观《哪吒之魔童降世》有感 篇一
重温电影《哪吒之魔童降世》后，我有了不同的感想。这一次，我将关注点放在了李靖和龙王对儿子的教育上。
电影中，李靖的形象并不是我们眼中“镇关总兵”那样高高在上，古板的。在他知道“天劫咒”谁也解不了后，愿意用自己的命换哪吒的命，“他是我儿”这句话，更是让李靖在我心中树立起了一个高大、有责任感的父亲的形象。李靖在哪吒拜师时用“灵珠转世”这样一个善意的谎言让哪吒拥有了自信与责任感；在哪吒打跑妖怪却被村民错怪时，他的父亲李靖选择相信他，还说“我挨家挨户磕头也要把大家求来”，只为还哪吒一个清白；在哪吒即将遭受天劫时，他告诉儿子：“你是谁，只有你自己说了才算。”李靖对哪吒的爱是无私的，不求回报的。
再看龙王，他同样是一个父亲，他也爱自己的儿子敖丙。但他在敖丙结交了几年来唯一一个好朋友哪吒时，却告诉他这个朋友交不得，他身上还肩负着龙族全族的使命。他不问孩子是否愿意，就理所当然地让敖丙担起这沉重的责任。在铸就万龙甲时，敖丙穿在身上的，不仅仅是盔甲，还有那份不得已而承受的责任与束缚……
魔丸和灵珠，其实并不重要，重要的是如何去爱，去教育。否则，灵珠也会变成魔丸。虽然哪吒身为魔丸，但李靖并没有放弃他，也没有给他施加压力，只想让他快乐幸福地生活。他用自己的实际行动教会了哪吒什么是爱，怎么去爱，自己的命要握在自己手里，无论何时也不要放弃。而龙王对敖丙的“望子成龙”却真正的害了敖丙，他只是借着爱的名义将敖丙“绑”住了。敖丙自始至终都在背负着一种沉甸甸的责任前行。
在现实生活中，也不乏有像龙王和敖丙这样的父母和子女。他们都“望子成龙”“望女成凤”，给孩子报各种补习班，给他们培养各种才艺，却忽视了孩子内心的真正需求，让孩子成为了一个承载着上一代“梦想”的“机器”。没有属于自己的目标和方向，还怎么把握自己的命运呢？而现实中像李靖这样的父亲却少之又少。人们似乎都认为子女就应该成为他们思想的传承，梦想的继续。
教育的差距，能让两个人走上不同的道路，决定不同的命运。爱，不是捆绑，不是束缚，而是放开手，不求回报地去鼓励和帮助。
观《哪吒之魔童降世》有感 篇二
暑假的一天，我们一家在奥斯卡国际影城看了这部《哪吒之魔童降世》的电影。
哪吒生而为魔，从小饱受陈塘关百姓误解、排挤。但是在陈塘关百姓遇到危难的关头，哪吒奋不顾身地救了他们。虽然哪吒最终还是要面对意图摧毁他的天劫咒——天雷，但是面对天雷，哪吒没有选择让父亲代替他受罪，而是凭借着自己的力量去勇敢面对，还说出了一句非常响亮的话:"我命由我不由天，是魔是仙我自己说了才算！"在自己的好朋友敖丙和师傅太义真人的鼎力相助下，最终虽然失去了肉身，却保留了灵魂。
看了这部电影，有两点使我深受感动。
第一点:虽然百姓们对哪吒并不友好，但是哪吒却在他们生死攸关的紧要关头毫不犹豫地救了他们。我觉得这与哪吒的父母对他的教育和影响密不可分。因为他的父母每天都在做着斩妖除魔，为民除害的事情。这无形中也影响了哪吒对百姓的责任感和使命感。在生活中我们也要时常向那些优秀的人学习，让他们的品质时刻感染我，从而使自己变得和他们一样优秀。
另外，哪吒在对抗不公的命运时，不屈服、勇敢抗争的精神也深深地感动了我。由此我想到了:有时我在遇到作业中的难题时，一想到我不会就不做了。从现在开始，我也要学习哪吒那种不怕困难勇敢面对的精神，积极开动脑想办法。
同学们，看了这篇文章是不是有种迫不及待想走进电影院的冲动呢？那就行动起来吧，支持国产动画片，支持我们伟大的祖国！
观《哪吒之魔童降世》有感 篇三
最近翻看朋友圈好多人都在刷这部电影，于是我也跟风的去看了这个动画片。在影院里深深地被故事情节所吸引，同时也被感动的一塌糊涂。为哪吒那不认命的精神感动，为李靖夫妇那对孩子无私的爱感动。作为一名老师，我想从教育方面谈谈感悟，我认为环境对教育有着重要的作用。
这部影片主要讲天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠投胎为人，助周伐纣时可堪大用；而魔丸则会诞出魔王，为祸人间。元始天尊启动了天劫咒语，3年后天雷将会降临，摧毁魔丸。太乙受命将灵珠托生于陈塘关李靖家的儿子哪吒身上。然而阴差阳错，灵珠和魔丸竟然被掉包。哪吒由魔丸生成，敖丙由灵珠生成。因此哪吒生来本性顽劣，加上村民对他的厌恶，让他变得更加孤僻、暴躁、爱捣乱，每次惹得陈塘关的百姓对他害怕不已。龙王三太子相对善良、正义。两个本性截然不同的人生在了不同的环境下，哪吒所在的家庭充满爱、正义、信任、鼓励，敖丙的周围处处充斥着报仇，谋杀等。环境的不同，他们两个的结局也不同。哪吒在李靖夫妇的爱和原则的教育下，步入正轨，从人们讨厌的混世魔王变成拯救陈塘关百姓于水火的大英雄。敖丙在申公豹和老龙王仇恶的教唆下，成了杀害百姓的人。本性坏的人在爱的环境下变成了好人，本性好的人在恶的环境下变成了坏人，所处的环境对他们后来结局的变化起着重要的作用。
从哪吒和敖丙的身上，我看到了环境对教育的作用。一个良好的环境有助于人的成长。