论述摘编学习心得篇1
群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，是我们党始终持续生机与活力的不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨，遵循的是党的原则，采用的是党的方法，执行的是党的意志。作为一名小学教师，坚持群众路线就是坚持实事求是的校训，因为真理来自实践，广大的人民群众的实践是最广泛的实践，是社会的实事，来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理;坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则，因为我们党是代表广大人群众利益的党，党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验，不坚持群众路线就是背离党的基本经验，偏离党的基本路线。
一、善于思，领会坚持群众路线的理念与内涵
思想是行动的先导，思想正确、理念先进，则行动果决、富有成效。群众路线说来简单，行动起来(个性在艰苦条件下持久的践行)却十分不易，关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵，并将其内化成理想信念，成为支撑自己实践的动力源泉。为此，首先要从唯物主义历史观的角度，站在人民群众的立场来理解坚持群众路线;其次，要具备时代观念，坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵;再次，要有空间感，坚持因地制宜地应用群众路线，做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为小学教师，在日常工作中不仅仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且透过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。
二、勤于学，加强坚持群众路线的技能与本领
思而不学则罔，光是思考而不用心学习与借鉴，必将陷入迷惘。个性是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。首先，要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，新问题、新状况层出不穷，人民群众也发生了新的变化，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实状况，须提升学习意识;其次，要充实学习的资料，我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多，开展群众路线的具体方法很多，因此我们要广泛地学习这些理念与方法，个性是作为小学教师，要更好地做到坚持群众路线，还需深入学习马克思主义基本原理，要学习反映小学教学规律的实务知识;再次，要扩大学习的对象，要坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学习，作为小学教师还要向教育战线上的前辈学，要向要先进分子学;最后，要丰富学习的形式，要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了，学习资料充实了，学习对象扩大了，学习的形式丰富了，学习成为一种习惯了，成为一种乐趣了，那么，关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。
三、躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法
思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能透过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线首先，要有一份持之以恒的执著，无论是在顺利环境或者遭遇困境，坚持群众路线的意念从未停止，顺利时不忘乎所以，脱离群众;困难时不望而却步，背离群众。其次，要有一种宠辱不惊的淡然，无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事，坚持群众路线的本质从未变化，万众瞩目时不妄自尊大，藐视群众;不为人知时不妄自菲薄，愧于面众。最后，要有一种大胆创新的豪气，因为创新驱动发展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案，只有透过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改善。作为一名小学教师，要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地服务群众。
四、廉于身，争做坚持群众路线的先锋与表率
廉洁清正是我党和政府执政为民的重要，决定着民心所向。对于小学教师而言，廉洁清正并非于己无关，甚至从某种程度上来说，廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为，小学教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此持续清廉，才能持续良好的师生关系，才能构成良好的学风、校风，才能透过小学及学生的奠基和带动作用构成良好的社会风尚。
论述摘编学习心得篇2
党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的好处，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的用心性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。
教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢
首先，务必全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，党员教师务必做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师务必做到博学多才;党员教师务必拉近与学生心灵的距离;党员教师务必做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央持续一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同职责。职责是一种奉献，一种使命。强烈的职责感、使命感是共产党员持续先进性的重要资料，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的职责就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师务必强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。
最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
论述摘编学习心得篇3
自我社区召开“党的群众路线教育实践活动动员大会”后，我除了积极参加党支部组织的集中学习外，还对《论群众路线——重要论述摘编》等材料进行自学。自开展群众路线教育实践活动以来，通过前两个阶段的学习教育，使我对这次教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识，也了解了“四风”的危害。现总结以下心得体会：
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这条群众路线是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持升级和活力的重要源泉、坚持党的这一根本工作路线。”要深入群众，就是要进入基层，放下架子，到群众中去。我们的工作是为广大居民服务，说话、办事、处理问题要做到角色转换，需及时沟通听取他们的诉求，认真对待他们提出的意见。
党的群众路线教育实践活动，重在建立实实在在的制度。整改落实、建章立制是根本。该做的马上做，该改的马上改，不能等待观望。只有抓好整改落实、建章立制，才能把教育实践活动的成果巩固下来、坚持下去，才能最终实现不断改进、真正提高。
近年来，党内脱离群众的现象通过形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”集中表现出来，有教育疏忽的原因，更重要的还是实实在在的制度没有确立起来，要么是制度缺失，要么是制度虚化，给了坏人干坏事的机会，也让好人干了不好的事。所以要以党的群众路线教育实践活动为契机，真正建立起完善的、实实在在的制度，用制度保证教育实践活动的成效。要对已有制度进行认真梳理，对经过实践检验行之有效、群众认可的制度，要纳入贯彻党的群众路线的长效机制，对不符合为民务实清廉要求的制度，要进行改革或者进行完善。
作为社区的党支部书记，通过做学习笔记、认真思考、深刻剖析，并对照自己这些年的工作经历，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，主要包括以下几方面：
1、学习上的深度和广度不够。学习存在实用主义倾向，对加强政治理论学习的重要性认识不够。只注重行政方面相关的内容，而对政治学习缺乏系统深入的钻研，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，思想上的重视程度显得被动和滞后。需要扩展见识、开拓眼界、创新思维。
为了更好的在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，为实现自我完善，自我提高打下基础。
论述摘编学习心得篇4
我们党是一个拥有8600多万党员、在一个亿多人口的大国长期执政的党，党的形象和威望、党的创造力凝聚力战斗力不仅直接关系党的命运，而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运。在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。
世间事，做于细，成于严。从严是我们做好一切工作的重要保障。我们共产党人最讲认真，讲认真就是要严字当头，做事不能应付，做人不能对付，而是要把讲认真贯彻到一切工作中去，作风建设如此，党的建设如此，党和国家一切工作都如此。一切何必当真的观念，一切干一下得了的想法，一切得过且过的心态，都是对党和人民事业有大害而无一利的，都是万万要不得的!
