关于用绘本的精选范文

以实际案例说明如何用绘本提高小学生语文阅读能力摘要：本文从小学生语文阅读能力培养中绘本的作用入手，通过实际案例简要介绍用绘本提高小学生语文阅读能力的策略，旨在优化当前小学语文阅读教学环节，激发学生阅读兴趣与积...

教学过程一、游戏导入——合作初体验师：《幸福拍手歌》大家都会唱吗？我们一起来试一试。（请幼儿随机选择自己喜爱的同伴，两两合作，边唱边玩拍手游戏）提问：你们知道“合作”是什么意思吗？二、出示绘本——理解小动物之间的合作...

幼儿园绘本教案篇一《好饿的小蛇》活动名称：绘本《好饿的小蛇》活动目标：1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。2.培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。3.在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。重难...

乌鸦喝水绘本故事篇一乌鸦喝水的故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的...

.《TheVeryHungryCaterpillar》：“EricCarle著，PenguinUS出版篇一这本书是EricCarle最受孩子欢迎的童书之一，名气非常大。这条著名的毛毛虫爬啊爬，从星期一到星期日吃了一大堆东西，都是小朋友熟悉的食物自然会引起孩子的兴...

大班绘本阅读教案篇一教材分析：《小老鼠的漫长一夜》讲述了一个大老鼠为了让小老鼠独自睡觉克服恐惧的故事。孩子们也有因为害怕黑夜不敢独自战胜恐惧的弱点，这本接近幼儿实际生活的题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，更加自主...

2018年10月19日周五日期我记得非常清楚，因为那天让我做了一次幼儿园老师。其实这是一次家长进学堂读绘本的助教活动，怀着忐忑的心情我步入了幼儿园，这时候读绘本的时间还没到，宝宝们正在操场跳操，看见小家伙们一通乱跳，忐忑...

种教学模式：教内容篇一许多教师在教学绘本时是采用教内容为主的方法，其过程为：采用跟随图片看故事情节，先激发学生的阅读兴趣，引入课题；然后教师和学生共同阅读绘本，理解绘本内容，往往是教师一幅幅引导学生读懂故事，在这个过程...

蚯蚓日记篇一张懿铭2017年9月24日星期六晴一天，一个东西从天而降，正好砸在我家第一个出口上。我从第二个出口爬出来，看了看，看到一个像白色的球一样的东西，上面还有一条红线。我想这可能是从太空掉下来的陨石，也有可能是老...

我的第一堂绘本课学习第16课《母鸡》这篇课文，我对母鸡的母爱所感动，不禁想起了类似题材的绘本《猜猜我有多爱你》。于是在下一节的语文课上，我决定讲讲绘本。绘本以图为主，字虽少，但画面丰富，以画传达故事情节，比一般纯文本...

绘本教学心得篇1幼儿绘本阅读教学是通过幼儿对绘本的阅读和教师有效的引导，让幼儿在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣，发展观察力、理解力、判断力和口语表达能力。本...

房产测绘合同甲方（委托方）：乙方（受托方）：根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国测绘法》和有关法律法规，经双方协商一致签订本合同。一、测绘范围及内容：1、甲方将位于房屋面积测绘及产权证办理工作委托给乙方，乙方...

绘本心得体会篇1有人读这本书只用三分钟，而有的人读这本书却用了一辈子。故事中讲一棵有一棵爱心树，深爱着一个小男孩。男孩每天快乐地在树枝间嬉戏、在树荫下休息，慢慢地长大了。有一天，他向树要钱，说是想买一些他喜欢的...

绘声绘色造句篇一1、演讲台上，教授正在绘声绘色的讲着数学题2、语文课上老师绘声绘色的给我们讲述着文中小主人公们发生的有趣故事。3、今天我们全班到古寺游玩，在讲解员阿姨绘声绘色的讲解下，不仅是我们对祖国的古建筑...

无字书作者全靠图画来表达他要表达的意思，估计每个人看完对书的理解会各有不同。因没有文字，所以不细心研究图画，很容易在理解上存在误差。这一本《樱桃》内容也不算复杂，但我一开始也对文中狼赶走猫和狗之后遇到羊与羊群...

幼儿语言绘本教案篇一活动目标1、尝试用不同的阅读方式——自主阅读和集体阅读，了解图画书1-5页内容。2、在教师的引导下，会通过观察图画书中主角的动作、画面符号、栅栏变化等关键信息进一步理解图画书1-5页内容。重点...

各位小读者们大家好：秋天到了，为你们推荐一个秋游的好去处。那就是咱们江西南昌的滕王阁，初唐诗人王勃所作《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”印证了滕王阁壮丽清远、雄阔开朗的别致秋景。诗人偏爱秋...

“绘本教学”是当今幼儿园中较为流行与推崇的一种课程。下面是本站为大家带来的幼儿园绘本教学心得，希望可以帮助大家。1：幼儿园绘本教学心得绘本能够深受孩子们的喜欢，是有一定道理的。首先，绘本是一本色彩与图片极其丰...

中班绘本——点点点一、活动来源：图画书《点点点》整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的内容也开始产生奇妙的变化，非常能满足中班孩子的好奇心。同时，《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游...

在幼儿园中进行绘本教学的方法分析篇一在绘本教学中，教师要正确的认识到绘本的作品风格对于幼儿成长和发展的影响。因此在教学的过程中首先要选择对于价值多元化、风格多样性和适合儿童身心特点的绘本作品。对于绘本教...

数学绘本借助有趣的故事和直观的画面，把抽象乏味的数学知识变得生动而形象，让学生在阅读过程中轻松地接受数学教育。下面我结合自己的实践，与大家分享用数学绘本对学生进行数学教育的策略。一、融入式学习融入式学习是借...

幼儿园绘本教案1设计意图：小班年龄段的幼儿思维处于迅速发展的优势，孩子好问、乐问的现象日益明显，以"为什么"为核心。我抓住幼儿喜欢听故事、语言表达能力欠缺、乐学好问的特点，设计了语言活动《为什么我不能》，让幼儿...

《我的幸运一天》绘本教案1教学目标：1、通过师生共读故事，了解书的内容。2、通过读故事激发学生的阅读兴趣。3、感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智，知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策...

培训绘本心得篇1参加完这次观摩交流会，我感觉受益匪浅，不虚此行。通过听应老师等几位专家的课和讲座，感到她们身上有很多值得自己学习的地方。总结的心得体会如下：一、进一步明确了什么是绘本课以及如何上好绘本课通过听...

Quarrelforacomb篇一withinanaceofwinningOnceamanplannedtobuildaterrace.古时，有一个人要筑一座九仞（八尺=一仞）高的山。Heworkedveryhardandspentalotoftimediggingandcarryingearth.他十分努力的建造这座山，并且花了...