第一篇：竞聘中学物理教师岗位演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！
教育教学工作人员的公开选聘，是××教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对××教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢××中心校为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫（……简单介绍）。根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。
下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识，发掘和培养物理科学后备人才的重任，所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学物理，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是物理实验，显然，物理实验并成了进行直观教学的有效方法。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。
2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。
3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教育工作。
4、我有较强的年龄优势
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。
三、工作思路
各位专家评委，如果我有幸竞聘成功，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应该过细过实，切实培养学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境和实验室资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习近平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。
4、积极配合班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，出现工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。
假如我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会遇到失败，我会正确面对现实，总结经验，在今后工作中再接再厉。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为**中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。
谢谢大家！
第二篇：教师竞聘领导演说词
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：
大家上午好！
我是------，我今天竞聘的岗位是教务副主任。
本人今年31岁，党员，2014年辽师中文系毕业应聘到------，两年前来到海湾高中，我从教九年，曾获评为------，我担任班主任至今五年，所带班级被评为------，我本人被评为------优秀班主任，我在工作中积极要求进步，去年7月份，我参加市委组织部举办的副科（局）级领导干部公开选拔活动，以笔试第一、面试第二、总分位列事业单位第一的身份被确定为初步人选进入市委常委会议票决，从去年我被组织部确定为市重点掌握的优秀干部。
我清楚地知道这丁点荣誉不值炫耀，我也承认我是今天众多竞聘者中年龄最小、资历最浅的一个。但是请各位同行相信我，真正让一位年青教师鼓起勇气站在这里的，绝对不是这些单薄的所谓业绩，而是流于两个真诚而简单的理由：
第一是感谢。回顾我的从教历程，如果说在二中的七年为我的教学工作打下了坚实基础，那么来到海湾高中的两年则是开阔眼界，迅速提升自我的两年内，可以毫不夸张地讲：
没有海湾高中十五天封闭式军训，我可能一辈子也不会亲身体验到军营铁的纪律、钢的意志。
没有海湾高中班主任朝五晚九的坚守，我就不会明白“把工作当成事业干”的真谛。
没有海湾高中耳目一新的分小组合作探究，我可能至今仍是一个从门缝里严看死守的大猫样班主任。
如果不是亲身经历了如火如荼的课堂改革，我也许依然搞不懂什么是真正的把课堂还给学生。
如果不是经受一次次公开课历练，我甚至都不敢想象自己有一天也可以在课堂闲度信步、游刃有余。
如果说，我是一颗新芽，那么海湾高中就是滋养我迅速成长的沃土，杨柳再无心亦念其根，君子有德不忘其本。所以，今天，假如我有些许能力，又恰巧有机会，我还有什么理由不为这块滋养我成长我的土地，倾尽我的绵薄之力？
我的第二理由正是流于我对教育事业的热爱，我爱我的学生，朝夕相伴；我
爱我的课堂，乐此不彼；我爱海湾高中，风雨无阻；我爱教育，从未离开。佛说：因为感念，所以爱，因为热爱，所以勇敢。以上就是我今天勇敢站在这高手如云的竞聘讲台的全部理由。
