第一篇：网络妈妈观后感
网络妈妈观后感
网络妈妈观后感一
----邱梓恒
上个星期，老师让我们全班同学在网上的自习2和自习3观看《网络妈妈》，这部电影有观于“满天星”阿姨坚强的生活态度，有感于她挽救陷入网瘾而不能自拔的中学生时独有的爱心、独特的教育方法，回想自已在学校生活中与孩子们长期接触的点点滴滴，追使自已不得不静下心来自我反思。
可怜天下父母心啊，做父母的哪个不疼自已的孩子，可比起“满天星”阿姨来，孩子们为何更会听从一个毫无相干的人劝说。电影中母亲那种强制性的管教、歇斯底的规劝，却抵抗不过阿姨轻轻耐心的说教。原来孩子们也有自尊心，她们稚嫩的心灵更需要大人们细心呵护。
在这部电影里的佳佳，虽然她在学校不怎么受别人欢迎，但从她玩游戏中，还可以看得出她是还有同情心的人，“满天星”阿姨把自已小时候的故事讲给小女孩听，后来小女孩把这个故事的情节写了出来，结果获奖了。其实，“满天星”阿姨已经把很多故事讲给小女孩听，让她的心灵受到启发！
自从看了这部电影后，我自然的懂得了，上网玩游戏，虽然可以解除自已的心情，但是玩游戏会伤到自身的安全，使自已的学习成绩下降等。
我现在希望朋友们，要好好的利用网络，不要过于玩游戏，上网是可以学习的，不是只可以玩游戏，文明上网，是我们中学生必知的！
网络妈妈观后感二
2014年11月3日 星期四 阴
这周一，学校组织我们观看了《网络妈妈》这部影片。
影片中小主人公叫贺佳，她原来是位好学生，但她却迷上了网络游戏，于是天天逃课，天天在网吧中玩网络游戏。无论她母亲怎么劝说，她都不听。(心得体会 )她父亲为了供孩子上学，没天没夜地干活，白天给人家送水，晚上又给别人看仓库，很少回过家。网络妈妈是网上的一位阿姨，发现了贺佳的母亲的烦恼，于是给贺佳讲了她自己亲身经历过的故事。通过老师、同学、父母及网络妈妈的努力下，终于，贺佳又变回了从前那个好学生。
观看了这部影片，我明白了：爸爸妈妈打工挣钱是为了供我们上学，学本领，学知识。记得有一次，我从学校回家后，却迟迟不想做作业，就和小朋友一起玩游戏，到很晚了才回到家，妈妈因此责备了我，我伤心地哭了，现在我才知道妈妈是为了我好。
我以后一定要好好学习，长大后做一个对社会有用的人，同时也要理解父母，不要辜负父母对我的期望。
网络妈妈观后感三
“当初社会给予我一份爱，我就希望把她作为扬起生命风帆的动力，化为一份力量，来回报社会；网络世界是我变得充实而美丽。尽力帮助那些需要帮助的人，是我最大的快乐。”—刘焕荣——题记
知道这部电影，源于妹妹的老师给妹妹布置的一个作业，要求看完《网络妈妈》这部电影之后要写一篇观后感，开始我还没太注意，但是后来我听妹妹说很感人，所以我决定再看一遍，同时写下自己内心的真实感受，这便是我看这部影片的初衷，在看这部具有时代教育意义的影片时，有很多次我都被影片的故事情节感动的潸然泪下。
看了这部教育电影，我对那使许多人着迷的“电子海洛因”更加深恶痛绝了。
电影中，一名少年因熬夜上网疲惫不堪而跑到铁路上把铁轨当成枕头睡着了，结果火车疾驶而过，这位少年也送了命，真是太恐怖了，谁能想到发生这样的事呢？自那件事发生后，许多家媒体和报社纷纷报道了青少年沉溺于网络游戏的危害。当那些自认为是游戏高手的少年在网吧里痛痛快快厮杀时，他们却不知道，此时他们的家人也许在担心他，为他们操心，真不该到网吧里去获取那所谓的“自豪”、“成就”、“快乐”，那些都是虚假的，没有任何意义的假设，那只会让人迷失自我，逃避现实。网络游戏是可以释放压力的工具，让人们得到短暂性的满足，但那只是暂时的，逃避的了一时，逃避的了一世吗？
电影的主人公赫嘉原本也是一位品学兼优的好学生，但也被网络游戏的魔爪牢牢地抓住了，从此学习成绩一落千丈，想方设法、千方百计要去网吧上网，甚至连半夜也想趁机翻墙出去，可见网络游戏这颗毒瘤，在她的体内影响有多深。正在这位处在青春期的少女沉溺于网络游戏的诱惑不能自拔时，幸好她遇到了一位“贵人”，而这位“贵人”也就是本片的另外一个主人公“网络妈妈”。这是一个感人至深又催人泪下的真实故事，我曾被感动的几度落泪，由此我感受到了网络虽然是虚拟的，但虚拟之中也有真情。
