向往自由作文【精彩多篇】

向往自由作文【精彩多篇】

向往自由作文 篇一

每个人都向往自由,向往能在天空中的自由飞翔的小鸟,向往水中悠闲自得的鱼儿,向往参天古木的随意伸展……

小时候是自由的,因为头脑的天真与天性的顽皮,总爱异想天开地做一些事情。而父母总是宠着,既很少骂更很少打。有的只是一些温和地训诫,而那时却不知自由为何物。

当渐渐长大,拦踵而来的是父母的教育,老师的严厉,成山的作业以及那密密麻麻的课程。满脑子都是所谓的“学问”和“学习”。那天,偶见一只红蜻蜓,却不知如何捉住,只能看见它从眼前飞过,然后听见一个孩子正因捉住了它而欢呼雀跃,看见茫然的我眨眼。放飞了蜻蜓,我才猛然回过神,看着他蹦蹦跳跳远去的身影,激起我心底那颗而泯的童心。可一回到家中,看见父母望子成龙的眼神和奶奶温和的叮咛。只得回到房间开始功课,内心却冲撞着一股强烈的欲望——“自由”,此时的我仿佛笼中的鸟儿,想要努力地挣脱,想再次飞向湛蓝的天空,寻找属于我的天地。可,待我精疲力竭时,才发现我的渴望只是一场有头无尾的空想。

于是,我不得不将向往藏在心中,努力学习以求换来一点点属于我的空隙。终于,成绩下来了,看着母亲欣喜的眼神,我似乎寻觅到一丝希望,可接下来母亲的一句话浇灭了我的向往。母亲说:“这个暑假咱们还要继续努力,不要骄傲,我已经把各科的新书都借来了,我们不能输在起跑线上!”我茫然了,难道这就是我的努力换来的“表彰”吗?

我不懂,我也不服。为何大人总是如此?我们不是机器,难道他们就不愿意替我们想想吗?但是,我却看到了这样一个故事:草原的一匹骏马被得以释放片刻,它开始在草地上漫步。当它发现自己没有被约束时,便开始逃跑。主人发现了它,便开始追赶,它便奋力地奔驰一心想逃脱束缚,奔向自由。它兴奋地跑着,因为主人已经追赶不上了。忽然,一声悲惨的马啼声从崖底传来。是的,它获得了永恒的“自由”,却永远失去了生命。

刹那间,我恍然大悟。生活中,我何尝不是那匹马?父母何尝不是马的主人?而缰绳何尝不是父母的忠告呢?

是的,这种马鞍式的约束的确让人窒息。可,父母现在的约束不正是为我们在约束是寻找真正的自由吗?他们的谆谆劝诫正是警惕我们不要一时莽撞而掉入深渊啊!

我庆幸我并没有成为那匹脱缰的马,我明白了我真正向往的“自由”。父母也改变了严肃,换成了和蔼,改变了打骂,换成了……

向往自由作文 篇二

夜幕降临了,夕阳还是不舍的离开。

漆黑的天空好似黑夜中凝上的一层霜。我步履沉重地走向教室。晚风撩起了我的头发,不知为何黑夜中的风也如此的小心,生怕黑暗的大地看见她此时的欢乐与自由而责罚她。稀稀朗朗的星星闪着淡淡的白光。星星你好吗?好久不见了,你是否也很无奈,黑夜对你的禁锢,此刻,你是否也像我一般掩脸痛哭?

现在,我每天早上起早贪黑。当大家还在甜美的梦乡时,我正带着未做完的梦,看着课本;晚上,当大家进入梦乡时,我却只有和台灯相伴。

“又要奋斗到十二点了!”上完晚自习,大家都抱怨着。背着沉重的书包,踏着沉重的步子,往家里走。路上很安静,星星和月亮照着我们回家的路,微风把我们送回家。回到家里,顾不上其他,回到房间,点亮台灯,就开始“奋斗”。星星眨着疲惫的眼睛看着我,月亮拉起身边的云彩盖在身上,也进入了梦乡。外面很黑,只有我的房间透出了一点疲惫的光。

