关于莫怀戚《散步》教学设计精品的精选范文

《散步》教学设计篇一【教学目标】〖知识与技能〗１、整体感悟课文内容，把握人物的思想感情，领会文章的主旨。２、通过指导朗读，提高学生的朗读能力；通过对比阅读提高学生的审美情趣。〖过程与方法〗学会自主、合作、探究的学...

《散步》优秀教学设计篇一【教学目的】1、在朗读中品味文章内容的写法。2、学习课文优美的语言。3、结合自身实际，理解、感悟文章的人性美。【教学重、难点】重点：1、在朗读中品味文章内容的写法。2、学习课文优美的语...

莫怀戚《散步》赏析篇一沐浴着和煦的春风，欣赏着自然的美景，享受着浓浓的亲情。一个三代同堂的四口之家漫步在南方初春的田野上，该是一幅多么令人陶醉的人与自然和谐的画面啊！莫怀戚的《散步》就向我们展现了这样一部精美...

《散步》教学设计篇一活动目标：1、通过打击乐器，激发幼儿对音乐活动的兴趣，提高幼儿节奏能力。2、掌握四分音符、八分音符以及符点音符的节奏。3、培养幼儿合作能力。活动准备：音乐图谱一张，双响梆子6个，圆舞板6个，大鼓1个，钹...

部编版七年级上册语文第6课《散步》课文原文及教案篇一学习目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文；2.理解文章的主旨；3.品味本文富有表现力的语言。一。课前播放《让爱住我家》（视频）二。导入示标师：这是一个多么幸福的家...

《散步》教学设计1一、教学目标知识和技能：整体感悟课文内容，通过朗读法和圈点勾画法提升学习力。过程和方法：学习自主合作、探究质疑的学习方式。情感态度价值观：感受亲情，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。二、...

《散步》教学设计篇一【背景及说明】《新课标》的课程目标的总目标规定了九年义务教育阶段的语文课程所要达到的目标，其中第７条具有独立阅读的能力，也就是把每一个在阅读中的学生都视为一个独特的自我，这样才能做到目标中...

本站小编为你精心整理了4篇《散步莫怀戚教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《散步莫怀戚教案》相关的范文。篇1：散步莫怀戚教案教学目标：一、有感情地朗读全文，学会通过...

目录第一篇：《散步》教学设计1第二篇：《散步》教学设计方案第三篇：《散步》教学设计第四篇：《散步》教学设计第五篇：散步教学设计更多相关范文正文第一篇：《散步》教学设计1《散步》教学设计(公开课）周明权【教学目标】：1．整体...

《散步》优秀教学设计篇一一、教学目标1、知识和技能：整体感知课文内容，品味语言，提高审美情趣。2、方法：自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。二、教学重点整体感知...

本站小编为你精心整理了19篇《散步教案设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《散步教案设计》相关的范文。篇1：散步教案设计关于散步教案设计你们还记得小时候和父母一...

课文《散步》教学设计篇一教学目标知识和技能：1、整体感悟课文内容，培养正确、流利、有感情朗读课文的能力，体会文章的语言美。2、通过精读、研读课文，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。3、品味关键语句，提高品评...

《莫高窟》教学设计篇一情景导入确定研究主题1、导入：在我国西部甘肃省漫漫黄沙之中，有一颗璀璨耀眼的明珠，这就是世界上保存最完全，规模最宏大，艺术价值最高的石窟艺术宝库——莫高窟。上节课，我们已经初步游览了莫高窟，那...

《散步》教学设计篇一活动目标：1、通过打击乐器，激发幼儿对音乐活动的兴趣，提高幼儿节奏能力。2、掌握四分音符、八分音符以及符点音符的节奏。3、培养幼儿合作能力。活动准备：音乐图谱一张，双响梆子6个，圆舞板6个，大鼓1个，钹...

《散步》教学设计篇一教学目标：1、知识与技能（1）整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。（2）有感情的朗读课文，品味揣摩含义丰富的语句。2、过程与方法学习自主、合作、探究的学习方式3、情感态度价值观培养学生尊老爱幼、...

《散步》教学设计篇一【教材简析】八下第五单元的主题是：人生体验。所选文章或洋溢着浓浓的亲情，或是对崇高境界的解读，或是磊落坦荡胸怀的展示。学习这个单元的课文，在整体感悟课文内容的基础上，要注意语言的积累和写法的...

《散步》教学设计篇一一、本课说明前面几课都是学习一些编程模块的使用，没有涉及到的机器人硬件的安装与使用，其实学习机器人的关键是要培养学生的动手和创新能力。从本课开始将要学习一些传感器的安装与使用，有了这些传...

莫怀戚的《散步》教案篇一1、知识与能力：整体感知课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。品味积累文章精美语言。2、过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度价值观：培养尊老爱幼，珍爱亲情，珍爱生命的情感。...

《散步》教学设计篇一【教学目标】1、整体感知课文内容，理解文章的人性美。2、揣摩品味文章语言，增强朗读表达中的语感。【教学时间】一课时。【教学过程】一、激情导入家是爱的港湾，乍看平平淡淡的生活，往往满溢着浓浓的...

《散步》教案设计1教学目标知识与能力1、体会尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。2、学习课文运用精巧的细节描写表现主题的方法。3、赏析课文富有表现力的语言。过程与方法以多种方式朗读课文，在整体感知的基础...

《散步》优秀教学设计1一、导入散步时一种非常常见的生活经历。对于我们来说，或许散步只是一种休息方式，但是在作家莫怀戚的笔下，散步则成了一个凝聚亲情的纽带。今天就让我们随着莫怀戚一起散步，共同体会这浓浓的亲情。（...

《莫高窟》教学设计篇一教学目标1、知道莫高窟的位置，了解莫高窟的石窟、彩塑、壁画的艺术价值；2、理解课文在语言表达和结构上的特点，进行语言实践；3、感受祖国灿烂的文化，激发学生民族自豪感和课外阅读、探究的兴趣。教...

《散步》教学设计1一：课题《散步》莫怀戚二：课时四十分钟三：教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿插两处景物对初春田野的细腻描写。四：学情分析学生学习了第一单元的课...

《散步》教学设计篇一教学目标：1、准确、流利、有感情地朗读课文。2、揣摩重点词句的含义，品味文章的语言美。3、了解“以小见大”的表现手法。4、培养尊老爱幼、珍爱亲情、学会感恩的美好品德，提高学生的人文素养。教学...

.教学方法导学互动篇一五。教学时数一课时《散步》教学设计篇二【教材简析】八下第五单元的主题是：人生体验。所选文章或洋溢着浓浓的亲情，或是对崇高境界的解读，或是磊落坦荡胸怀的展示。学习这个单元的课文，在整体感悟...