“网络吗妈”是一位残疾人，在她小时候，一次学校组织的植树活动中的一场大火，造成了她全身的烧伤面积达百分之九十一，那一刻她的命运彻底改变了，当她在病房里清醒过来的时候，她发现自己的身上都缠满了绷带，最令她难以置信的是她的脸上也被绷带包裹着，她不敢相信眼前的一切，她绝望了，她担心自己会毁容，可是强大的母爱又一次把她从痛苦的边缘拉了回来，在她母亲的强烈要求下，说无论如何也要保住这个小女孩的脸啊！因为她只有14岁，爱美是女孩的天性，如果真的被毁容我想这是任何一个人都无法接受的。但她最终还是坚强的活了下来，“网络妈妈”自强不息的精神很令人感动。
影片的主人公赫嘉就是这样一个幸运者，在她沉溺于网络游戏无法自拔的时候，一位网名叫“满天星”的阿姨找到了她，开始赫嘉对这位“不速之客”很是抵触，还说没什么好说的，青春期的孩子和大人之间有代沟，可是我被“满天星”阿姨的意志感动了，她告诉赫嘉，“大海从不拒绝走过弯路的小溪，是她让赫嘉逐渐控制了自己上网的时间，是她让嘉嘉懂得了爱自己的爸妈，她是嘉嘉心目中手持屠颅的英雄。也许是“满天星”阿姨坎坷的经历练就了她的毅力，经过她不懈的劝说，这位少年最终成功走出了网络游戏给她带来的阴影，想想这是
第二篇：《网络妈妈》观后感
《网络妈妈》观后感
上个星期，老师让我们全班同学在网上的自习2和自习3观看《网络妈妈》，这部电影有观于“满天星”阿姨坚强的生活态度，有感于她挽救陷入网瘾而不能自拔的中学生时独有的爱心、独特的教育方法，回想自已在学校生活中与孩子们长期接触的点点滴滴，追使自已不得不静下心来自我反思。
可怜天下父母心啊，做父母的哪个不疼自已的孩子，可比起“满天星”阿姨来，孩子们为何更会听从一个毫无相干的人劝说。电影中母亲那种强制性的管教、歇斯底的规劝，却抵抗不过阿姨轻轻耐心的说教。原来孩子们也有自尊心，她们稚嫩的心灵更需要大人们细心呵护。
在这部电影里的佳佳，虽然她在学校不怎么受别人欢迎，但从她玩游戏中，还可以看得出她是还有同情心的人，“满天星”阿姨把自已小时候的故事讲给小女孩听，后来小女孩把这个故事的情节写了出来，结果获奖了。其实，“满天星”阿姨已经把很多故事讲给小女孩听，让她的心灵受到启发！
自从看了这部电影后，我自然的懂得了，上网玩游戏，虽然可以解除自已的心情，但是玩游戏会伤到自身的安全，使自已的学习成绩下降等。
我现在希望朋友们，要好好的利用网络，不要过于玩游戏，上网是可以学习的，不是只可以玩游戏，文明上网，是我们中学生必知的！
佛子中学初二:卢楚琳
第三篇：《网络妈妈》观后感
《网络妈妈》观后感
大朗镇中心小学五（四）班叶杰文家长：邝敏齐
首先非常感谢学校向我们家长孩子们推荐观看《网络妈妈》此部电影。对着电脑观看90分钟，我的心情随着影片内容波幅不定，有焦急、有感叹、有感动，最后看到贺嘉女同学能彻底脱离网瘾，背着书包与同学们开开心心上学去，以及在毕业典礼上贺嘉穿着整齐的银灰色套装群，用一首“喊一声妈妈”歌曲含着热泪对网络妈妈“满天星”及亲妈妈表达感恩之情，令身为母亲的我心情很舒畅、很释怀。
影片内容主要讲述了网络妈妈刘学萍，她被大火烧伤双手、双脚后残留后遗症，从而影响日常工作、生活，甚至生育，在困难重重之下她由以泪洗脸最终坚强战胜一切。当她发现目前社会沉迷网瘾的孩子不少，看到孩子们父母亲不论如何苦口婆心、绞尽脑汁都未能让孩子们摆脱网瘾时，刘学萍妈妈把看到的一切认定为自己事情，自己的责任，认为改造孩子们是自己义不容词必须做的事，想方设法救治孩子，打开电脑取了网名为“满天星”，利用被大火烧伤仅剩余的一个手指头敲打键盘设法加入网瘾孩子qq，经过一次又一次的碰壁，她契而不舍，最终取到孩子的信任，贺嘉同学被她的真情打动，一有心事必向她诉说，而刘学萍妈妈不分白天还是深夜挂着qq，及时为她倾听并为她作出正确的引导，最后让贺嘉同学深深感动，下定决心摆脱网瘾。
