读《清澈的爱，只为中国》之感悟
这是一张看过一眼就久久不能忘怀的照片。
眼神热烈，笑容清澈，戎装耀眼，连手中的橘子也莹润起来……这是陈祥榕的一张生前照片，也是他被世人认识时，展现出的鲜活形象。然而，他走了，这位18岁的少年，怀揣对党和祖国的绝对忠诚，在戍边保卫战中将自己的生命永远定格。这位来自海边的大男孩，终是留在了山的那边……
读《红色印记》，是对自我的一声声警鸣，对思想的一遍遍洗礼，对身心的一次次震撼，对信仰的一层层浇筑。年近不惑，本以为自己已经洞穿人性，看透世事，但当重新品读每一位英雄的事迹，远隔时空，与他们的神思交汇之时，又忽觉自己是如此的渺小狭隘。在国家大义面前，任何个人利益都不再重要，先有“国”，才能有“家”！
陈祥榕还只是个18岁的男孩，刚刚成年，才着戎装不过半年许，那一腔驻守边疆的热情还在熊熊燃烧，在同样的年纪，有多少迷茫的少年还在人生的岔路口徘徊踌躇，而他，已经扛起了保家卫国的重任。或许他的父母还在担忧他是否适应边防生活，从东南沿海远赴西部高原，吃得惯吗？睡得好吗？穿得暖吗？却未曾料到，最后一眼看到儿子，已是遗照。反观自身，我们也有儿女，我们舍得他们吃苦吗？答案很可能是“不”。孩子累了我们说歇会儿吧，孩子烦了我们说算了吧，鞭挞不足，溺爱有余。估且不谈“吃苦”二字，我们作为家长，有没有首先从思想觉悟层面上，对孩子进行正确的引导呢？思想决定方向！
联想到自己的工作中，也时常遇到这样的问题。身为一名警察博物馆的工作人员，常常看到来参观的孩子们在抗日英烈的照片前指指点点、嬉笑打闹，家长在一旁视若无睹。这些照片上，人们看到的是抗联将士们被日军砍下的头颅，背后应该参悟的，是今日之繁荣来之不易。这里不应是一个旅游景点，不该是一个放松娱乐之地，而是一堂体味屈辱落后是如何蜕变为傲然昂首的沉浸式课堂。遗憾的是，还有些师生家长没有表现出应有的崇敬。这是当代红色教育的不足不到，这是对下一代爱国思想的疏于树立。孩子们到底为何而学？理想应在何方？偶像当是谁人？作为孩子的第一老师，家长要为他们指明正确的方向，这是责无旁贷的！
女儿读这篇《清澈的爱，只为中国》感触颇深。她眼中的陈祥榕是位坚强勇敢的大哥哥，没有贪图舒服的生活，而是在最好的年华选择到最苦的边疆去书写自己别样的青春年华。正如《少年中国说》所诠释：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”少年之责任重大，关乎国之未来。作为新时代的少年儿童，他们要学，要学好、学对，但依吾之拙见，今日之责任，更在吾辈之教导。
要告诉孩子，学习不是为老师家长而学，不是为奖状奖品而学，要为强化自身而学，要为成为栋梁而学，要为中华之崛起而学；要告诉孩子，奋斗不是嘴上喊出的口号，不是纸上空谈的辞藻，要脚踏实地，要一步一个脚印，走出一条通往理想的大路；要告诉孩子，榜样不是外表的美丽帅气，是对精神的指引，是对科学的影响，是对国家的贡献，是对全球的改善；要告诉孩子，高尚与否不是物质生活的层次高低，不是随波逐流的放任平庸，要树立家国大爱，并勿忘初心、奋力前行，即便遭遇冷嘲热讽，依然做到坚定坚守、独善其身，以己之力传达正义、善良和温暖，向社会传达一份正能量。
要告诉孩子的还有很多很多。一如陈祥榕的父母，想必是给予了儿子诸多教诲，才锻造出这样的钢铁战士。当真值得尊敬！我们在教育孩子学习陈祥榕精神的同时，更应向其父母学习。如今人们总是沉溺在各种爱里，缺乏的恰恰是痛楚感。也正因如此，人们总是理所应当的享受着幸福平安，却少有忧患意识，不能真正理解“岁月静好，是因有人负重前行”这句话的真正含义。未来的一代还在懵懂，吾辈现已觉醒，“少年雄于地球，则国雄于地球”已然指日可待了！
小陈走了，但他还在，存在于国人最崇高的敬意里，存在于爱国群众的口口相传中，存在于国家记忆长河的浪花之上……