关于社戏的精选范文

社戏的阅读题答案篇一《社戏》这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dàimàn（怠慢），是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jùlǒ...

【导语】社戏教学反思优选15篇由本站会员“wylp0637”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：社戏教学反思篇2：社戏教学反思篇3：社戏教学反思篇4：社戏教学反思篇5：社戏教学反思篇6：社戏教...

社戏教案篇一一、创设情境童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。（2）作者介绍及题解：鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说：“我母亲...

《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，今天，小编为大家带来了社戏教学反思，但愿对你有借鉴作用!社戏教学反思篇1花了三个课时，战战兢兢地上完了鲁迅先生的《社戏》，总感觉意...

讨论探究以下问题，分析人物形象篇一1、提问：平桥村本是一个极偏僻的小村庄，住户不满三十家，可课文中说但在我是乐土，为什么？明确：⑴我在那里受到优待──钓虾归我吃；坐船在舱中；和年幼的小孩剥豆；六一公公送我罗汉豆。⑵可以免...

《社戏》阅读练习及答案篇一《社戏》阅读练习（一）这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都...

《社戏》语文教学反思篇一教完《社戏》，我又找到了旧课新教的途径，那就是教师不应拘泥于教学参考书提供的那些资料，也要独立思考，顿悟教材尚未被挖掘又有利于学生健康成长的人文元素。我以为，在教法上，老师要勇敢打破传统的...

社戏读书笔记篇一我从来没有读过除课文以外的任何一篇鲁迅的文章，因为它太深奥了，看完之后我的第一个念头就是看不懂，完全不知道在说什么。鲁迅的文章应该是出于文言文到本站的过渡期，《社戏》中有些句子我也觉得有些奇怪...

《社戏》教学反思篇一《社戏》的体裁是小说，我放弃了小说教学的传统模式，因为传统的教学模式只是找人物的肖像、语言、行动描写，概括人物的性格特征，学生的思维得不到发展，不能明明白白说出学生在《社戏》中到底学会了什么...

[摘要]《社戏》说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《社戏》说课稿猜你正在找《社戏》说课稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一、说教材本单元课文的内...

初一语文《社戏》精品教学教案多篇由本站会员“山东人”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者...

第一篇：社戏教案社戏一、导入新课：同学们好，现在我们开始上课！刚才大家听了罗大佑唱的《童年》,你从歌曲中体会到了什么呢?童年是人生最纯洁的一方净土，童年是人生中最美好的一段时光。当我们长大成人后，回忆起童年时,对当...

《社戏》教学设计篇一教学目标1、情节结构与节奏2、写景与抒情及人物塑造（重点）3、人物品析——人物群体形象（重点）4、平桥遗梦——童年记忆中的桃花源（难点）教学设想1、以结构情节分析为切入点2、核心问题——“乐”与“不...

《社戏》是鲁迅作品中少见的充满温情的文章，是七年级语文上册的一篇课文。今天，小编为大家带来了社戏反思总结，但愿对你有借鉴作用!社戏反思总结篇1小伙伴之间的淳朴友情，是作者动情描绘、泼墨最多的。为了满足远道来做客...

教学重点篇一1、体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。2、理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3、理解文章叙事有详有略的写法。4、分析双喜，六一公公的人物形象。5、分析景物描写对表达中心思想的作用。讨论...

社戏鲁迅读后感鲁迅一向提倡的用“幼者本位”来取代“长者本位”的观点也在《社戏》中得到了充分的体现。小渔村的孩子们远离“名教”世俗，没有接受严格的封建正统教化，他们儿童的天性得到了充分的发展，保留着一颗自然纯...

理解文章叙事详略得当的特点是学习的难点。篇一文章材料的详略，是由中心意思的需要决定的。一般说，凡能体现中心意思的，详写；和中心意思关系不紧密的，不写又不足以使文章完整的，则略写。理解本文的详略安排，首先要引导学生明...

社戏读后感1鲁迅是文学大家，他的深刻不是浏览所能体会的。《社戏》中的情趣以及道不尽的“人生经验通感”是它令我产生鉴赏教学的尝试。这篇课文讲述了鲁迅童年时看戏的一次经历，写了鲁迅一开始认为平桥村是“我”的乐...

仿写社戏篇一在乡下的小路上可以见到几个舞狮人，说准时为大家开始表演，可现在已经超过10分钟左右了。天空摇摇欲坠，仿佛马上就要暗下来。血红的太阳透过空气照射在我们的眼睛里，光也是红色的，哪里有什么“白”天，“黑”夜。...

社戏教案篇一【教学目标】1.理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。2.学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。3.探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。【教学重点、难点】1.学习小说围绕看戏...

《社戏》语文教学反思篇一教完《社戏》，我又找到了旧课新教的途径，那就是教师不应拘泥于教学参考书提供的那些资料，也要独立思考，顿悟教材尚未被挖掘又有利于学生健康成长的人文元素。我以为，在教法上，老师要勇敢打破传统的...

本站小编为你精心整理了32篇《社戏教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《社戏教学设计》相关的范文。篇1：社戏教学设计一、教学目标1．学习运用情节结构分析小说，并理...

部编版八年级下册语文第1课《社戏》知识点篇一一、字音宕dàng沁qìn头昏脑眩xuàn惮dàn踱duó棹zhào归省xǐng行háng辈撺掇cuānduō凫fú水撮cuō桕jiù楫jí旺相xiàng二、结构第一部分：十年间两次看京戏的回忆...

社戏的阅读题答案篇一《社戏》这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dàimàn（怠慢），是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jùlǒ...

《社戏》教案篇一教学目的1、学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象，体会景物描写的诗情画意和抒情作用。2、体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。教学设想本篇用第一人称叙写幼年...