亲爱的孩子们，你知道吗？世上每一父母亲都是那么爱你们的，就如贺嘉妈妈一样，或许有时我们表达方式不对，让你们一时无法感受到我们的关心和爱护，让你们只发现我们的叨唠，但希望你们也理解、体会家长的我们。请你们无论是开心，还是有困惑时，多多与家长们沟通，我们一定会很高兴与你分享，会给予你们的一些意见或参谋的，知道吗？现今是网络发达的社会，借助网络的有利条件，可以查阅各类资料进行学习，充实自己。只要适当使用及控制电脑使用时间，你会(请收藏好范文 网)得到很好的效果。例如假日期间电脑使用控制每天2小时之内，建议周一至周四晚上不使用电脑，除老师布置作业需上网查阅资料外，如有特殊情况需要使用电脑时可直接与家长商量，我相信家长们会理解的，好吗？
亲爱的爸爸妈妈们，请记住孩子是我们的未来，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的共同心愿，但是我们为孩子们着想的同时是否考虑个孩子的感受？请记住凡事均从孩子角度思考，让孩子能得到尊重、重视，获得成就感才能从中得到快乐，相信我们孩子在快乐的环境中必然会健康成长。记得有一次，由于晚上我与孩子睡得较晚，早上起床时两人觉得困，孩子对我说：“我好困阿！”我不假思索地回应她“我比你更困呢？”话说之后，我发现这样说话方式不对，否定孩子，没有站在孩子立场考虑。重新对孩子说：“你很困？我也是，要不今晚我们尽量早点休息吧。”是的，在教育孩子方面作为家长的我仍经验不足，但我会与孩子一起努力，努力学
习，快乐生活。
《网络妈妈》电影，让我呼吁社会必须对网吧管理严把关，控制18岁以下儿童进入网吧。孩子们正在成长阶段，思想、处事不成熟，易受到社会诱惑而走歪路。
教育孩子是一门深奥的学问，能走入孩子内心世界也需要一定的教育技巧。贺嘉妈妈很努力去改造自己的孩子，孩子却认为她把自己当作犯人那样管束，无人身自由。与此同时，让贺嘉找到可以得到快乐、自由，释放压力的方法就是玩网络游戏，最终沉迷网瘾。从贺嘉妈妈教育方法中让我提醒自己，“敏齐，无论你有多忙，你的孩子需要你抽空多陪陪她，如可以采用散步聊天、踩单车等方式增进感情，拉近距离，多沟通、交流，孩子才会健康成长的。”
亲爱的孩子们，告诉你们我的心底话，其实我从你们身上也能学到很多东西的。知道吗？我从你们身上学会阳光的生活态度，学会你们90后，00后一些新名词，从你们身上学会某些电脑知识等等，还有很多呢？在此不一一诉说了，谢谢你们，孩子！
（李凤仪老师推荐）
第四篇：网络妈妈观后感
《网络妈妈》观后感
《网络妈妈》这部感人肺腑的影片在我们学校上映后，好评如潮。这部影片不仅告诉我们沉迷网络是多么的可怕，还教育我们要好好孝顺父母，不让父母担心。
女孩贺佳原是一个品学兼优的好学生，但上了初二，她竟落入了网络的魔爪，无法逃脱，不管爸爸妈妈如何劝说，都无济于事；每当老师讲课时，佳佳的心早就飞到了《传奇》的网络游戏中去了。妈妈十分着急，发帖子到网寻找帮助，并得到一个叫“满天星”网友的帮助。在“满天星”阿姨的疏导下，佳佳终于认识自己的错误，从网络中解脱出来，回到正常的学习状态中来。在毕业典礼中佳佳真情地唱了一首歌，并深情地叫了“满天星”一声：“网络妈妈！”
我擦拭着泪水看完这部电影，那幕幕催人泪下的感人情景让我至今难以平静。影片中，最让我感动的是佳佳的妈妈被车撞的那一幕。当时，我以为佳佳会失去一个好妈妈，以为电影中会少了一个为儿女操尽了心的妈妈，可庆幸的这位妈妈并没有失去生命，只是受点小伤！ 不知为什么，我的鼻子一酸，泪水不由自主地涌了出来！也许是因为被贺妈妈宁可不顾自己的身子，也不愿看到自己的女儿在魔网中死死挣扎却挣脱不出来的精神所感动，或许是因为贺妈妈逃脱死亡而感到高兴！
对于佳佳，我既羡慕又讨厌。我羡慕佳佳，因为她拥有如此在乎她的爸爸妈妈。妈妈为了寻找佳佳，不小心被车撞倒了，当她躺在医院里时，心里念念不忘的还是女儿佳佳啊！爸爸为了养家糊口，不惜
身兼二职，在烈日炎炎的夏日，浑身湿透地踏着三轮车去送矿泉水！我讨厌贺佳，她让太多的人为她操透了心，她明知这样，为什么还要去网呢？这是多么的可悲可气呀！当她沉浸在游戏的刺激中的时候，难道就不会想想亲人们伤心欲绝的样子吗？我真的很鄙视她！
