关于群文的精选范文

群文阅读—《创世神话》教学设计课题群文阅读—《创世神话》课时1教学目标1、通过阅读文章，对比创世神话的异同。2、了解世界起源的神话传说及科学解释3、总结神话与国家的联系，自己编写神话，启发创造力4、在阅读中思考，...

【摘要】本文从语文学科核心素养内涵要素的视角来讨论群文阅读之于促进学生语文素养提升的作用。在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面，群文阅读教学相比单篇教学，因其文本集群呈现...

第1篇：《情暖人间》群文阅读教学设计《情暖人间》群文阅读教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎...

21世纪是一个信息化时代，机械化代替人工化，人工智能技术的出现并成熟运用，甚至是广泛运用于生活的各个领域中。所以全世界的人都必须紧跟时代的步伐。不断地学习充电，让自己不至于被社会所抛弃、淘汰。社会是复杂的，几乎没...

第1篇：小学语文群文阅读阶段性工作总结小学语文群文阅读阶段性工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如静下心...

教学群文阅读教学设计篇一文本解读：本组的专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的四篇童话进行学习，并以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习。而同步教材的拓展性阅读也安排...

群文阅读心得体会100篇121世纪是一个信息化时代，机械化代替人工化，人工智能技术的出现并成熟运用，甚至是广泛运用于生活的各个领域中。所以全世界的人都必须紧跟时代的步伐。不断地学习充电，让自己不至于被社会所抛弃、淘...

前言：群文阅读是当前较为科学的阅读教学方法，在应用该方法进行阅读教学时，教师需要明确一个主题，也可设置多个主题，和学生一起展开讨论，是基于结构化文本的多文本阅读形式。在初中语文阅读教学中应用此种形式进行教学，对增强...

群文阅读贵在衔接单篇（课文）阅读、群文阅读、整本书阅读，三者之间，相互无法替代。我们探索出了将课内与课外有效衔接的语文课堂教学模式：即：问题式预习展示——目的性学生自学——主题式师生讨论——拓展性总结升华，而课内阅...

本学期以来，我校围绕“群文阅读课内外资源整合”计划开展了比较深入的群文阅读课堂教学策略研究活动，打破了传统的单节单篇、多节单篇阅读教学模式，让学生在有限的时间内阅读了大量的经典内容，极大地提高了学生的阅读能力...

神话的秘密——群文阅读课阳城县实验小学上官晓妮教学目标：1.阅读三篇课文，品味文中重点词句，体会神话之“神奇”和鲜明的人物形象。2.比较阅读，探究神话故事的特点。教学重点：通过文中重点词句的品味，体会神话之“神奇”和...

听群文阅读课心得体会篇14月20日，阳光明媚，在这美好的这日子里我很荣幸参加了“焦作市群文阅读教学观摩研讨会”，让我这个年轻教师学到了很多，可谓是收获颇丰。尤其是来自全市十三位老师的现场课，也使我在教育思想上受到了...

群文阅读心得体会200篇1我有幸参加了第三届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨会。此次活动安排了三天的学习：聆听群文展示课；群文参赛课；听专家报告，以及参观特色学校活动。这次到重庆的学习，让我这个初出茅庐的求知者受益匪...

群文阅读创新语文四川省眉山市仁寿县满井镇第二初级中学杨柯汪德文摘要：新时代的语文教学要有创新，群文阅读是契机。拓展课堂时空，做到“三个突破”；群文群读群智慧，要做到“四个一点”。思想观念更新与操作实践创新并重，勇...

听《群文阅读》课心得体会篇1我有幸参加了第三届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨会。此次活动安排了三天的学习：聆听群文展示课；群文参赛课；听专家报告，以及参观特色学校活动。这次到重庆的学习，让我这个初出茅庐的求知者...

群文阅读的心得体会篇121世纪是一个信息化时代，机械化代替人工化，人工智能技术的出现并成熟运用，甚至是广泛运用于生活的各个领域中。所以全世界的人都必须紧跟时代的步伐。不断地学习充电，让自己不至于被社会所抛弃、淘...

教学目标：1.学习《女娲补天》《夸父追日》《燧人氏》三篇文章，总结出中国神话传说人物的主要特点。2.培养学生的小组合作意识和标注、归纳、概括的阅读策略。3.运用说、写练习，让学生学会积累、应用语言。4.感受体会中国...

一、理论依据《语文课程标准（2022版）》课程目标规定义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合表现。...

2023群文阅读心得体会篇1暑假期间，我读了伍美珍姐姐写的一本小说——《青蛙军团爱地球》，书中讲了小主人公黄金鑫和其他两位好友华汪德、秦超逸在班上成立了一个小组，命名为“青蛙团体”，以环保低碳作为小组的活动宗旨。...

中学语文教学群文阅读初探1靖远四中马振坤近年来，有关群文阅读教学的理论和实践探索成果逐渐的涌现，从中学阅读教学的发展脉络来看，群文阅读教学与20世纪初期兴起的单元教学具有相似性，同时又与当前盛行的专题教学具有同...

《落花生》群文阅读-----“借物喻人”亦“借物育人”第一课时教学目标：1.理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人”的道理。2.学习作者借物喻人的表现手...

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摘要：群文文学不外乎就是诗歌、散文、小说、戏曲。如今打工诗歌在群众中影响极高，打工诗人崭露头角。对群文文学鉴赏也是提高群众思想文化水平的重要举措。关键词：群文文学；传统文化；诗词；鉴赏群文文学诗歌的特征在各种文学...

“农村小学群文阅读与习作教学课程资源开发实践研究”的实施方案一、课题的提出义务教育语文课程标准指出：“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟...

群文阅读网络研修心得体会一次语文课堂静悄悄的革命一种语文教学的新形式一场语文教学静悄悄的变革正在通城县语文教学路上酝酿、思考、实践这，就是群文阅读迎着初春的朝阳，带着对群文阅读的憧憬，我参加了我县教研室“基...