插上科学的翅膀飞 篇一
我坐着“探索号”时光机，“嗡”的一声巨响，来到了未来世界。
我打开舱门，看到的有高耸入云的大楼，惊奇的是它是悬浮在空中的；有风驰电掣的飞车，惊险的是它无人驾驶；看到的络绎不绝的行人，好奇的是他们头顶着竹蜻蜓一样的飞行器。这里充满了高科技。这里太有意思了！一切都令我欣喜若狂。
正当我驻足感叹时来了一个机器人，“我们在A车开了一个展馆，欢迎您去参观。”说完它给我发了一个飞行器，指导我安装上。这里的一切都那么新鲜和刺激，我对这里的一切充满了好奇。
忽然“嗖”的一声，我腾空而起跟着机器人来到了展馆。
一进入展馆首先映入眼帘的就是一瓶药，机器人介绍说：“这是缩小药。吃一颗会缩小1二分之一，1小时后会恢复正常大小。”它又走到一件衣服面前，“这是一件隐身衣，穿上它就可以隐身了。”它又拉我到一个芯绿色作文网片前，“记忆提取芯片，将它贴在头上努力的去想一件事，那件事就存储到记忆提取芯片里了。上课时也不用记笔记，可以把所有内容同步储存到记忆提取芯片里了。想看笔记时随时点播放按钮。看得我眼花缭乱，忽然我的眼球一下子被一个大机子吸引了。机器人连忙介绍说这是展馆里最先进的东西了。它是克隆机，你只要站在他的前面启动一下克隆机，它就会克隆出一个一模一样的你来。这个克)(隆机经过无数次改进后，它会服从你的一切命令而且不会伤害你。如果你不想要这个克隆机，你就可以按下克隆机上的红色按钮，它就会消失。
“小主人该返航啦，”我的“探索号”叫道，于是我告别了机器人，腾空而起飞进了“探索号”里，关上舱门返回原来的时空。
科技日新月异同，未来世界令人神往。我们一定要努力学习，在科学的道路上不断探索研究，插上科学的翅膀飞。
插上科学的翅膀飞六年级作文800字 篇二
2028年，我申请了一项专利，并且获得了诺贝尔创新奖。是什么东西使我获得如此大的荣誉呢？
因为，我发明了一种速度比飞机还快的超级高速列车。
我乘坐直通地下的电梯来到了一个崭新的车站。
里面是几个站台，站台旁边正停着一列整洁，美观的列车，只是站台与车厢间隔一层玻璃门，车头前和车尾后的路被两扇大门截断。车密封在一个独立空间里面。
我领着前来体验我的新发明的客人们踏上列车。这时候车门关闭，通过列车上的电子屏幕，客人们可以从站台的角度观看列车，只见车厢尾部到一扇大门的空间里，缓缓伸出来一个巨大的机器，把车固定住。
列车周末的空气含量正快速减少，等到列车周围几乎为真空时，两端的大门缓缓打开，露出看不见尽头的黑暗隧道。随后，列车尾部的大机器开始运转，将车飞快地弹出去，一眨眼就没了影。
我们在车上丝毫感觉不到车的晃动，这时候人们都惊奇地望向我。
我得意地说“女士们先生们，这就是我的发明。刚才将列车弹出去的机器是弹射器，把车厢周围的空气抽走是因为隧道内为真空。为什们让隧道变成真空的呢？原因是这样就没有空气阻力，由于物体具有惯性，弹射机把我们乘坐的列车弹出去后，列车会保持均速运动。隧道都是笔直的，没有与我们运动方向相反的空气阻力，列车就不会减速。大家看我们的脚下。”
客人们纷纷透过脚下的玻璃往下瞅。“列车是没有隧道的，同样的原理，这样就不会产生阻碍列车向前运动的力。那为什么列车又可以悬浮呢？原因是隧道底部装有磁力很强磁石，列车也装着磁石，这样就可以受到一个竖直向上的磁力，大小等同于列车的重力，这样列车就可以在竖直方向上静止了。”我耐心地解释到。
“那列车怎么减速呢？”乘客中有位先生问道。
“当列车需要减速时，车头会喷出空气使列车减速，然后隧道内的抽器机就会把这些空气吸走。同时，车厢都是密闭空间，所以空气可以循环利用，空气质量远远好与地面上的空气。”我不加思索地回答到。
列车到站了，客人们陆续下车，刚才的体验还让他们意犹未尽，个个都啧啧称赞。
我看着他们高兴的样子，自豪感油然而生，能为伟大祖国的科技事业添砖加瓦，真的是一件很快乐的事情。
六年级插上科学的翅膀飞作文600字 篇三
