党委委员、连点支部委员：尽职明责强意识，凝心聚力促发展
一、提高政治站位和思想定力
作为共产党员，心中必须有“魂”，这个“魂”就是树立坚定的信仰，坚定地相信共产党、共产主义，坚定地相信中华民族的伟大复兴在共产党的领导下是可以实现的。只有保持思想定力和政治定力，我们才能在重要问题、重要事件上态度鲜明，敢于亮剑，就不会轻易和稀泥，做好好先生，更不会做两面派、墙头草。
作为共产党员，身份意识要“强”。学校是共产党举办的学校，党员教师第一身份是党员，必须自觉履行党员的权利和义务。在业务工作面前，对政治学习打折扣，是身份意识不强的表现。
二、明确岗位职责和角色定位
岗位职责要明确。作为党委委员、连点支部委员、支部委员、作为年级组长、班主任、任课教师，分工不同，职责不同，大家要在各自的工作岗位发挥主观能动性，以协调融合、创造性地开展工作，既不增加老师和学生负担，又能够发挥教育的实效。
担当意识要强。团队分工不分家，相互补台，好戏连台；相互拆台，彼此倒台。在工作面前，有主动补位者、有麻烦制造者，有逃避推脱者……归根到底，是因为人的思想境界不同。
三、凝聚集体智慧和特色彰显
加强学习增长智慧。作为管理核心的支部，个人学习要主动积极，不断提升思想政治素养和思想教育能力；开展工作要不断反思，要有针对性地及时召开会议，朝着思想统一到位、工作部署到位、工作执行整齐划一、工作效果事半功倍的方向努力。
队伍建设凝聚合力。学校有很多队伍，其中的生力军就是党员队伍和年轻教师。年级组要彰显集体智慧，要善于挖掘人才，用其所长。在工作安排、任务分配上多强调党员的身份意识，要善于给他们压担子、架梯子、搭台子、指路子。
结合文章落实落细。为了更好地做好党建工作和教育教学工作深度融合，支部书记、年级组长要有掌握全局和统筹安排的智慧。既要有大局意识，也要有着眼于本年级、支部工作实际创造性地工作，形成特色，彰显实效。
以上率下蔚然成风。希望每一位干部，用自己的实际言行展现在政策及工作要求上的执行力，在岗位履职履责上的表现力，在个人修养及人格魅力上的影响力，引领党员做教书育人的模范，做学习修养的模范，做爱生奉献的模范，带动全体教师具备不计得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神，终身从教的献身精神、幸福生活的乐观精神这六种师梅精神。