《童年》读书心得 篇一
《童年》是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的童年生活。生活里充满了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝温暖与光明。读完《童年》后，它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、受到感触。
使我难忘的是小说中一个个具有鲜明个性特征的人物形象，像坚强、勇敢、正直、善良的阿廖沙；慈祥善良、热爱生活、大方的外祖母；吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父；勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。如果说作者在19世纪70年代的环境是一片干枯的陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但是它的海浪就像一堵墙那么高，一袭接着一袭，不停地咆哮着；不用说，阿廖沙就是海上孤舟，无奈地忍受大海的凶猛；但是还有外祖母、小茨冈这些小绿洲，成为孤舟的港湾。唉，虽说是下了锚，但是海浪是很容易将小舟卷走，甚至将小绿洲淹没……
每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。而童年对于人生更是一笔不能够忽视的珍贵宝藏。但是高尔基笔下的《童年》这本书中，童年这两个本应该像糖一样甜美的字却是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！虽然他的一生是坎坷的，但是他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。这种对生活充满勇气与希望的精神使我受到了更大的感触：依靠一个人，只能够依靠一时，不能够依靠一世呀！人生的路还很长，需要自己慢慢走。人生旅程上的荆棘还很多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才更值得回味，无愧于心啊！面对困难时当我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？
《童年》让我难忘，受到感触，也我从中受益无穷。我不但对高尔基先生刻画人物形象的写作技巧有了深入的了解，也进入到了那个特殊的年代，感受到许多人生的道理。这本《童年》开启了我进入世界经典名著的大门，我相信在今后的阅读中，我会收获更多！
《童年》读书心得 篇二
“小英子！”随着一声朦胧又亲切的呼唤，我的心被扯回了现实世界。看着桌上的那本《城南旧事》，我陷入了思绪中。
小英子是一个天真未泯，活泼可爱的小女孩，她的成长伴随着阳光般的温暖，离别时的感伤和有趣的故事。那些令她难忘的，开心的，失望的，疑惑的人物，也频频出现在她的童年中。伴随着小英子的成长，她也变得越来越坚强和懂事。
在惠安馆时，因此碰见了因失去孩子而悲伤的“疯子”秀贞。他以自己的热心和善良，似懂非懂的找到了秀贞失散的孩子——她的好朋友妞儿。小英子是那样热情开朗，她是多么对世界充满好奇心，以宽容开朗的心态面对所有事情呀！
小英子搬家后，她在找球时发现了蹲在草地里的坏人，她天真的相信他的话，以为他是好人。可最后她却发现他是个将赃物藏在草丛中的贼。英子害怕离别——就像和秀贞一样，她珍视与大朋友们的友谊。可人心却如此复杂，竟将英子的厚道善良深深嘲讽了！
