》。我的说课将从以下几个方面进行：一、说教材设计意图：《雨点儿》一文是部编版语文教材第一册的一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点和小...

秋天的雨说课稿（一）一、教材分析《秋天的雨》是九年义务教育人教版第五册第三组的第三篇精读课文，课文文质优美，是学生积累语言和练习写作的一篇好教材。教材选编课文的目的是围绕“秋天”这个专题，使学生边读边想象，体会秋...

《雷雨》是二年级下册的一篇文章。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。毛老师在本课的教学设计中，巧妙地创设生动、形象、多有感染力的课文情境，在强化语言能力训练的过程中，结合进行观看能力、想象能力...

【编辑】《秋天的雨》说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《秋天的雨》说课稿《秋天的雨》说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。一、说教材（一）、...

《雨霖铃》说课稿篇一各位老师：大家好。我今天说课的题目是高中语文必修四第二单元的《雨霖铃寒蝉凄切》。一、教材分析（一）单元教学目标本单元总的教学目标是，培养学生对古典诗词的鉴赏评价能力，包括风格、意象、意境、表...