“我的宪法故事”征文稿
我与宪法的亲密接触
我上世纪70年代中期出生在桂西北一个偏僻的小峒场，我父母都不识字，因为吃尽了没文化的苦，他们比较重视几个孩子的上学问题。我初小（小学一到三年级）是在屯里的教学点上学的，时逢我国改革开放和社会主义法制建设初期，从老师的言传中，我隐隐约约我们的生活中有“宪法”这么一个东西，但由于初小阶段识字不多，对“宪法”尚无准确的认知。
高小（小学四到六年级）时，我到四公里之外的乡中心小学上学，当时我国第四部宪法（82年宪法）已经全面实施了几年，宪法的宣传力度也较大，记得县法院在严打时期曾经到乡中心小学操场召开公判大会，全体师生、群众都要参加，法官在公判大会上会强调遵守宪法、法律等问题；学校也会组织师生参加有关普法宣传节目演出。我就是在这个时候开始与宪法有了一些接触。通过老师的宣传和讲解，也大概知道了宪法的一些内容，比如国家基本政治制度、国家基本经济文化制度、公民的基本权利和义务等。
当时我一个表哥在乡法庭工作，学校不时会请他到学校给大家做普法宣传。因为表哥是法官，我对他所讲的法律知识特别感兴趣，有意地多听多问一些东西，动机主要是为了在同学中炫耀自己“有老表当法官”的“优越感”。表哥对我也还关照有加，叫我有时间可以到法庭找他，有时也托人叫我去他那里改善伙食。每次在他宿舍里，我经常翻翻他书架上的法律书籍，似懂非懂地阅读。我发现那些法律条文好像比较枯燥，倒是一些案例类的资料比较有吸引力，我权且是当做小说来读。想想我一个小学生，主要的任务是念书，不时到表哥这里来混饭吃，宪法与我能有多大的关系呢？但后来经历和发生的一些事情，让我真正明白，宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，为我们的日常生活和社会民生提供着基本的保障，在我们的社会生活中发挥着重要的作用。
有一年暑假，我堂叔和他邻居家因建房子宅基地起争议，大概起因是堂叔认为邻居家建房多占用了一些他的宅基地，要求对方停止施工，但对方认为那个地方是他家祖屋的地界，没有多占。双方各执一词，互不相让，经常吵架，弄得鸡犬不宁。有一天晚上，堂叔满腔怨气地来找我父亲，说为了永久解决与他邻居家的宅基地争议，他要找人来教训一下邻居家，同时要强行拆除对方建到一半的房子，叫我父亲帮他张罗召集亲戚来帮忙。父亲性情耿直，也认为应该给那家人一个教训，否则我们家族会被别人小看。我听出这是要搞武力械斗的意思，想起在表哥那里读到的法律书籍里所写的类似农村械斗案例和惨痛后果，我赶紧制止他们的主意，说这样搞会出乱子的，若把人打伤了自己要负法律责任的，邻里之间有争端应该通过法律途径解决。但他们哪里会听得进一个小学生的话，叫我别管大人的事，还把我骂哭了。但我据理力争，把宪法的有关规定和法律书籍中的那些案例讲给他们听，同时哥哥姐姐们也站在我这一边帮着劝说，还列举了周边村屯一些村民械斗造成人员伤亡的事例。堂叔和父亲终于被我们说动了，决定试一试用法律来保护自己的权益。后来，在法庭表哥、村乡干部的努力调解下，事情得到圆满解决。堂叔被多占的地基得到补偿，而且也和邻居家握手言和。这件事使乡亲们通过身边的真人真事受到了一定的普法教育，并且真切感受到宪法对人民日常生活的保障。
如果说上小学时劝说大人用法律方式解决民事争端是一次偶然的话，20多年之后当我成为一名金融部门干部，为维护家人的权益而不得不走上法庭，于我而言，则是一种无可奈何的必然。
2011年初，我大哥在外地务工发生交通事故致伤残，治疗周期结束后在与肇事司机及保险公司就赔偿问题反复协商无果的情况，我们不得不走法律诉讼渠道，把肇事司机及保险公司诉上法庭。在经过相关法律人士的指点后，我们决定不请律师，由我作为原告代理人参与诉讼。经过现学现用式的诉讼知识和民法知识恶补，我认真做好诉讼准备工作。2012年底，案件终于开庭了，我在法庭上客观如实地作事故情况陈述，依法据理提出相关诉讼请求，对肇事司机及保险公司的辩解及各种无理质疑给予驳斥。作为一起普通的交通事故民事诉讼案件，整个法庭审理过程相对简单平和，并没有传说中的唇枪舌剑。虽然最终法庭判决的赔偿金额没有全部达到我方所提的要求，但仍比肇事方保险公司协商答应给付的数额高出40%左右。通过亲历这次诉讼案件，我感受极深，既真切地觉得法律在我们社会生活中的重要作用，它帮助我们获得了应得的利益，保护了我们。同时也觉得有时候法律真的是冷酷无情，比如作为受害方，对于一些我们认为合情合理的请求，由于一些法律条文的条条框框限制而无法得到理解或支持。
作为一个普通公民，在日常生活中，我们可能会觉得宪法离我们很远，其实，宪法无时不在，生活中的所有法律规章，其背后都有宪法的渊源。宪法作为国家的根本大法，其内容相对原则和抽象，我们日常生活中经常接触到的一些如《婚姻法》《刑法》《国家安全法》《交通安全法》等，就是按照宪法制定的，是宪法在某一方面（领域）的体现。这些细化具体的、具有可操作性的法规，为宪法的实施和依法治国提供了制度性支持。
在全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家的伟大历程中，每一个公民都应该学习宪法、了解宪法、知晓宪法，进而学会用宪法来维护自己的基本权利，学会如何自觉遵守宪法秩序，捍卫宪法作为根本法的权威。作为一名国家公职人员，更要将宪法作为行为准则，时刻提醒自己，约束自己的行为，忠诚干净担当，为民务实清廉，做一个内外兼修，业务精湛，品格正直的公职人员。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境，保证新时代金融改革开放与稳定发展，让公民在法律上的权利能够得到有效保障，这也是宪法与公民联系的重要体现。