关于浅谈初中历史教学的精选范文

我国正处于教育改革的关键时期，作为祖国未来接班人的初中生，学好历史这门学科无论是对于个人发展还是对于社会的发展都具有举足轻重的意义。然而由于各种因素的影响，现如今的初中历史教学中存在着很多的问题亟待解决，归结...

又到了一年的年底了，这也表示我这一年的工作也已经结束了。今年自己在工作中有什么收获呢?写份总结吧!亲爱的读者，小编为您准备了一些初中历史教师教学总结，请笑纳!初中历史教师教学总结1本职工作，认真学习新的教育理论，广...

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。亲爱的读者...

初中历史教学计划由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：初中历史教学计划给你一篇初中历史教学计划的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。一、指导思想依...

初中历史共有六册，涉及古今中外，上下几千年。范围广，内容多。要想在较短的时间内掌握所有知识，再现全部内容，这是很难的。这需要老师在复习的时候正确的指导。这里就我这几年来的方法做个总结，供大家参考：一、激发学生兴趣兴...

21世纪是以高新技术为核心的知识经济时代，这个时代呼唤创新和创造型人才，呼唤基础教育的改革和素质教育的全面推进，历史属于基础学科,自然应该走在其他学科的前头,当好表率,具体来说,历史学科应当以培养学生的历史创新能...

目录第一篇：初中历史教学论文第二篇：初中历史教学论文第三篇：初中历史教学论文第四篇：2014年初中历史教学论文第五篇：初中历史教学论文更多相关范文正文第一篇：初中历史教学论文浅谈怎样上好初中历史课提起上初中历史课，许多...

在信息技术已普及的今天，多媒体教学在我们课堂教学中的应用也是司空见惯，呈常态化现象的。然而，任何事物的影响都是有利亦有弊，多媒体教学在高中历史教学中也是一把双刃剑，人们在称赞其优势的同时，往往对其弊病视而不见。下...

中国的历史文化篇一在群星璀璨的区域文化中，河洛文化无疑是其中一个耀眼的明星。与三晋文化、巴蜀文化等地域文化相比，河洛文化有何特点？又如何影响着中华民族的文化形成与发展？中国社会科学院考古研究所研究员刘庆柱对本...

历史新课标指出：加强思想政治教育和国情教育，是历史学科教学的紧迫任务。目前，中学生对我国悠久历史文化传统和国情知之甚少；对坚持四项基本原则，坚持改革开放的方针认识不深；分辨大是大非、抵制资产阶级自由化思潮的能力薄...

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。有教者就必然有学者，学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教是教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应;另一...

摘要：历史学科在整个初中阶段是非常重要的组成部分。学习历史能够让学生了解到我国辉煌的发展史，同时还能够激发学生的爱国意识，培养学生良好的内涵和素质。但是，由于历史学科都是一些直接论述的内容，很多学生在学习过程中...

目录第一篇：浅析初中历史教学设计第二篇：初中历史教学设计的基本要素第三篇：初中历史教学设计与反思第四篇：新课程理念下的创新教学设计初中历史教学设计案例第五篇：初中历史课教学设计之我见更多相关范文正文第一篇：浅析初...

浅谈初中英语写作教学新思路【摘要】：英语写作水平是学生学习英语综合能力的反映，写作训练是对学生所学语言进行综合运用的系统工程，并非一蹴而就，它必须贯穿整个教学活动过程。但是长期以来，不少学生只能写出寥寥数语，而且...

作为一名高中历史教师。我努力丰富自身的专业知识，倾尽我所有知识网精心整合教学，我的目的只有一个，那就是学生能够听懂，可以学会我所讲授的知识。我希望他们在学习的过程中是愉快的，轻松的，而不是很多人跟我说的历史太难学...

浅谈农村初中作文教学方法【摘要】：本文针对目前初中语文素质教学中“作文难，教作文难”的现状，分析原因，提出初中作文教学的一些方法，旨在把“写什么”“怎么写”的教学理念体现在作文教学中，从而真正提高作文教学效率。关...

【导语】初中历史教学总结(优选20篇)由本站会员“languanglxj”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：初中历史教学总结篇2：初中历史教学总结篇3：初中历史教学总结篇4：初中历史教学总...

初中历史教师教学计划怎么写?培养学生掌握教材内容中的历史基础知识，了解重要的历史事件和历史人物，培养学生历史唯物主义的观点，以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和解决问题的能力，这里给大家分享一些关于初中历史...

初中历史教学工作计划怎么写?历史课充分利用课堂教学的时间，发挥课堂教学效果。调动学生的学习积极性;采取启发式教学方法，引导和培养学生良好的思维习惯和能力，限度地提高教学效果。这里给大家分享一些关于初中历史教学...

初中历史课教学设计初中历史教学设计篇一学生学习课文之前，指导学生阅读《三国演义》中的相关片断，以便于学生理解课文内容。理解课文内容，懂得在赤壁之战中，东吴获胜的原因是知己知彼，利用天时地利，扬长避短。理清课文的条...

历史是人类认识世界、了解自己的过去经验的宝库，也是我们党领导人民取得革命胜利、进行建设发展的重要参照。以下我将从历史的价值、作用以及对我们当前实践的启示三个方面，谈一谈“历史是最好的教科书”的理解。一、历...

我凭借多年的历史教学经验，把教材中所蕴含的所有要点，知识的重点、难点和关联点都有条列地传授给学生。抓住课堂教学主阵地，认真组织课堂教学，积极调动学生学习的积极性，努力抓住课堂上的45分钟，提高课堂教学效率。亲爱的读...

俗话说“兴趣是最好的老师”。学生有了浓厚的兴趣，学习就有了动力。历史学科内容丰富多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂。我坚持在每节新授课中采用多媒体教学，大量的图片资料。亲爱的读者，小编为您准备了一些初中历...

摘要：随着我国中小学新课改的推进以及新课标、新教材的应用，对教师的教学方法有了新的要求。积极改进教学方式，鼓励学生大胆质疑，培养学生的创新能力，促使学生德智体美劳全面发展，才能更好的落实新课改理念。关键字：课改、课...

目录第一篇：初中历史教案第二篇：初中历史教案之课后反思荟萃第三篇：初中一年级历史教案第四篇：初中世界历史教案第五篇：2014安徽教师考编面试：教案之初中历史更多相关范文正文第一篇：初中历史教案徐州市苏山（凌云）中学师生共用...