《回来吧!父亲》读后感(精选多篇)

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《回来吧!父亲》读后感(精选多篇)
第一篇:《回来吧!父亲》读后感第二篇:老婆回来吧我爱你第三篇:快乐与自由,你回来吧第四篇:读《回来吧,爸爸》有感第五篇:《来吧孩子》读后感更多相关范文

正文

第一篇:《回来吧!父亲》读后感

《回来吧!父亲》是读者上的一篇文章,摘自《拯救男孩》。

文章说,现在男孩已经陷身危机,在以男性为主导的当今社会这听起来有些不可思议,但是事实就是如此,其中以学业危机、心理危机、体质和社会危机表现最为突出。

文章以"父亲是儿子的第一个男子汉榜样""父亲的教育方式更符合男孩的发展需要""父亲和儿子都属于男性"三个标题来阐释。

作为教师,接触许多男孩子,细细回想,确实有许多男孩子身上存在的问题与文章分析的很相像,如"女性化气质""攻击性强""害羞、自卑"等等,这些问题的出现在某种程度上与父亲的缺席有很大关系。想想当今我们的父亲,他们承担着很大的社会压力,为了生活奔波。有些远离家庭,一年到头难得回来一两次;有些父亲即使就在本市,但是为了工作、应酬,只有深夜回家,然后倒头便睡;有些父亲即使时间很富裕,但是也懒得和孩子交流,认为那是母亲的事情……种种情形导致父亲远离了孩子,或物理的距离或心理的距离。但是改变这些似乎需要跟大的社会力量,这是我们个人不能左右的,我们唯一能左右的就是改变自己的观念,争取在生活、工作和孩子教育之间找出最合适的一个点,让这些平衡。开家长会,与老师打电话交流,似乎绝大多数是母亲的事情,作为一名男教师对此感觉很理解但很无奈,但这也不是我能左右的,我能左右的唯有提醒:"男性家长们,有时间请陪陪孩子!"。

美国著名心理学家杜布森认为:"让一个男孩和一个合适的男人在一起,这个孩子永远不会走上邪路。"

这句话深刻的揭示了"合适的男人"对于男孩的巨大影响,作为男孩的父亲应该想想什么是"合适的男人",自己是不是"合适的男人"。男人和女人除了在性别上的差异外还有许多不同之处,但是这些差异在渐渐缩小,这对于男性,对于社会来说不得不说是一种灾难,性别的鸿沟的缩小,将导致社会出现更多的问题。由此来看,当今社会有必要新建立一门学科"男人学",因为做男人也是需要教育的。

希望我们的社会、家庭、男孩的父亲对于这个问题深深思考,快快行动。

第二篇:老婆回来吧我爱你

我的伤心日记-保证书

老婆我错了,我以后在也不打你不骂你,我以后天天上班,我会努力赚钱,我向你父母保证,向你姐姐,姐夫保证,相信我,我会努力上班,养活你就算我去要饭,我也不会让你饿一顿,回来吧老婆我爱你。

第三篇:快乐与自由,你回来吧

快乐与自由,你回来吧

——读《朝花夕拾》有感

鲁迅写的《朝花夕拾》,我看了觉得这是一篇好文章。

拿起书细细地读一读,这篇文章写了鲁迅童年时的几件事。鲁迅的童年是幸福的,他的家境不错,他还经常去家后面的百草园和鸟儿嬉戏,和昆虫玩耍,可是这一切都是在大人的不注意下去的。

鲁迅的保姆长妈妈,她很胖,也很矮,她看到鲁迅在玩危险的虫子,就(本站:)跑去告诉他的父母,鲁迅会被骂一顿,但长妈妈也教了鲁迅许多道理,也可以算是鲁迅的第一位礼仪老师,她教了鲁迅许多礼仪,叫鲁迅在节日时要祝福别人,正月初一早上一醒来要祝福别人,祝福完要吃一口冰冷的福橘,还要恭喜家人;他还会讲很多故事,他讲了一个赤练蛇的故事,将一个读书生在半夜听到有人叫它,它答应了,看到一个女的在墙上,她很高兴,却被一个老和尚识破了,他说这是一条蛇,呼唤你名字时,倘若答应了他,在半夜她会吃你,叫他把一个盒子放在床边,虽然不能高枕而卧,但那条蛇被盒子里飞出的一道金光治死了。给鲁迅了一个启示:陌生人叫你的名字不能答应。鲁迅听得如痴如迷,一心想得到老和尚那神奇的盒子。 啊,鲁迅的童年多么幸福啊,可以自由地玩耍。可我们就不一样了。我们的生活条件好了,不用在下雪天受冻,有暖气;不用在大热天流汗,有空调。可以吃到很多鲁迅那个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想,比起《百草园》的生活,我们的生活真是毫无乐趣可言啊!我们整天沉浸在作业堆里,没有玩耍的时间,还要在大人的督促下仔细阅读各种学习资料,准备应付各种考试。学生忙,家长也忙,更可惜的是我得不到好的成绩……

我始终不明白,什么才是真正的快乐与自由?我内心不断地呼喊:快乐与自由,你回来吧!

