在反思中前进，在担当中进取
前不久，中国共产党第十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，对开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义有重要意义。
纵观党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。而我也在学习百年史诗当中学到一些对于我们今天的工作仍然不可缺少的关键词。
首先是在反思与总结中前进。我们党历来高度注重总结历史经验。早在延安时期，毛泽东同志就指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”作为教师的我们也是如此。一堂好课是没有天花板的，班级管理也没有“最好”一说，我们要在总结与反思中不断前进。记得去年刚刚带一年级的时候，同学们的早读成了困扰我的一大难题。孩子们年龄小，自律性差，很难自觉读书，早上我不进教室就很难听到读书声。后来，我通过向有经验的老师请教，通过日常的总结，增设领读员、纪律委员、等班级管家，建立奖惩制等方式，让孩子们各司其职，自己管理自己。经过一段时间的锻炼，孩子们已经能做到自觉早读，每次走进教室总能听到朗朗的读书声，我也更轻松了。我知道，未来的教学之路还很长，像这样的细节还很多，要想取得进步，还必须不忘初心，继续在反思与总结中前进。
其次是脚踏实地，锐意进取。一百年来党的历史，是一部百折不挠的奋斗史。从新民主主义革命的伟大成就，到社会主义革命和建设的伟大成就，到改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，再到新时代中国特色社会主义的伟大成就，都是我党自力更生、发愤图强，一步步艰苦奋斗而来的。作为新时期的教育工作者，我们也要继承和发扬这种精神，脚踏实地，锐意进取，致力于课堂教学、班级管理、教育写作的精益求精。
最后是敢于担当。“担当”二字让我想起现在班上孩子正在学习的二年级课文——《朱德的扁担》，讲述的是在1928年红军困难时期，朱德挑粮食的故事。中国共产党自诞生之日起，就“扛着”一副“扁担”，一头挑着民族复兴，一头儿挑着人民幸福。一路走来，已至百年，一代代共产党人肩负着这个初心和使命，负重前行，矢志不渝，历久弥坚。
而今，这副担子将交到我们这一代青年党员的肩头，我们唯有担起属于自己的责任，义无反顾、苦干实干、砥砺奋进，方能不负时代重托，不负青春韶华，不负人民期望。