在2022学年上学期，我报读了《幼儿社会领域存在的问题与对策》这一个课程，通过学习，得到了一些启发，现在我就个人的学习体会，写一下我的学后感。
幼儿园的课程不像中小学那样，中小学的课程是分科极其明显的，语文、数学、英语、体育、美术、音乐……每一个学科都是独立存在的，每一个学科都是有专门的老师去执教的，各学科之间可以没有其它学科的融合。幼儿园不一样，没有独立的学科，只有五大领域：语言、科学、社会、健康、艺术，领域里面包含了不一样的学科和内容。语言，本来就是一个大的范围，讲故事、学儿歌、看图说话等等，因为3-6岁是幼儿的语言敏感期，是幼儿发展语言的最佳时期，所以语言这一领域，是一个很重要的存在；科学，简单说它包含了三个学科：常识、数学和科学实验，这几个学科的内容，对于幼儿的数理化，起着奠基的作用，所以科学也是很多老师会看重的一个领域；健康，有静态的，也有动态的，体育游戏锻炼跟健康卫生等等，都属于健康领域，没有健康就没有一切，所以健康也不容大家所忽视；艺术，它的范围就大了，因为它包含了美工和音乐两个比较大的学科，所以所有的唱歌、音乐欣赏、律动舞蹈、打击乐、绘画、涂色、折纸、剪贴、橡皮泥等等，都归它所有，艺术领域的地位也是举足轻重的。相比较之下，社会一个地领域，好像就显得不那显眼了。
但是通过学习《幼儿社会领域存在的问题与对策》这一个课程以后，我对社会一个领域有了一个新的看法，首先，社会它作为一个单独的领域，当然是有它重要性和存在的必要性，幼儿园是幼儿从原生家庭到融入当今社会的一个重要的学习场所，一个班里的孩子都是来自不同的家庭，他们有着不一样的家庭教育，不一样的家庭习惯，不一样的家庭交流，所以在与同伴相处时，不可能会完全没有矛盾和摩擦的，这时候就显得社会学习是尤为重要了，幼儿要在幼儿园的学习阶段，掌握如何与别人友好相处，如何表达自己的想法和意愿，如何跟别人交流，如何跟别人达成共识，如果幼儿能比较好的掌握了这些技能，那对日后幼儿的成长，是相当有帮助的，当然这种帮助不仅仅是在幼儿的读书时期，是直到幼儿以后长大成人，到社会上工作，到他们组织自己的家庭，到他们有了自己的后代，这些技能都是能帮到他们的。
现今社会，不再是单一只看重你的智商、你的知识量和你的成绩的时代了，你的情商、你为人处事的能力，在你是否能成为一个成功人士当中，占了极大的比例，所以，你还会觉得幼儿时期的社会领域学习不重要吗？让我们重新重视它吧。