这次教育实践活动，对我们探索新形势下从严治党的特点和规律具有十分重要的牵引作用。从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位，这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。全党要以此为起点，在从严治党上继续探索、不断前进。这里，我就新形势下坚持从严治党强调几点。
第一，落实从严治党责任。从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。历史和现实特别是这次活动都告诉我们，不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。经过这些年努力，各级建立了党建工作责任制，党委抓、书记抓、各有关部门抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成。然而，是不是各级党委、各部门党委(党组)都做到了聚精会神抓党建?是不是各级党委书记、各部门党委(党组)书记都成为了从严治党的书记?是不是各级各部门党委(党组)成员都履行了分管领域从严治党责任?一些地方和部门还难以给出令人满意的答案。
第二，坚持从严管理干部。从严治党，重在从严管理干部。正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。干部掌握着方方面面的权力，是党的理论和路线方针政策的具体执行者，如果干部队伍素质不高、作风不正，那党的建设是不可能搞好的。我们的党员、干部队伍庞大，管理起来难度很大，但又必须管好，管不好就会出乱子。我们国家要出问题主要出在共产党内，我们党要出问题主要出在干部身上。党培养一个干部特别是高级干部是很不容易的。这些年，一些干部包括一些相当高层次的领导干部因违犯党纪国法落马，我们很痛心。我们中央的同志说起这些事都很痛心，都有一种恨铁不成钢的感觉。
这一次党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束。
论述摘编学习心得篇5
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名一线教师，我要积极响应习近平同志的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人做出重大贡献。首先，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。尤其是在国际形势纷繁复杂的当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。
其次，不忘初心，牢记使命，就要有为人师表的形象。我们要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象。一要做政治坚定的表率。二要做教书育人的楷模。以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。第三，不忘初心，牢记使命，就要有立德树人的使命。坚持立德树人，就要教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。坚持立德树人，就要培育学生科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。坚持立德树人，就要锻造学生意志品质。
第四，不忘初心，牢记使命，就要有业精于勤的素养。首先，要做到学无止境，树立终身学习理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣开启学生的智慧之门。其次，要注重学术研究。教育科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长、成才的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。
我们要不忘初心、牢记使命，为教育事业做出应有的贡献，做人民满意的教师。
论述摘编学习心得篇6
?家风——母亲的“红灯笼”】
小时候过年，母亲都会用废纸做一个红灯笼，除夕时把压岁钱放进里面，然后挂在老屋被柴火熏得黢黑的楼板上。灯笼上红色的流苏，在柴火的青烟中摇曳着，一晃过了30年。
