《宝贝别哭》观后感 篇一
前几天，我们学校组织我们乘坐大巴车，去电影院看电影，电影的名称叫做《宝贝，别哭！》
电影主要讲了有几位有爱心的人，为孤儿创造了一所学校，而这些孩子都在等待着爱心妈妈的到来。因招不到生活教师，身体欠佳的覃教师不肯住院承受医治。女儿覃婷辞掉手头的工作，来明天学校替带父亲当上生活教师。在学校里的学生是各种各样的，有好捡东西吃的莫兰、爱哭的琳琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……覃婷对这一切是一种审视的态度，引来生活教师孟岩的不满。两人在管理孩子的理念上有严重的分歧。覃婷终于在一个晚上克制自己的成见，去参观学校的荣誉室！在荣誉室内，覃婷看到了一幅幅历届学生的获得优异成绩的'照片，覃婷感触很深。这时校长说，荣誉室里记载每一个人的心血，每一个人前进的足迹！这样做，就是为了吸引外界的留意，就是为了让孩子们能得到持续的帮助！学校的老师们都是为了孩子的健康，为了孩子能过上幸福美好的生活，而放弃了个人的优异生活不辞辛苦的在这里工作。覃婷肃然起敬，从此覃婷耐心细致的对待孩子们。
看完电影之后，同学们感触很深，纷纷议论。我们现在学习环境好、家庭条件好，但是，你想一想那些贫困人家生活的孩子呢？他们和我们不一样，他们没我们生活条件好，没我们学习环境好，可是他们还是自强不息的去学习也很努力。可是我们却一点也不珍惜现在的美好生活，我要向那些有爱心的人去学习他们的优点，和他们一样去帮助贫困的学生。 我们还得要向他们学习这样的精神。
妈妈别哭观后感 篇二
我在电脑上看了电影《妈妈别哭》，它讲述了地震时人们帮助被埋的人的事。到现在电影里的画面却一直在我的脑海里重现。
地震真是一个大恶魔，它吞噬了那么多无辜的生命。像电影里的张老师，幸运的逃了出来，却在救援时不幸身亡。大爱无疆，老师对学生是多么爱怜。
位于北川中学的琳琳，在地震时，（）为了照顾自己的朋友元元，不惜跑回倒塌的教室。这是朋友之间最真挚的友情。琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己，为别人加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！
还有很多同学都被埋在了废墟下，他们鼓励自己，却也死亡了。琳琳凭着他顽强的毅力活了下来。如果是我们有没有毅力呢？
那母女相见的场面，母亲流泪不止，而琳琳则用血在琴键上写下了“妈妈别哭”四字，当余震来临时刘妈妈不顾危险坚决留下来陪琳琳，一对多么感人的母女啊！她们为对方付出了那么多的爱，刘妈妈最后被余震夺取了生命。这是最伟大的母爱。
最后解放军叔叔终于救出了琳琳和其他同学，他们是最可爱的人！是最可亲的人！是最可敬的人！
妈妈别哭观后感 篇三
这是部令人伤感的影片，它描写了在汶川大地震期间一连串关于友情、师生情、亲情的事。而最令其我敬佩的是主角刘琳琳，她一开始闻好友元元伤势了，没因要挽回自己的性命而逃出，反而跑进教室协助、陪伴她，结果自己也因此处在危险之中，这真是一份情深似海的友谊啊！
我想要元元的在天之灵也不会因为有这么一位挚友而稍感恳求的！
还有，琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己打气，咬紧牙关坚决到最后并精妙敲打身旁的琴键，发出声音引发救援人员留意，真是有勇有谋有胆识！
特别是最后那母女相会的场面，那位母亲是泪流好比（也许是喜极而泣吧）而琳琳则用血在雪白的琴键上写了“妈妈别哭”四字；而当余震到来是，她妈妈坚决危险，毅然留给陪伴琳琳——无论琳琳怎样恳求让其逃出此地！
这是一对多么感人的母女啊！
她们各自为对方坚信，其之间的母女内亲显出无不，是令其我们所难以解读的！
这令其我回想了许许多多的抗震小英雄，他们都是那么勇气，没被地震看着，而是用精神状态的头脑市府，取得生子的期望。所以我们应该向他们一样面临危险，毕竟“还是死掉的`感觉好啊”！