有时,连上天也为我们抱不平。这天晚上,我正不知疲惫地写着作业,一不小心就睡着了。一阵雷声,把我从睡梦中唤醒。闪电一道道的,用它光亮却瞬间消逝的剑,劈砍着无边无际的黑暗,只为迎来光和自由与快乐的世界。窗外,下起了小雨,似乎是为我打抱不平,为我哭诉。即使是这样,我也不能摆脱作业,依然奋斗到了十二点。

终于可以睡觉了。我爬上床,进入了梦乡。在梦里,我依然在写作业……

年龄越大,学习任务就越重。生物。地理的结业考试,期末考试的临近,竞争力的增大,犹如“三座大山”压在我们的身上,压得我们喘不过起来。随着夏日的来临,大家的心情都不好,根本无心学习。下午,睡意蒙蒙,加上老师的“催眠曲”,几乎什么也听不进去。

教室外,偶尔有几只小鸟飞下来,相互嬉戏,又飞向天空,自由自在。有时,真的很羡慕小鸟。多想变成一只小鸟,在天空自由地飞翔;多想变成一条小鱼,在水中自由地遨游。可是,却被学习牢牢的绑住。

自由,何时才能与我相逢?

向往自由作文 篇三

远方,是距离很远的地方,可是究竟多远才算远方,或者说远方在多远的地方?我像很多人问着“永远有多远”一样寻找答案。

远方,是那黄沙海洋,有着旷世的寂寞和自由,让人心悸的撒哈拉沙漠吗?远方,是那沐浴在青藏高原别样灿烂的阳光下,笑容如雪般白得耀眼,素面朝天的拉萨吗?远方,是那披着轻盈的白纱,从金字塔中散发出迷人而深厚韵味的埃及吗?

远方,闪耀着神奇的光芒,令人心动,令人神往……

也许远方是童话里被禁锢的公主憧憬的拯救她的王子将要带她前往的幸福城堡。白色的云停在屋顶,橙色的风吹过季节,向往远方,带着阳光的微醺。我知道,到达需要信念。也许远方是渡船上的翠翠凝视着无声的流水,想象着有他的那个方向。缓缓的叶飘过身边,一季一季似水流年,向往远方,带着岁月的哀怨。我知道,到达需要时间。也许远方是潇湘苑里心如止水的林黛玉将要闭眼离去,飞往自由的天堂。冷冷的伤划过涩涩心海,擦肩而过的幸福,残留的泪痕,忧伤了生命的流程。向往远方,带着寂寞的渲染。我知道,到达需要学会放开……

远方,是一种梦幻,是一种精神的归宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往。

我看见走进美好的世外桃源的陶渊明,心随着飞舞飘落的桃花瓣,沉浸在醉人的浪漫与静溢中,在哪儿黄发垂髫,怡然自乐。陶渊明向往的远方,悠然自得。我看见闭着双眼,卧倒在铁轨上的海子,心随着火车前行的轨迹飞向了梦想,在那儿面朝大海。海子向往的远方,春暖花开。我看见我的影子,在季节里穿梭,它在阳光下显现,在阴雨里隐失,奔跑,向着远方。我向往的远方,是一片辽阔的天地,云淡风轻,梦想编织成的风筝可以随风飘荡,没有阻碍,没有悲伤……

远方似乎遥不可及,然而只要有着向往的心,远方其实并不远……

向往自由作文 篇四

自由,一个简单却缠绕着重重困难的名词。我永远也追不到,所以,我只能向往。

我向往的自由,是一种像风一般的无拘无束的感受,那才是真正的自由。我可以任意飞翔,但飞得不像风筝,因为它就算能飞得很高,也始终有根线将它束缚着,望着更高的天空,只剩下沉默、叹息。我如果是放风筝的人,一定会剪断那根线,让我心爱的风筝飞得更高更远。虽然我会伤心、不舍,但只要它能向着自己的梦无悔地飞翔,我也可以做到落着眼泪微笑,虽然心依旧在痛,我不会后悔。我会快乐,我让一个梦自由了……