英子逐渐长大，尝到了甜头，也尝到了离别的滋味。在小学毕业典礼时，英子“爸爸的花儿落了”，而自己“也不再是小孩儿了”，她终将成为了爸爸的骄傲——取得了好成绩，并代表同学领毕业证书和致谢词。而这些爸爸却再也不能看到了。英子面对与同学们和最亲爱的爸爸的离别，内心是多么悲伤难过啊。但她没有被困难打倒，她学会了成长并承担起了自己作为子女和长姐的责任。秀贞、欺骗了英子的贼、兰姨娘、宋妈以及父亲都曾像阳光温暖了英子的心，如今却都像影子般消失了，而英子也长大了。她是那样热爱着自己的故乡，怀念着自己的童年。在她的眼中，家是最温暖的地方呀！
我已经是一名中学生了，但也拥有像小英子一样精彩绚烂的童年。我们也应该像英子一样，不因困难而徘徊不前，不因离别而永远陷入悲伤中，不因伤痛而惊慌失措。英子在回顾自己的童年时，有留恋和不舍，但更多的是坚定义无反顾的勇敢向前，坦然接受命运的安排与挑战，创造更美好的未来。我们不也应该像英子一样勇往直前吗？
在朦胧中，我仿佛又看见了梳着小黄辫儿，闪着好奇可爱的大眼睛，活泼坚强的英子向我走来，向我友好地微笑……
童年现代诗歌 篇三
《童年的记忆》
又到蝉鸣时
书包，可以暂时放弃
树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣
寻找清凉
是夏天最《本站·》美的惬意
将小脚探进凉凉溪水
幻想遥远天空
沙滩，与海的美丽
那样的日子总是很快
常常忘记回家的的归途
夏夜，依偎着
奶奶的蒲扇，摇啊摇
竟把一轮明月赶进梦里
《童年》读书心得体会 篇四
当我怀着好奇的心理读完童年这篇小说之后，我的心情无比激动。应为它不仅从作者的视野当时社会的糟糕且还从那糟糕的社会中又细致地叙述了作者黄金岁月的天真快乐。
童年是高尔基自传体三部曲中的地一部，描写了主人公阿廖沙（高尔基）从三岁到十岁这段时间的生活经历。阿廖沙三岁丧父，随着母亲来到了外公家。外公脾气十分暴躁，经常为了家产而争吵两个舅舅也粗鲁自私，经常为了家产而争吵斗噢阿廖沙在这里每天看到的都是令人作事的但他外婆很疼他，阿廖沙受到外婆的故事的，这对他以后的文学创造生涯产生了极大影响。小说通过童年阿廖沙的经历，真实地展现了19世纪末俄罗斯低呈市民的生活及情感。
在读完这篇小说以后，想大家现在一定和我一样，心里对阿廖沙充满了极大同情和佩服。
我之所以会对阿廖沙的童年示同情，那就是阿廖沙悲惨的人生经历太令我感动了，小阿廖沙三岁就失去了父爱。尽管，他们去的是他的外公家，但在我看来，他的外公就是个禽兽，把对他父亲的不满全部施加在他的身上。他才有三岁呀，怎么能这么狠心呢！虽然这些倒霉已经够多了，可那个不会人的上帝，竟然还一次又一次的夺走了阿廖沙的朋友。一个孩子怎么能承受这么多的打击呢？
佩服。在发生这么多事之后小阿廖沙依然没有何命运，但是可以掌握自己的选择。与其沉郁消极，倒不如正视现实的自己去赢得另一片天空。我想，如果这种不愿被奴枷锁所束的强精神，不正是我们所敬佩的吗？
童年，这篇自传体三部曲中的第一部，如一搂的阳光。使我于不识不知之间健全了起来。在他的光辉照耀下，我看明白了自己所该走的路；在他的光辉找眼照耀下，我自然的学会了努力奋勉！
童年现代诗歌 篇五
《忆童年》
还忆少儿烂漫时，
窗前知了共吟诗。
放学路上追蝶戏，
手把蜻蜓细品思。
掏蛋树枝惊鸟唤，
溪中垂钓也归迟。
童心未泯真情在，
谁解平头鬓染丝。
童年趣事散文散文 篇六
每次看到饭桌上有萝卜烧肉这道菜，我就会禁不住笑起来。
记得五岁那年，我和姑姑一起去菜地里摘菜。一路上，泉水哥哥在歌唱，蝴蝶姐姐在翩翩起舞，蜜蜂弟弟在辛勤地采蜜……太阳一出来，树叶就发光，菜叶就翠绿欲滴，一切都是那么美好，那么有灵性。