转眼已经到了2080年，能“呼风唤雨”的科技使大家的生活日新月异。智能手机已“进化”成为贴身智能管家，智能家用电器绿色环保无污染……那智能交通工具是什么样的呢？是不排放尾气的电子汽车，还是高档的磁悬浮汽车？NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿变形车。
智能心愿变形车——一个能读懂驾驶者心愿，并随之变形的车。它可以随时依据你的心愿变成你当时需要的自行车、飞轮车、汽车、磁悬浮列车、光速飞机……
当你想悠闲地看风景时，它就会立刻变成自行车，它会载着你走过湖边、田野、沙漠、冰川、草原，让那些美景刻入你的脑海。
当你想去学校接小孩放学时，它就会变成飞轮车，它会载着你穿过拥挤的人群，叫你第一时间接到小孩。
当你着急上班时，它就会变成汽车，它会精准规划你的路线，并以1000KM/h的速度前行，确保你永远不迟到。
当你想和同伴结伴远行时，它会变成磁悬浮列车，叫你和你的同伴一块在笑声和美景中享受路途的愉快。
当你想和异国的好朋友见面时，它会变成光速飞机，携带你穿越云海，第一时间见到好朋友，并和好朋友一同度过美好的相聚时光。
当你想和鱼儿们成为好朋友时，它会变成鱼形潜水艇，叫你在鱼群中穿梭，与鱼儿一块跳舞、与漂亮的珊瑚作伴、与凶恶的鲨鱼战斗。
当你想探究宇宙的奥秘时，它会变成火箭，带领你一一解开宇宙无穷无尽的奥秘。
当你想穿梭于将来和过去时，它会变成时光飞船，携带你第三回到过去，重温所有幸福的时刻；也可以携带你去到将来，叫你提前领略科技对将来的改变。
这就是我想象中的2080年的交通工具——智能心愿变形车。我相信它必然会成为现实！
插上科学的翅膀飞600字作文六年级 篇四
飞行器
黄诗琪
“瞧！那个在天上飞的是什么？”“好像还有一个人在上面！”“一个人？”
在50年后的世界里，科学家们的想法越来越新奇。就比如陈米德科学家，他希望能够研究一个让人类飞上天空的东西。经过了多次试验，他终于发明了一种“扶把式飞行器”。顾名思义，就是一种带有扶把的，形似飞碟的飞行器。飞行器的下面发射着两条小小的光束，将飞行器“托”起来。那个在天上飞的人，就是一个试验员。
结果表明：很成功。
飞行器正式上市不久后，就吸引了大批用户使用。很快飞行器便风靡全城。
米烨觉得这玩意儿很新鲜，也去买了一个。他排了长长的队。刚走出店门，一抬头，她惊讶地发现，天空处处可见飞行器的影子，而且数量惊人，甚至还在不停的增加，这导致了天空堵塞。
久而久之，空中事故的发生也成了司空见惯的事。
见此情形，这让天空警察也都奈何他不来了科学情报局也收到了不少有关飞行器的投诉。
陈米德科学家也一直为这件事而头疼。“
怎么办？再这样下去飞行器迟早会下架的……我费了那么多的心血……”他的脑子里又蹦出了一个“主意”。
飞行器被政府部门收了的那段时间里，天空与往日的喧嚣完全不同。米烨抬起头，发现它是那样美，那样蓝，那样宁静。远处，飞来成群的大雁，在云朵中穿梭。
可是好景不长，这个城市又降临了一次梦魇。陈米德带着新版飞行器走来。他只不过是把体型改小，速度改慢了而已。三个月后，“新版飞行器”背负失败，与人们告别。
他终于明白：研究任何东西，都要同时考虑到他们的好处与坏处，否则后果就跟飞行器一样。
插上科学的翅膀飞500字作文六年级恐龙 篇五
在2252年，我已经成为了一名大名鼎鼎的科学家。每天都会有无数的人想来我的实验室，一睹新研发的实验品。其实，这个新试验品就是虫洞机。
我乘虫洞机穿越到了恐龙时代，在这里我看到了“霸王龙”、“迅猛龙”、“雷龙”……看着看着，突然一只“暴戈”朝我跑了过来。顿时，我脚底一抹油马上跑了起来，可是人哪里跑得过恐龙啊。突然，我想起带的缩小胶囊。我立刻反手丢了出去，恐龙顿时就变小了。“暴戈”看我变大之后，觉得自己的大势已去，于是灰溜溜地逃走了。