同时，“网络妈妈”学萍阿姨那永不言败的精神在激励我。当无情的大火夺去了她的双手，当她看到同学们在知识的海洋中遨游，十四岁的学萍阿姨是多么的悲伤啊！可她没有屈服命运，永不言弃，她知道“大海从不拒绝走过弯路的小溪”、“命运掌握在自己手中”，克服了种种困难，奋力学习，终于成为一位会计师。凭着自己的崇高品格，加入了中国共产党！相比之下，我身为班长，总是害怕遇到困难，在困难面前退缩，被同学冷嘲热讽一下就萌生不当班长的念头！现在想来觉得有点惭愧脸红。
时代在发展，科技在发展。网络成为我们生活中不可缺少的一部分。网络给我们的学习、生活、工作带来了极大的方便，我们可以在网上购物、阅读、搜集资料…….让我们不出门就知道国家大事！但是，网络也有一些没有用的东西，如充满色情的图片，打杀刺激的游戏，让许多人痴迷上瘾，影响了自己的生活，甚至发生犯罪。
我们都是未成年人，学习是我们为实现未来美好理想。如果我们过于沉迷上网，在玩游戏、聊天中耗费时间，就会虚度年华，到时就会一无所成！所以，我奉劝那些网迷们早点醒悟，好好把握今朝！
第五篇：网络妈妈观后感通知
无团联[2014] 6号
关于在全县初、高级中学组织开展
《网络妈妈》观后感征文活动的通知
各学区、县直各初高级中学：
为使学生能够进一步正确认识网络、健康使用网络，推进学生文明上网，团县委、县教育局决定联合组织初、高级中学在校学生观看电影《网络妈妈》，并开展观后感征文比赛活动，相关事宜通知如下：
一、 征文主题
电影《网络妈妈》根据“全国十大杰出母亲”刘焕荣的真实事迹改编。她通过自己的爱心帮助无数网瘾少年成功戒除网瘾，被亲切地称为“网络妈妈”。网络文明从我做起，同学们可结合电影《网络妈妈》和自己的亲身经历，所见所闻，就文明上网、健康上网、构建和谐文明网络环境写出自己的真情实感，或者通过反面例子谈谈互联网不良信息的危害，以及如何远离网络垃圾、共建网络文明的感受。
二、征文对象和作品要求
此次征文活动的对象是各初、高级中学的在校学生。题目自拟，内容必须紧贴主题，健康向上，字数在800字左右。
三、活动步骤
活动采取自下而上、层层开展、逐步深入的方式，分四个阶段进行。
1、宣传发动（10月25日至10月31日）
各学校按照通知要求，及时组织本校学生观看影片。
2、作品创作与报送（11月1日至11月30日）
征文比赛分为初中组和高中组。各学校要组织本校学生按照征文要求进行创作，初中每年级评选3篇优秀作品，高中每年级评选5篇优秀作品，于11月30日前将征文作品交团县委办公室。上报作品必须注明作者、指导教师的姓名、通讯地址和联系方式。
3、作品评审（11月30日至12月15日）
主办单位将邀请相关专家组成评审小组，负责征文活动的最终评审工作。
4、发放获奖证书（12月16日至12月底）
评审结束，主办单位将为获奖学生及辅导教师发放由团县委与教育局联合署名的荣誉证书。
四、奖项设置
1、初中组：特等奖1名；一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名；优秀奖若干名。
2、高中组：特等奖1名；一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；优秀奖若干名。
3、为获得特等奖、一等奖、二等奖、三等奖学生的辅导老师设立“园丁奖”，颁发证书一份。
五、活动要求
1、高度重视。各学校要广泛宣传，搞好动员，精心组织，周
密安排，最大限度地把青少年吸引到活动中来，使他们在广泛参与中受到教育、得到提高。
2、加强协调。各学校要支持承办单位顺利开展工作，确保活动广泛、深入开展，力争有一大批优秀作品产生。
3、务求实效。此次活动注重活动的参与性和体验性。要坚持层层选拔、好中选优、公平公正的原则。
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主题词：戒除网瘾征文通知送：四大班子主管领导发：各学区、县直初高中
（共印20份）