当然，我深知教学工作关系学校兴衰，海湾高中教育更是关乎大局，光凭热情与勇气那是远远不够，还一定要有 能力、有提高。我将我的优势总结如下：
第一，本人个子矮，腿儿短。我知道我走得没有范主任快，但是，我可以跑步！步伐频，我想我一定能紧跟范主任节奏，跑得快，楼上楼下的老师有事儿您吱声。
第二，本人肚子大，身体壮。起个早贪个黑加个夜班没问题，听个课考个试三天五天绝不喊累。
本人第三条优势，年龄小，经验少。年龄小，面子就小，日后工作中如有不合情理的地方，大家不用等到会后找我，大可当场指出，我一定洗耳恭听，面带微笑。再说经验少，经验少，束缚亦少，接受的事物快，我想这一点在我校大搞课堂转型的当下尤为可贵，我愿与老师一道做教改大浪中的弄潮儿，一同到中流击水，一起为普市教育挂云帆济沧海。
【以上两条就是我的自身优势，我想，有了全心全意为师生服务的意识，我一定会热情相待，竭尽所能；有了流汗流血不流泪的吃苦精神，我定能夙兴夜寐，鞠躬尽瘁；有了虚心好问，诚恳接受的谦卑姿态，我一定能早日熟悉业务，快速上手。】
也许你见过健步如飞的领导，也许你见识过一天听八节课也不犯困的领导，现在为自己选一个召之即来、挥之即去的草根副主任的时候到了。
亲们：拿起你手中的票，给个好评吧，包邮哦！
假如我落选了，我一定做的比说的好还。
因为我希望有一天，当我闺女到了能打酱油的年龄时，她的妈妈——我的爱人可以自豪地跟她讲：“女儿，在你还只有八个月大的时候，你的父亲像一个真正的男人一样勇敢过、壮烈过，做他的女人我很幸福。”我希望有一天，当闺女长大成人时，我可以坦然地告诉她，假如生活欺骗了你，我们依然可以做一个幸福的人，每天喂马劈柴、面朝大海、春暖花开。
第三篇：中学物理教学岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！
非常感谢中学为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫中学物理教学岗位竞聘演讲稿，男，汉族，1969年3月出生，现年38岁，1993年7月毕业于固原师专，2014年7月本科函授毕业于毕业于宁夏大学化学系，93年以来在中滩中学任教，1998年7月加入中国共产党，97年到陈袁滩中学任教，现根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中化学教师岗位。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
化学是一门应用性和实践性很强的自然学科，同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识，发掘和培养化学科学后备人才的重任，所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学知识，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学化学，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是化学实验，显然，化学实验进行直观教学的有效方法。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和青铜峡市人们政府记“三等功”奖励。
2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师，我多年担任理化生组教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，作为课题组成员，我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。
3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过14年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学教育工作
4、我有丰富的班级管理经验，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成绩并积累大量的经验。
三、工作思路
各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用化学知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓和八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓和八个不”。
第四篇：医院检验科主任岗位竞聘演说词
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好！
首先感谢各位领导和同事们提供给我这次向大家汇报、展示自我的机会。今天我竞聘的岗位是检验科主任，凭着多年的工作经历，我自信能够担当这一重任。
我叫，今年岁，大专学历。年我从医学院专业毕业，同年参加工作。在医院担任。我在医院进修临床诊断学，升任主管验证师。
工