《宝贝别哭》观后感 篇四
带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”随着歌曲的抑扬顿挫，屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻，两腮早已留下了两条长长的泪痕。心中感慨万分……
电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他（她）们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的。进步，得到了自己的收获。
刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情？在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。
在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗？”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。
我们要感恩那些帮助、爱过我们的人。
妈妈别哭观后感300字范文 篇五
星期六下午，我去看了一部电影，叫《妈妈别哭》，的确十分感人。
这部电影放映了北川发生大地震的故事。主角刘琳琳和她的母亲有着十分浓厚的情感。一天早上，刘琳琳去上学，在学校发生了大地震，她为了救朋友元元而被埋在了废墟下。她的母亲不顾可以威胁到自己生命的余震中翻着废墟，因为是在山里，救援人员要很久才来。刘琳琳和几个难友一起呼救，可因为余震，其他难友都先后离去了。刘琳琳在有人在她废墟上呼唤时按下了身旁钢琴的琴键，才让人发现她。她的母亲在一旁泣不成声地搬着大石块，刘琳琳看着母亲，在旁边的琴键上用血写出了“妈妈别哭”四个字。最后，她终于被救出来了。
刘琳琳是多么坚强啊！在废墟下，她不断鼓励自己和难友们要活下去，一直坚持到有人发现她。还有她的母亲，为了救女儿连生命都不顾，这种亲情多么伟大和震撼人心啊！
这是一部感人肺腑催人泪下的真实故事——《妈妈别哭》。
《宝贝别哭》观后感 篇六
今天，我们看了一部电影，名字叫《宝贝别哭》。这部电影主要讲了一个悲凉的故事？
电影主要讲了一个老人为了照顾那些孤儿而放弃了自己的家庭，妻子去世了，自己依然在孤儿院照顾孤儿，为此引起了女儿的不满。后来老人生重病了，在女儿婷婷的强烈要求下，老人终于住院了。但同时把孤儿院托付给了婷婷。在住院前，老人细心地为婷婷讲解孤儿院里的各种信息。一切都嘱咐好了之后，老人才去住院。
看到这里我也和老人的女儿婷婷一样的`疑问：为什么老人为了孤儿而丢下家庭、丢下了妻子、丢下了女儿？在孤儿院中生活条件那么艰苦还为孤儿们洗床单、盖被子？带着这些疑问我继续往下看。
来到学校的勤婷婷没有当过老师，因为不了解学生们的心理，不知道该如何辅导学生，所以与一些同学发生了争吵。有一天，小飞不吃午饭，于是勤老师走到小飞身边对小飞说："小飞，吃饭啊！"几秒钟小飞都没有反应。这时梦老师端过一碗饭，于是勤老师接过饭说："给我吧，我喂他吧！""来，吃饭。"婷婷对小飞说。这时小飞不仅不吃还开始用牙咬勤老师的胳膊。这时婷婷彻底恼怒了，她大声说："干吗啊你！"听到喊声梦老师赶来了，她批评了勤老师，并告诉她要注意教育方法。还有一次，有一个小女孩哭了，勤老师想起了爸爸说过的话：这个女孩一吃完饭就会哭。于是她就安慰小女孩儿，可是小女孩儿还是哭。勤老师看没有什么作用就走了。突然，李浩把一盆水沷到了勤老师的头上，看到这个情景，小女孩不哭了，可是勤老师却感到十分气愤。
通过了很多天与孤儿们的接触，孩子们渐渐喜欢上了婷婷。勤老师也体会到了孤儿们的心理，也理解了父亲。
通过观看这个电影让我很感动，看完后我想到了自己的家庭，我有父爱和母爱，想到了父母的艰辛与对我的期望，我开始理解了父母，并学会了感恩。