我向往的自由,是一种像水一般的纯洁清澈的感受,那才是真正的自由。我可以任意流淌,

但流得不像沙河,因为它就算流得很快,也始终无法清澈,和沙泥一起流向远方,永远、永远……它哭泣,但眼泪洗不尽浑浊,只能够看着邪恶放肆的笑容,无能为力。要是我,我选择作一条静静流淌的小溪,虽然不能像江河那样奔腾,不能像大海那样澎湃,但我的清澈让我引以为豪。我唱着幸福,载着希望而去。我会快乐,我让一颗心自由了……

我向往的自由,是一种像梦一般的虚幻飘渺的感受,那才是真正的自由。我可以随心所欲。

我清楚地知道,真实的世界不存在我要的自由,像政治课上教的“人类社会不存在绝对的自由”。所以我渴望梦幻,虽然虚无,但我触碰得到我的追求,这样也就行了。当在梦幻中时,我拥有一切,最重要的是我拥抱着我期盼的梦;而在现实中时,我却一无所有,最重要的是我期盼的梦遥不可即,这就是梦想与现实间的差别。种种原因都让我更加热爱梦幻。我会快乐,我让一个灵魂自由了……

我向往的自由,其实就和1+1=2一样简单,我对它的感情,就好似一个贪吃的小孩对棒棒糖的喜爱,我内心的期望,也就仿佛一只饿了一周的流浪猫对面包向往……

自由,一个让我沉醉其中,让我努力奋斗,让我不懈追求的名词。我向往着自由、自由……

向往自由作文 篇五

人们都说童年是金色的,快乐的,自由的……可是我的童年呢?——却是灰色的,不快乐没有自由!

每天,做完作业后,不是练琴就是听英语,甚至连星期六、星期天都没时间玩。连我了喜欢看的动画片都不能看。星期六,我做完作业,打开电视机,正在看“虹猫蓝兔七侠传”,妈妈回来,说:“你的作业做完了吧?”我说:“做完了”。“你的英语作业做完了吗?读了吗?背了吗?琴练了吗?这些事都没做完,还敢看电视,给我把电视关了,叫你好好学英语,你却不读,不练,明天老师讲课听得吗?”妈妈一回来开始唠叨。而我无可奈何地走进自己的房间,拿起了英语书。

每一次,看见别的小朋友在那儿追逐,打闹,我心里就酸酸的,我好像是一只被关在笼子里的小鸟,没有自由,我多么渴望自由啊!

我想大声对妈妈说:“妈妈,童年是金色的,我知道,您是为我好,可是我要金色的童年,我要自由!”

向往自由作文 篇六

初中的我,举手投足间早已没有了早先的自由与洒脱。13岁,我还是个孩子啊!这么小的我就被爸爸妈妈禁止了自由与放松的权利。妈妈说:“我是为了你好。”爸爸说:“这是为了你的将来。”

我写完作业,电视碰都不碰一下,电脑除了查资料看都不能看一眼。看电视剧?美得你;听流行音乐?美得你;出去玩?更是美得你!

我不!人活在当下,我为了追逐那个遥远的清华梦,要放弃自己的自由吗?我反抗,可是没有用。

几次做完卷子,累的要死。想看会电视放松一下。可是,这对我来说,简直是个遥不可及的梦。

我才刚上初一啊!

我知道学习,我也在乎考试成绩,但我更想的好好的放松一下啊!哪怕是十分钟也好!

可是,这一个再简单不过的愿望,也被父母扼制了。每次临考试之前,父母总是有意无意的施加给我太多的压力。考好了,他们喜笑颜开;考不好,他们就翻脸不认人

我才十三岁啊

13岁的孩子,不是应该快乐的学习,快乐的玩耍吗?

作为一个优等生,不!我宁可不做优等生!我多么向往差生的生活啊。他们随心所欲,想做什么就做什么。他们没有考试压力,他们的父母不会逼着他们学习。不像我。整天被父母逼着学习。

唉!