作十五年来，我爱岗敬业，虚心好学，努力钻研业务，踏踏实实做人，兢兢业业工作，受到领导和同事们的一致好评。两年的深圳验证工作，使我受益非浅，无论是业务技术，还是知识视野都有很大的提高，这使我更加有勇气和信心来参加今天的竞聘。
经过认真分析权衡，竞聘这一职务，我认为我具备了以下优势：
第一，我具有丰富的工作经验和娴熟的业务能力。参加工作以来我一直从事检验工作，从基层到主管验证师，从医院到深圳医院。可以说多年来，岁月带给我的不仅是阅历上的成熟，还使我积累了丰富的工作经验及管理经验。
第二，我具有良好的知识素养。我是专业毕业，具有扎实的理论知识。我热爱学习，谦虚上进，在勤奋工作之余不忘完善和提升自己。既注意学习与本专业的相关知识，又广泛涉猎管理学等其他学科，经过不断学习，我提升了自己的理论知识水平，曾发表过一篇医药论文。此外，我英语水平尚好，能阅读英语刊物。
第三，我具有较强的沟通、组织、协调能力。我性格温和，对人热情大方，善解人意，善于与各种类型的人沟通交流。无论什么岗位，我都积极沟通、协调各种关系，使各项工作在良好的氛围中开展，在和谐的环境中完成，这也练就了我较强的沟通、协调能力，为以后更好的开展工作提供了有力保障。所有这些，都为我做好检验室主任奠定了的坚实的基础。
各位领导、各位评委，在这短短的时间里我实在无法一一阐述我的工作思路，如果竞聘成功我将做到以下几点：
第一，抓好科室管理，为临床提供医疗服务。知识经济的兴起和医学科技的飞速发展，使得检验科室和临床医疗的联系越来越密切。检验科室人员和临床人员的积极沟通、合作，对于协助诊断，指导治疗，提高医疗质量有着十分重要的作用。对此，我将做好下工作：
首先，建立健全检验科室严格的规章制度。我将以“密切联系临床，一切为病人”的指导思想工作，紧紧围绕以病人为中心建立健全各项规章制度，做到有章可循。
其次，做好检验科的建设规划。我将根据医院的发展战略，制定好详细各个项目的发展规划。
再次，建立绩效考核制。我将明明确各岗位职责，做到合理分工，使每位员工都能人尽其才，根据自己的能力找准自己的岗位，让每位职工知道自己需要干什么和怎么去干。
最后，加强业务人员培训，提高员工素质。我将针对本科室的特点，积极挖掘潜力、对科室人员进行系统的培训和指导，组织人员对技术进行完善，提高检验质量，树立全新的服务理念，以一切工作紧紧围绕患者开展。以优质的服务赢得患者的满意，以严格技术，杜绝漏洞，严防差错事故发生，不断提高检验质量和病人满意度。
第二，以市场为导向，以病人为中心，实现医院经济效益最大化。近几年我院发展迅猛，这是非常可喜的，但我们面临的挑战仍然非常严峻。作为检验室主任，应该视医院的发展为己任立足本职岗位，多向院领导出谋划策，多出点子，出好点子，新点子，提高我医院的知名度和美誉度。提高经济效益，为医院发展做出贡献。在具体的工作中，要配合临床，积极收治病人；要做好医院的检验工作，不断提高服务质量和水平；要积极引导下属，不断加强学习，转变观念，以此来实现医院经济效益最大化。
第三，加强学习，努力把自己培养成多元化复合型人才。当今时代，单一的人才已不适应社会的发展需求，能在社会的大舞台中脱颖而出的，是那些复合型人才。因此，我将不断加强学习，力争做学科型、专业型领导，使自己成为新形势下多元化的复合型人才，以适应我院蓬勃发展的需要。
苏联作家高尔基说过：“人创造事业，并以事业而光荣。”我常以这句话鞭策自己，今天我参加竞聘，就是想为我院的医疗事业多做些贡献。尊敬的各位领导、各位评委，如果我竞聘成功，我将以此为新的起点，认真兑现我的上述诺言；让检验科主任这个职业因为我们的存在而更加神圣，让这个世界因为我们默默无闻的奉献，鲜花更加艳丽，掌声更加响亮，家庭更加幸福，事业更加辉煌。
谢谢大家！
第五篇：竞聘演说词
竞聘演说词
各位领导，各位同学，大家晚上好！
我是来自林业工程系11级林业技术一班的张侠，甘肃陇南文县人，我对未来满怀着希望，并时常思考着人生。所以我得出，人的一生应该这样度过：首先安身立命，然后提升自我。
作为我们青年学生，为安身立命所做的努力便是学好专业知识，而提升自我的途径便是寻找各种锻炼自己的机会。因此今天我站在这里竟选社团联合会主席一职。
社团是校园文化的载体，社团联合会是社团利益的代表，社团联合会存在价值与意义就是为各社团的发展而争取更多的社会帮助，主要是学院的帮助。同时社团联合会也是学院掌握社团发展动向与状态的重要中介组织。因此，社团联合会既服务于社团同时也服务于学院，肩负着多重任务。
我深知社团联合会主席一职所承担的责任，但我自信有能力有魄力做好社团联合会主席的工作。在之前我已经在院团委工作了近一年的时间，在院团委工作期间接触了各种各样的人和事，极大地锻炼了我的处事能力及随机应变能力。所谓“实洞明皆学问，人情练达即文章”人际交往是一门艺术，我相信在以后的工作中我会处理好社团联合会与各社团或与其它组织之间的关系。并且坚持院团委对社团联合会的领导，以及沿着院团委为各社团指明的发展方向而不懈地努力。
如若此次竞选成功，我的工作将在以下几方面开展：
一、调查了解各社团的发展情况，形成书面的调查报告，以及调查分析，送于院团委领导审阅，以便学院实时掌握学院社团的发展状况。
二、为发展困难的社团争取学院的帮助与支持，努力实现各社团百花齐放的盛况，尽量避免一家独大的现象，使得各社团均衡地发展。
三、管理好社团联合会的日常事务，协调好与其它组织的关系，使得社团联合会存在的意义与价值的到充分的彰显。
我的竞聘演说完毕，谢谢大家！