后来，我还遇到一只受伤的食草恐龙。我看它可怜，立即拿出现代的治绿色作文网疗工具帮它治疗。包扎完伤口后，它看我对它没有恶意，就跟着我走了起来。还允许我抚摸它的身体，真是不可思议！我和它一直玩到了傍晚，尽管有些不舍，但我还是拿出“冲洞机”又回到了实验室。
我一回来，小王就问道：“你去哪了，这么久才回来。”我得意地说：“当然，我得用时光机来一次想去哪里就去哪里的旅途啊。你知道吗，我去恐龙时代，看见了很多叫不上名字的恐龙。有的凶猛，有的温顺，有的简直是太残忍”。小王，目不转睛地听我讲述着一切。“下次什么时候去，记得一定要叫上我啊。”“没问题。”我爽快地答应了，看来我的发明真是太了不起啊！
插上科学的翅膀飞500字作文六年级 篇六
作者：张苑清
在公元2605年后，因为美国引爆了巨型核炸弹，地球的环境被污染了，所以人类只好开启了移民火星计划。
在这个不成熟的计划中，他们决定先派一小部分人出发，为其他人开辟道路，前往火星探求生存环境。不久，他们在火星的极冷地带找到了水源，经过过滤之后可直接饮用。不仅如此，他们还在火星的土壤中发现了生命活动迹象，在那里种下了大量的树苗。等到大规模移民时，他们不舍得离开地球，决定带着地球一起去火星。
时光飞逝，现在已是3152年，让我来讲讲火星的故事吧！
在火星，植树节成了最重要的节日。因为树木稀少，所以电子书代替了纸质书，只有有钱人的家里面才偶尔会出现一两本纸质书籍。庆幸的是，学生上课根本不用带书包以及课本，和现在相比轻松多了。
与此同时，学校也不复存在了，取而代之的是一位全新的家教机器人，根本没有现在的一系列周考、月考以及联考了。机器人会通过对你的测试来给你安排合适的学习内容。
在火星，根本不用担心会堵车，因为汽车的轮子换成了一种强磁铁，人们在火星的土里发现了一种与磁体排斥的物质，这样就可以让汽车“飞”起来。我们所担心的一系列问题都会得到解决。
怎么样？这就是未来的世界，你喜欢吗？
《插上科学的翅膀飞》六年级作文700字 篇七
2921年，人们已经可以在火星上生存，小明是火星上其中一个居民。
这一天早上，小明从云朵做的床上醒来，云朵床是当时最流行的科技。它是从地球上采集云朵，再通过科技加工成床。来到客厅，进入他眼帘的是机器保姆在摇弟弟的摇篮，只见弟弟正舒适地享受着。他正感觉肚子饿了，“食物柜”走来了。瞧，食物柜自动打开柜门：“主人，我已检测到你的饥饿症状，你该进食啦。”小明选了一个面包，一杯牛奶，心想：今天要赶紧吃，不然上课就迟到了。
他一边吃着面包，一边拿起桌上的方位穿梭机。“去教室！”话音刚落，只见一道光，小明被传送到了宇宙中的一个浩大的飞船里。原来这就是教室，在这里的每个学生都带着一个手环，启动手环可以在玻璃墙上投射蓝屏，蓝屏上显示的是上课的内容。学生分坐在船舱各个小间内，每个小间都有一位机器老师在一旁讲解。每堂课的课后都会进行“堂堂测”。测试时，同学们拿着一只白色的隔空速写笔在空气中传入答案，随即系统会进行批阅、讲解。
学习完一天的课程，小明又拿起方位穿梭机准备回家。到家后，他感到有点热，便调了调衣服的温度，这种特质的条纹衣冬暖夏凉，几乎所有人都在穿。晚上，机器家具们开始制作晚饭。此刻，小明和父母在一旁翻阅着最新的火星日报，报上的内容无非是“哪个大科学家又发明了什么自动地毯”，“火星星体又有什么新资源”……
吃完晚饭，洗碗机器人开始洗碗，厨房助手开始清扫厨房，机器家具们忙着结算这一天的用电量，预计第二天的用电量。小明则忙着从星际购物中下单一双最新款的鞋子。这是一款可以在空中飞行的鞋。鞋子过了几秒就自动送到家了。
结束了一天的生活，小明躺在床上翻出了一份十几世纪前的古书，上面写着的是远古人们在地球中生活的故事。他感到很新奇：远古的人们生活是怎样的呢？和现在又有什么不同？好想去地球看一看。他一跃而起，偷偷穿梭到宇宙中的飞船里，从船舱的玻璃中隐隐看到远处一颗黑色的枯竭的星球。他站在那，久久凝望着……