读《昆虫记》有感 篇一
集学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。《昆虫记》法布尔的传世佳作。这本书主要讲昆虫的习性、种类、劳动、婚恋、繁衍和死亡。它至今还令我记忆忧新，久久不能忘怀。其中我最喜欢的就是迷宫蛛，现在我就给你们介绍一下吧。
迷宫蛛产卵的时候，它会舍弃它那完好的网，因为它的网太容易引起寄生虫的注意，对宝宝的安全非常不利，所以只好忍痛割爱了。你看，它是一位多么细心的妈妈啊！
当我读到“迷宫蛛一般会把巢建在一个比较隐蔽的地方，把卵产在那儿。然后，就寸步不离地守候着孩子们，尽心尽力地保护它的孩子们，并一直操劳到死。在死之前，它会用剩下最后的一点儿力气替孩子们咬破巢。”我很受感动，觉得迷宫蛛真伟大！
现实生活中我的母亲也和迷宫蛛妈妈一样伟大，并且还关心我爱护我。有一次，那是在晚上，我对妈妈说我不舒服，妈妈摸了摸我的头，然后，用体温针帮我量了一下，结果发现已经烧到38度半了。妈妈二话不说背起我就往医院跑，汗水浸透了她的衣服。过了好一阵子我们才来到医院。医生为我打了针，吃了药，我就迷迷糊糊的睡着了，当我醒来的时候发现妈妈正坐在我旁边，她的两只眼睛布满血丝，看得出来妈妈整夜未睡一直在守候着我。我很感受，为有这样的妈而感到骄傲，现在我要努力学习，长大之后好好的孝敬母亲，感谢父母的养育之恩！我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
读《昆虫记》有感 篇二
一个人耗费一生的光阴观察，研究虫子，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔也因此获得了“科学诗人”“昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”等称誉。
我敬佩他优美的文字。你看，他这样描写蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形象：蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手，头戴18世纪宽大撑红边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛列寒风吹得贴在腿肚子上……读着这惟妙惟肖的语句，我不由得对法布尔肃然起敬。
我佩服法布尔细致观察的精神。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。如法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：“它有四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝上，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受了整个身子的重量。”也许，这就是法布尔的成功之处吧！
我敬佩他的顽强，他把毕生从事昆虫研究事业的成果和经历用散文的形式记录下来，使昆虫世界成为人类获得知识的乐园，可他为了完成《昆虫记》，几乎是牺牲了一切。他的成功不是一蹴而就的，他的一生是在家人及世人的“偏见”中度过的，是在贫苦中挨过的，但他从未放弃对昆虫的研究，安于清苦，坐了一辈子冷板凳，最终成为杰出的昆虫学家，文学家。
法布尔带给我们的不仅仅是《昆虫记》更多是追求真理、探索真理的精神，这也是我们应该学习的啊！
读《昆虫记》有感 篇三
《昆虫记》是一本关于科学奥秘的书，这本书在我们班上十分流行。起初我只是听说过而已，后来老师强烈推荐我们读一读这本书。刚拿到这本书时，我就爱不释手，恨不得整晚都可以读它。每天晚上我都只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下，含泪上床。上课时，我甚至都不能集中注意力，一心只盼着快点放学，才能读《昆虫记》。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它的作者法布尔1823年生于法国南部的圣雷莫翁村一户农家。他从小就喜欢花鸟虫鱼，法布尔的家十分贫穷，他连中学都没有读完。可是他通过自学，拿到自然科学的博士学位。对比之下，我们的学习环境比他优越多了，我们可以上免费的公立学校，我们有课外辅导班来提升自己，我们还有丰富多彩的学习工具。和法布尔只能自学对比起来，我们更应该珍惜当下的学习机会，在课堂上认真听讲，把老师教的知识全部听进去，在家把作业高效地完成。