母亲是个地地道道的农民，没有什么文化，但是模仿能力很强。小时候，外地商人来村里叫卖东西，母亲总能模仿着对方的口音与其交流，弄得别人以为遇到了“同乡”，不觉在“他乡遇故知”的感动中欣然同意了母亲的砍价，母亲也常常会高兴地款待他们一顿饭。母亲因此掌握了不少“洋腔洋调”，受到村里妇女同志们的集体崇拜。不仅如此，母亲也常常凭借着出众的模仿能力而“引领”着村里的潮流。毛衣的新织法、鞋垫的新花样，她在别处只看一次就能记住，回家就能仿制出来，引发其他家庭主妇的争相模仿。在这样的手工活中，母亲练就了出色的学习和动手能力。
然而，小时候家里的条件还是很艰苦的，缺衣少食是常态。大方地请陌生人吃一顿饭的机会还是很少，穿新毛衣的机会也屈指可数，常常是拆了又织，织了又拆，随着季节的变换和我们的成长，相同的毛线在母亲的巧手中不断变化着大小和款式。母亲节俭惯了，或许也是在那个时期学会了用废纸扎灯笼。
那时农村的新年是贫瘠而又不失温馨的，因为物质的匮乏，我们几乎看不到绚烂的烟花，吃不到缤纷的糖果。母亲用废纸制作的灯笼为我们朴实的新年增添了一抹亮色。平日里母亲就开始准备材料了，她收集了很多香烟或白酒的包装纸，必须是那种闪亮的红色包装纸。年前的一个晚上，母亲拆开摊平这些纸，先用铅笔笨拙地在背面画出图案，然后用剪刀沿着线条灵活地剪下来，再用纳鞋底的红线把节点一针一针缝起来，最后撑开结构，一个手工灯笼就这么做好了。没有流苏的灯笼是不够飘逸的，母亲又用纳鞋底时剩的红线头，做了大大小小的几个流苏，最大的挂在灯笼的下面，小的挂在几个角上。红色的灯笼，红色的流苏，在黢黑的楼板下显得格外喜庆。
最让人期待的是灯笼里的压岁钱。年三十的晚上，母亲会当着我们的面把压岁钱装进灯笼里，那些都是母亲平日里积攒的崭新零钞，新到能“割耳朵”，母亲认为旧的不吉祥。从那些1角2角的钞票放进灯笼那一刻开始，我们就盼望着，盼望着正月十五的到来，因为只有到了那一天，灯笼里面的压岁钱才会真正属于我们。拿到压岁钱的那一刻，是过年最开心的时刻。
30年后，我们都长大了，双肩上担着家庭和国家。我们没有那么期待过年了，但母亲做的红灯笼我永远难忘，母亲言传身教给我们的勤劳节俭的家风，也一直影响着我们。
今年，我也想给我的孩子，做一个红灯笼。
论述摘编学习心得篇7
一、不忘初心，以学促进，锤炼党性原则
人以学而立，立以德为先。以学立德，就是通过学习，进一步提升思想政治素养和道德水平，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，不断增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。
在乡镇工作中，学习逐渐成为生活的一部分，随着时光的推移，职位的变换而愈加强烈，个人素养也得到了一定提升。一是认真学习党的路线、方针、政策，关心国家大事，不断加强党性修养。结合开展的党的十九大报告“学原文，悟原理”活动，理想信念更加坚定，宗旨意识进一步增强，工作目标清晰明确，工作干劲大幅提升。二是认真钻研业务，“隔行如隔山”，不同的工作岗位，业务要求会大不相同，只有深钻细研，才能成为行家里手，进而成为“顶梁柱”。三是充分利用互联网，特别是一些政府官网，加大对新闻宣传、时政要文、网络舆情等方面的了解，增长知识，开阔眼界，提高政治站位和定力，锤炼党员过硬作风。四是向社会学，工作在基层，会遇到形形色色的人，协调和处理许许多多的事，既能增长见识，又能锻炼提高。
二、勇于担当，甘于奉献，铸就工作作风
“九层之台，起于垒土”，伟大的中国梦，需要13亿中国人共同铸就，以功成不必在我，功成必定有我的责任和担当书写自己无悔的青春。刚到乡镇工作时，面对全新的工作环境，心中也有过迷茫，想得更多的是一份沉甸甸责任。乡镇工作严谨，经常下村进单位与老百姓见面谈话，调阅相关材料，需要多次反复调查取证才能取得较为齐全的材料，正是这样的环境，成就了基层干部工作严谨细致，认真负责的工作作风，激发出强烈的工作热情。“业精于勤，而荒于嬉”， 角色的转换，使备感责任重大，基层干部们给自己定下三条规矩：1、高点定位，讲政治，顾大局;2、自锤炼，讲公道，有德才;3、清正廉洁，讲正气，有自律。当好领导的参谋和助手，增强聚财能力，做到开源节流，物尽其用。财务工作繁杂琐碎，事无巨细，有时为了上报材料常常加班加点，甚至通晓达旦也是常事，正是由于这份执着和坚守，保证了圆满完成上级指标任务，个人的工作也得到领导充分肯定。
三、志存高远，心存敬畏，提升思想境界
走进新时代，踏上新征程，思想境界要有新跨越。一是要有蓬勃朝气，新时代新气象，激发出新活力，要克服懒散怠惰心理，与青年人同提高，共进步;二是要有昂扬锐气，以只争朝夕，时不待的拼搏精神，推进工作落实;三是要有浩然正气，正气长存则充满正能量，基层干部构成的团队才会在阳光中奋进，才会唯旗必夺，唯先必争。
“幸福都是奋斗出来的”，只有不忘初心，牢记使命，“撸起袖子加油干”，才能平凡的岗位上书写美丽华章。