以体验为话题的作文 篇一
矫捷的身影，那是男生的象征；敏锐的动作，那是男生的标志；飞快的速度，那还是男生的特点。
作为女生的我，很想当一回男生，体会一下做男生的滋味，这不，昨天下午，机会来了！
看到男生打篮球的身影，我对身旁的周晨露说：“吴老师说过考初中要求会三步上栏，我也想去练练，你陪我去吧！”
“不不不，”周晨露急忙摇头，“你又不是男的，那里全是男生，我看你还是别去了。”
对于周晨露的冷嘲热讽，我丝毫不在意，不服气地说：“我自己管自己练球，关男生什么事？”我说服自己，我也只能这样说服自己。
说完，我就以飞一般的速度跑到篮球场。我高举篮球，脚一踮，轻轻向上一跳，把球扔了出去，在千钧一发之际，只听“嘭”一声，球碰到篮框，掉了下来，没进！我失望极了。
背后传来体育委员戚伟旭的嘲笑声：“哈哈！连篮球都投不进，还班长呢！真没用。”说着，他举起一只手指，摇了摇，意思是说我不行，太差劲。我当然生气，但还是忍住了，君子报仇，十年不晚嘛！
我面无表情，指着戚伟旭，又指了指那只掉在地上的篮球，平静地说：“你给我示范一遍。”
体育委员挺大方，从地上捡起那只球，以男生独有的动作示范了一遍，球进了！
顿时，我感到自己的渺小，但我还是捡起球，朝篮框投去，又没进。我有点失落了，又继续拿起篮球，屡战屡败，屡败屡战，就默默地独自一人打了一节课。
其实当女生也不错，至少在这一次体验中，我体会到了投篮的难度，更体会了男生的豪爽和力量。
以体验为话题的作文 篇二
体验是人生中最真实的记忆，它在岁月的流失过程中，慢慢地积累成了经验，成了每个人必不可少的人生工具。在经历中有所收获。
体验是人在痛苦中的精神食粮，从过去的经历中，归纳自己的得失，在黑暗中，用自己饱经风霜的眼睛去寻找光明。
体验是生命的红绿灯，在冥冥中指引我们前进的那条路，而那条需要我们去冒风险的路上，闪上血般鲜艳的红灯。
体验是一本富有哲理且散发出清香的书，需要我认真思考，仔细总结，字字斟酌，让以往的错误不在重演，让新的思想在心灵里荡涤。
体验是人生之船的舵，它驾奴我勇往直前，不畏艰难，大风大浪也要过。因为它告诉我：灿烂的阳光总在大风大雨之后，中学生作文《体验为话题的作文》。
体验是一位循循善诱的老师，它能避免后人不再重蹈覆辙，告诉他们：前方有许多荆棘。有了它，我们就能轻松到达成功的彼岸。
体验是一切成功条件的前提，有了它，我们愈相信自己，有了它我愈相信未来。等到那些成功条件来了，它也就不在帮我们了，就靠人们自己去努力，即“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。
在体验中，有喜有悲，有成功也有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。
可贵的人生体验啊！我们的良师，我们的益友！在体验中感受，在体验中成长！
体验作文 篇三
昨天下午，秋高气爽、凉风习习，我来到汇昌河畔第一参加皮划艇体验活动。一阵风吹过，路旁的桂花芬芳扑鼻，我既激动又紧张。
河畔边，停放着许多玲珑的单人小皮划艇，它们头尖尖的，船身很窄，只够一人坐，还有很多颜色，有黄的、红的、蓝的、桔黄的。我很好奇，这怎么划呀！
我们穿好救生衣，准备上艇了。教练说：“上船时要下蹲，一只手抓住岸边离你最近、最低的东西。另一只手抓牢小艇的中间，两只脚都站稳了，屁股坐好了，再将手松开。看着老师的示范，我的心颤抖了一下。有个男孩因为两脚站没稳，半个屁股浸到了水里，在老师的帮助下，他勇敢得又坐上皮划艇。这时，我的心又是一蹦，终于轮到我了，我怀着怦怦直跳的心跨过围栏，分别抓紧岸、艇，然后小心翼翼地站稳了，坐牢了，轻轻用桨一拨岸，小艇驶离了岸边。刚开始，很不自然，还是心有余悸，随后慢慢习惯了这摇摇摆摆的感觉，甚至感到挺有趣的！后来，老师还组织我们进行一场比赛，刚开始我很卖力地划，小艇如同一支离弦的箭一般，但是过了一会儿我有些累了，手使不上劲，喘不过气了，有点跟不上队伍，落到了后头。但我们还是非常开心！
从这次皮划艇活动中，我不仅更深一步了解了它的知识，而且还锻练了我的胆量和勇气！
体验作文500字 篇四
吃饭，打电话两件事好做吧，可今天，老师让我们用“盲人体验”来做。
做吃饭是第一项“作战任务”。在做任务前，我的眼睛暂时“下岗”，四周一片漆黑，还有点害怕，便双手摸索着。妈妈将“目标”放在桌子上。我先用鼻子闻出饭菜的大概位置，用事先那好的筷子迅速下手。哇！夹到啦！我心中一阵狂喜，正准备吃，妈妈突然说：“快别吃了，你夹到菜旁的烟头了！”啊？我大吃一惊，扔了烟头，又去摸索稀饭，这次还挺顺利，“咕咚咕咚”喝了下去。可是没有菜吃着不香啊！于是，我又用筷子去冒险。太好了，我伸进了一个盘子状的`东西，夹到了一个软软的东西。一吃，啊！是茄子！我又按照上次饭碗的位置，抱起碗，又咕咚咕咚喝了几口。就这样，“饭菜任务”马马虎虎完成了。