城区中心小学六(5)班励泽涵

第四篇:读《回来吧,爸爸》有感

读《回来吧,爸爸》有感

今天上午,我看了一本作文书,书里有一篇叫做《回来吧,爸爸》的作文。这篇作文给我留下了深刻的印象。

这篇作文写了作者的爸爸整天打麻将,不关心他的生活,甚至连他的学习也不管了。他拿作业去问爸爸,他的爸爸像没有听见似的。上课时,他的老师问同学们爸爸是怎样的一个人时候,他愣住了,只有当作不知道。有一次,他的爸爸出去了打麻将,他打电话去给他爸爸,叫他回家,可他爸爸还是不回家。读完了这篇作文,我十分憎恨作者的爸爸,同时也十分同情作者,他的爸爸爱麻将甚至爱过了自己的儿子。我也为我有一个关心我的爸爸而感到幸福、自豪。平时,我的作业做完后,爸爸就会认真地给我检查,我不会做的作业,爸爸就会耐心地辅导我,教到我懂为止。爸爸还会经常给我买一些我喜欢的有益的书。

第五篇:《来吧孩子》读后感

《来吧孩子》读后感

《来吧孩子》是池莉作为一位普通母亲的角度完成的一本纪实性的书。文章给我最大的震撼是:这是一个怎样的妈妈,能培养出这样有主见的孩子。我内心很激动,我想了很多,如何让我们的学生也向小亦池一样,快乐并且能学好知识;别人上补习班,她却在玩,一直到初二她到在玩,但成绩却那么优秀:也想像池莉一样培养自己的孩子。 《来吧孩子》的扉页上有这样一段话:“如果她慢慢懂得了衣食是一种大事,勤俭是一种美德,心静是一种大气,宽容是一种真爱,知晓是一种最好,那天下还有什么功课她拿不到a呢?”每读此话我都心潮澎湃,无论我们做家长还是教师,我们到底要培养什么样的孩子?我们理想中的教育什么样呢?池莉的这段话给了我们答案,我们要使孩子在成长的过程中形成正确,积极,乐观,向上的人生观。 她在孩子成长过程中不断摸索着适合孩子的教育方式,其中有两点,无论我们作为奖章还是教育工作者,都有借鉴的必要。

一 让孩子快乐起来。

池莉的育儿三项基本原则第一条,首先要让孩子感到快乐。如何能让孩子快乐起来呢?首先,不要伤害他们,不要让孩子长大之后还回忆说:“至今,那一天还寒气逼人的凸现在我的记忆里??”其次,心理学家威廉 杰姆士说:“人类所有的情结中最强烈的莫过于被人重视。”“关注每一个学生”这点在我们的《课程标准》中也有,

说明了孩子在被关注和重视中会更积极,更有效地参与到学习与生活中来,受到关注,孩子就会更快乐。小亦池撇下中国教育,投考英国高中,“她就是要捍卫快乐的学习和快乐的生活。”作为父母,作为老师,我也希望我们能让孩子快乐地学习,快乐地生活。希望我们能在他们的童年里留下快乐的印记,并陪伴他们走向快乐的人生之路。

二 让孩子自信起来

书中提到:小亦池很“豪迈”地请“幼儿园的朋友”“那一帮哥们儿”吃饭,“小亦池说这些话的时候,那表情之开心之顽皮之快活之骄傲,让我心头一震!”“我当即一口答应”。池莉尊重孩子的决定,并没有因为是家长,没因为所谓家长的繁忙而推诿更甚至是职责孩子,这也许就是小亦池自信来源的第一步吧!孩子一点点长大,池莉让孩子自己选择并努力考上合意的外校初中,放眼四海投考英国高中,直到“她的高考她做主”,在孩子成长的过程中,池莉无处不带领,鼓励,尊重孩子,让孩子逐步有自信,有能力做自己的决定。

池莉成功了,她在书中最后说:“我的孩子,我的孩子,我的孩子,我太骄傲了。”孩子也有血有肉,有情有意,有自尊,有人格,我们对孩子就应该“放心,放手,放得开”(《为女儿擎起一片蓝天》)

读过此书,我还有一些感悟,就是池莉让孩子在快乐中成长之外,不仅关注孩子知识的获取,更关注孩子的修养,她认为小亦池在国外能如鱼得水的根本原因在于,小亦池的教养与博爱。关于知识与修养,用

句谚语来形容最好“两朵云只有在同一高度相遇才能成雨。”所以,我们更要注重孩子品德的修养,爱的教育。让孩子懂得并且学会“愉悦,敬畏,喜爱,同情,怜悯,赞赏与爱。”这也是我们做父母和教师的责任与义务,我们有责任和义务,让我们的孩子,让我们的学生,在快乐中学习,在快乐中成长,形成乐观,积极,向上的人生观。让幸福和快乐降临他们的身心。用于丹的话说:这是一种信仰,这是一种情怀,这是一种社会担当。我愿意用我的教育生涯演绎和诠释这一理念。

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