《昆虫记》这本书中，我印象最深的昆虫是松毛虫，由于它们的纪律死板，必须跟着领袖才能找到食物。如果失去领袖，他们会由于自己死板的生存原则，不得不在松树的周围一直打转，止步不前。而且，他们很胆小，没有一只松毛虫敢于去冒险，最终只能等到一只新领袖找到他们，才开辟了新道路，最终回到巢中。我觉得它们每条虫都遵守纪律是非常好的，无规矩不成方圆。但每条虫都这样，又过于死板，没有一条虫敢于尝试，我觉得它们都应该有勇气去创新，这样才能避免再次发生打转事件。
我叹服于法布尔为探索大自然付出的精神，我感受到了作者的独具匠心和细微的观察力。
读《昆虫记》有感 篇四
假期，妈妈陪我逛书城，我挑选了一本法布尔的《昆虫记》。回去的车上，我就开始阅读了，没想到，一口气就把它读完了。后来，又反反复复看了好几遍。妈妈说：“孩子，这就是爱不释手。”
《昆虫记》让我增长了许许多多的知识，有的让我觉得好笑，有的让我觉得有趣，有的让我觉得好玩，还有的让我觉得好可怕。我来给大家讲个关于萤火虫的知识，它让我大吃一惊。
《昆虫记》说：萤火虫看上去既小又弱，像是与他人无害，可它却是最小最小的食肉动物，是猎取野味的猎手，而且，捕猎时还相当地狠毒。它的猎物通常是蜗牛。萤火虫在啃噬猎物之前，先对它施行麻醉，使之失去知觉。它的猎物通常是很小的蜗牛，个头还没有樱桃大，是处于变形状态的蜗牛。夏日里，这种蜗牛一大群一大群地聚集在稻子和麦子的茎秆上，一动不动地呆上整整一个夏天。正在这时候，我不止一次地观察到萤火虫对猎物发动攻击，对之施以灵巧的外科麻醉手术，使猎物在颤动的茎秆上昏死过去，然后，对之下口，美餐一顿。
我惊呆了。在我心目中，萤火虫是夏天的小精灵，他们挂着一盏小灯笼，飞到东，飞到西。他们在草丛中一闪一闪的，给漆黑的夏夜点缀着一颗颗珍珠。我非常喜欢萤火虫，经常会去抓一只，看它在我手中发光，再放飞。原来，这一颗颗“珍珠”可能正在捕捉猎物，而且是对还没有成长的蜗牛实施麻醉，吞吃。太残忍了！看似弱者的弱者并非真正的弱者！我想到了，外表只是一种迷惑，外表不代表本质。我更想到了，不可以轻视任何事物，它们都是强大的。世界之大，无奇不有。我还要阅读更多更多的书籍，武装自己。
读《昆虫记》有感 篇五
《昆虫记》是一部很吸引人的著作，正因这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么搞笑的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中必须遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真-相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
读《昆虫记》有感 篇六
最近我迷上了法布尔的《昆虫记》，在我一开始读它的时候，就深深的被里面的昆虫吸引了。这本书写到了各种各样的昆虫，种类繁多，有会做“圆球”的蜣螂、“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、亮晶晶的萤火虫……
在这么多昆虫里，你要问我最喜欢哪一个？我会毫不犹豫的说母甲虫。不是因为她有着美丽又可爱的外表，而是她对孩子的那份坚韧的爱。为什么这么说，因为她的卵存放在一个粘得很紧，只有少许的空气的空间里。她的卵可能会被闷死在里面。但为了不让小甲虫受到死神的威胁，她就想出一个好办法，预备一个墙壁薄且精致透气的小房间，让她的孩子居住。母甲虫为什么会想出这么聪明的办法呢？因为母爱的力量激发了她们无限的创造力，让人敬佩不已！
当我还读到“但到了相当的高度，仍然难免后退。只要稍微有不慎，就会前功尽弃，不但球落下来，连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力，才能获得最后成功”的时候，我的深深地被震撼到了，一二十次，对于一只背着沉重的小圆球的小甲虫来说，这是怎样的毅力呀！还要攀上陡峭的斜坡，面临着巨大的挑战，有时甚至可能性命都搭上，但他们依旧不放弃，勇往直前，让人肃然起敬。一只小甲虫，都知道“勤奋+努力=成功”的道理，何况我们人类呢？当老师布置几道难题时，有人便会失去耐心和信心。这些题虽然有些难度，但也不是困难到极点。而且，别人能做出来，我们为什么不能呢？因为我们只愿意做简单的题目，缺乏了迎难而上的进取心，克服困难的自信心，一个人如果只向容易攻克的题目挑战，那么他永远是弱者！
我很喜欢《昆虫记》这本书，从中可以学到昆虫身上可贵的品质，来提高自己，激励自己！