不知不觉，我们来到了菜地。放眼望去，菜地里绿的似玉，红的似霞，黄的似金……这时，一个念头在我脑海里萌生：我要多摘几个萝卜，晚上让姑姑给我做萝卜烧肉。可萝卜们在哪儿呢？我小小的心里充满了疑惑。于是我在菜地里这棵菜拨拨，那棵藤瞧瞧，可就是找不着萝卜。这时姑姑看见我满菜地找东西，问道：“钰钰，你在找什么啊？”“萝卜。”“哦，萝卜与其他蔬菜不同，它不像辣椒、豆角这些蔬菜长在枝上或藤蔓上，而是长在地里。”说完，姑姑在一株绿叶前蹲下，抓住它用力一拔，一个白萝卜出来了，活像一个沾了点点泥土的白娃娃。呀，原来萝卜宝宝在和我玩捉迷藏呢，太有趣了。于是，我一把抓住萝卜叶用力一拔，萝卜被我拔了出来，我小小的心充满了喜悦。
当缕缕炊烟从村里飘来时，我们也满载而归。回到家里，我迫不及待地抱着白萝卜跑进卫生间，为白萝卜“洗澡”。不一会儿，萝卜被我洗得洁白如玉，可美中不足的是有好几个黑点，尤其是那个如指甲盖大小的黑点，显得十分刺眼。我灵机一动，突然想起，每当我身上有脏东西时，妈妈总是用肥皂帮我洗去，萝卜应该也是这样，我可真聪明。我拿起肥皂，将肥皂抹在萝卜身上，用劲搓，可劲洗，萝卜身上都是泡泡，似乎穿上了一条白纱裙……不一会儿，肥皂已经用去了一小半，再看看萝卜，小小黑点是除去了，可大一点的黑点却仍未除去。这时姑姑走了进来，看到满地的肥皂泡，疑惑地问我是怎么回事，我把事情的来龙去脉一一告诉她。她听后哈哈大笑，说：“我的。傻侄女唉，萝卜身上那个大黑点是从肉里长出来的，是去不掉的，除非用刀抠去不可。”我听后摸着脑袋，也被自己的“傻”逗乐了。
时光易逝，光阴荏苒。如今我已读五年级了，再也不做这样的傻事了。可那些难忘的美好回忆却留在我的脑海里，永远也不会抹去。
童年趣事散文 篇七
小时候觉得天空就是一位深不可测的魔发师。时而碧空如洗，时而白云飘飘，时而乌云密布，时而惊雷震震……
四年级在语文课上学习完《火烧云》这篇课文后，大家越发对那高不可攀的天空充满幻想，时常久久凝望着它。脑海中会想:在白云滚滚的时候，哪朵云彩像一匹壮硕的马，哪片儿云彩是一条奔跑着的小狗，哪块儿云彩是一只威武的狮子……下课的时候大家就会聚在一起互相交流自己看到了什么。
“昨天云彩真多，放学后我在我家楼顶上看见白云变成了观音菩萨、孙悟空、猪八戒……”小孟同学得意洋洋地“高谈阔论”。
“哇……真的吗？你怎么看到的，你还看到了什么？”小孟的身旁瞬间就形成了一个圆形的屏障，一个个充满好奇的脑袋交头接耳，七嘴八舌地询问着……
“你们不信的话，今天放学跟我一起去我家，我们一起看。”小孟夸夸其谈，甚是得意。
九十年代初正是《西游记》盛行的时候。大家会把印有他们画像的贴纸贴在书本上。扑克牌上也都是印有《西游记》影视人物的画像。人们玩扑克牌不再是比较数字的大小，而是比较扑克牌上的画像谁的本领高强。
这天放学，果然有十几个同学紧跟着小孟，都渴望能像小孟一样看见那么神奇的画面，想象着：如果自己心中最喜爱的神话英雄在现实中看到，那该是一件多么自豪、多么有趣、多么无憾的事呀！
大家争先恐后地爬上楼顶，每个人望着层层叠叠的白云都无限憧憬、无限欢喜。
小孟说：“得躺下看，不要出声，不然会把自己想看到的东西吓得不敢出来的。”
空气瞬间静止，鸦雀无声。
可过了好久，云淡风轻。别说观音菩萨，连狗啊马啊也没有看到。大家不禁就有些心急。
“得眯缝着眼睛看，这样才能显得心诚，他们才会出来。”小孟又开始了指挥。
大家赶紧眯缝着眼睛。阳光的余晖温暖的包围着大家，风轻轻地吹着，白云轻盈地飘移，每个人都凝神静气，想象便在白云中驰骋……
最后，不知道自己是否真的看到了观音菩萨、孙悟空，只知道在那样的环境下，大家都迷迷糊糊地睡着了。
第二天，大家作业都没有写完，被老师罚站。大家看到小孟，小声嘀咕:“怎么回事，我们什么都没有看到？你肯定是骗人的。”
“我没有骗人，昨天我又看到了。是你们心不诚，没有照着我说的做。不信，今天放学后你们再去我家看，一定会看到的。”小孟依然神情笃定。
大家面面相觑。
放学后，又有七八个同学跟着小孟，到她家的楼顶上看云彩去了……