接着，妈妈又让我做第二任务———给爸爸打电话。我心中一阵紧张：怎么办？打电话比吃饭可难多了，根本不知道电话号码的位置吗！可我又不能不干。我费了九牛二虎之力，才摸到电话前，摸摸索索找到了个号码，好像是1，我有摸索拨出了后面数字。可当我满怀信心的拿起话筒时，里面却一直说：“您拨得是空号。”我急了，一把取下红领巾。我的天，我居然把“13683984359”拨成“18679909324”了！最后，还是妈妈给爸爸通了电话。
我做“盲人”都这么难，那真正的盲人生活的艰难是可想而知的。我一定要保护好眼睛，不让“他”受一点伤害。
体验作文 篇五
为了完成老师布置的暑期体验任务，晚上，我将要独自一人断电生活一小时。
屋里很黑，客厅照进邻居的灯光还有一点点亮。今天没有月亮，其他房间几乎伸手不见五指。
我直挺挺地坐在沙发上，眼珠瞟了一下四周。虽然有些紧张，但满脑子想的都是：我会有些什么收获和感悟呢？
在这黑洞洞的环境里，似乎什么也不会发生。过了一会，我感到口渴，缓缓站起身，微微弓着腰，手向前摸索找水杯。我不禁转头看向那漆黑一片的房间，那里充满了神秘感。可是，我的感悟在哪呢？
客厅似乎没有什么收获，那我就去卧室找找吧！我起身迈步，“嘭！”““咣当！”我的小腿一阵疼痛。肯定是碰到什么东西了。这一次，我不再迈步，手向前伸，脚擦着地，一点一点往前探。借着从窗户透进的灯光，我挪到了卧室。我的手和脚碰到了床，可是，我的感悟在哪呢？我爬上床，平躺在那里，眼睛看着窗外，一颗星星都没有，家里只有我一个人，安静极了。我挠挠头，揉揉眼。“感悟感悟，你怎么还不来？”我感觉自己已经绝望了。想到明天写不出，我越来越着急。
第二天，当我回忆昨晚的经历，我忽然发现：我当时太想得到感悟了，却忽视了静下心体验过程中的每一点儿经历。当你过于注重想要的结果时，经历便成了走马观花，反而得不到想要的结果。
以体验为话题的作文 篇六
承担责任的开始，就是我们悲伤与快乐纠缠在一起的开始，很辛苦，却从未想过放下。因为知道这是我们必经的路，没有绕点，所以选择面对。我们不但要为了相信我们的人，更为了我们在世人眼里的的开始与结束，拿起了又怎能放下呢？
我们要面的的或许很多，甚至超出了我们的范围之类。但是我们在成长，努力，走的越远，懂的就更多。
可能在一个幻想的世界，我们不会那么的辛苦，我们听到的是朗朗读书声，笑声。我们不曾哭过，痛过。但是却想象不到外面的世界是多么的精彩
一颗肮脏不堪的心灵或许经过一次次的清洗会变的纯洁，但是在清洗时受到的伤，只有自己知道。为了一个目的，付出了自己的全部，跟敌人赌，赢了将会赢的全部，输了也会输掉全部
我们付出的努力或许没有人懂的，但是我们看的起自己。哪怕是我们在生活上的立足也会是我们的骄傲，我们不用去在乎别人的眼光，懂得满足才会幸福。
漫漫如人生路，总会错几步。站在人生最高点，曾经后悔，爬的越高会不会摔的严重。甚至是恐惧让我们找在原地不敢在前进。
我们是站在原地，但是是因为我们不知道珍惜还是我们都太贪玩，忘记了时间还在流失，忘记了该也不过。
我们都曾经遗憾，也都曾经明白。就怕你不说，就怕你不做，一切都来的及，别让遗憾继续
以体验为话题的作文 篇七
从小到大，我们总是吃得好，穿得暖，可是今天我却真真切切地体验了一回“饥肠辘辘”的滋味。
话还得从早上说起，不知道是身体里哪个器官闹起了别扭，早上我一点食欲都没有，只好勉强喝了两口粥应付了事。
刚进教室，我就感觉肚子里的食物已经消化完了，整个肚子空荡荡的，还不时发出“咕咕”的叫声。天哪，这么早就唱“空城计”，肚子啊肚子，你可得守住阵地呀！
“咕咕……”第一节下课，一阵阵饿意袭来，望着空空如也的肚子，听着“咕咕”的伴奏声，我后悔莫及：唉，早上多吃几口该多好啊！现在还有两节课呢，我可怎么挺得住哪？正想着，第二节课的铃声便敲响了，此时的我早已身在教室，心在他处了。想象着自己欢吃的情景，心里更是悲啊！“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”现在我才发觉这句话真是太有道理了。
“咕咕……咕咕……”肚子唱得越来越响亮，越来越频繁了，它似乎恨不得让所有的人都听到它的“呼喊”。我渐渐感觉自己四肢无力，整个身体软趴趴的。看到老师提醒的目光，我重新挺了挺身子，不一会儿，刚坐直的身体又不自觉地趴下了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”时间怎么那么慢哪？我一边埋怨，一边扳着手指头算着下课的时间。伴随着“咕咕”的“抗议声”，我终于熬到了吃午饭的时间。
好不容易拿到了饭碗，我看着手中的饭菜，此时觉得是那么好吃。我狼吞虎咽地吃着，那个香呀……
这次饿的体验，让我再也不敢小看粮食的力量了！