我多向往自由啊

向往自由作文 篇七

“我想要自由,就像蓝鸟从我头顶飞过,就像大海中的海浪”。每当听起这首歌,就会感觉到一份渴望,那就是自由。

春秋末期的孔子曾经说过“玉不琢,不成器。人不学,不知义”。不错,现在的孩子除了学习外还剩什么呢?心灵的压力越来越重,空虚的灵魂却越来越多,在这美丽的世界中谁不曾渴望有几分自由呢?

升入初中的我,每天在学习中漫游,在知识中翱翔,学习的压力却越来越大,此时的我,看到小孩子们像那无拘无束的马儿在草原奔腾,心中不免泛起层层的渴望,那就是自由。现在的父母谁不希望让自己的孩子成龙成凤呢?因而报了更多的补习班,特长班。我算是幸运的一个,没有这无畏的烦恼。但是,我依然向往自由,渴望像那群孩子一样奔腾。

俯视大地,啊,如此的碧绿,可我以前怎么没发现呢?大地上,有小猫小狗在追逐,有花儿在绽放。我能成为他们中的一员吗?突然钢铁的“当当”声,在我耳边回响,原来是弟弟在玩他发明的架子鼓呀。我羡慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的发明失败,可是他却发现着自己的快乐。而我的自由呢,只是在书中吗,心中回味着阵阵的悲哀。

自由,意味着蝴蝶展开翅膀,意味着小鸟飞上蓝天,自由!我向往自由!

我向往自由,渴望像鸟儿一样飞翔,像刚落地的孩子一样得到快乐,像白云一样在蔚蓝的天空中漂浮,我渴望……

向往自由作文 篇八

一次偶然的机会,我发现了动物都向往自由,究竟是什么一回事呢,请你不要着急,且听我慢慢说来。

是那一次,我去弟弟家玩,弟弟却不在家里,我就在他家楼下等他,“唉”,我想道,“总不能让哪些什么都宝贵的时间如东海般流去吧”。有了,我灵机一动,去抓哪些小动物去玩吧,虽说浪费时间,但说不定还能增加知识呢。想想也对,我便翻开一块大石头,因为我知道,一般昆虫,如蟋蟀,都生活在地下,不看不知道,一看吓一跳,原来石头下面有一只蜈蚣,啊,我慌张的逃走。

有了第一次的教训,我吃一堑长一智,我拿来木棒去翻石头,结果是西瓜虫。我一看,连忙抓起来,此时,弟弟回来了,告诉我,这些虫是西瓜虫,又叫皮球虫,他会抓。我和弟弟一起抓苗头,众人拾柴火焰高吗,一下子抓了一大把,弟弟进房子拿了两个瓶子,一人一个,抓好了放进去,不一会儿抓满了两瓶。“抓来干什么呢?”弟弟天真的问,我回答说:你连这都不知道,抓来……干……我也不知道?“那你还说我”,弟弟眉头弯了弯,眼珠转了转,眼睛眨了眨。“有了”,弟弟大声叫道。“干什么”,我急切的问,弟弟很神秘的样子,走过来悄悄告诉我,“妙妙,太妙了”。我点头同意。

我们说干就干,我拿来四块砖,摆成正方形,并将砖之间的空间填满,当作囚牢,我们抓出约十只的西瓜虫放入其中,假设它们犯了法,我和弟弟在旁边看着,但是这些西瓜虫可不老实,趁我们不注意,逃了出去,我和弟弟又抓了回来,它们还逃,我们一气之下,做出决定逃跑都加刑一天或无期徒刑,严重者死刑。西瓜虫仍然我行我素,仍然逃跑,我们大都给加刑或无期徒刑,其中一只十恶不赦,逃出“围墙”,我们赶了一米多才抓回来,我给它重打五大板,一板打下去,它一命呜呼,我杀一儆百,另外九只也知道逃跑会被打死,却一只一只的逃跑而死。

“为什么”,一个大问号在我脑袋里出现。西瓜虫它活着不好,为啥走死路,经过一天的观察和寻找,我明白了:“原来,动物都是向往自由的,我明白了,我知道了,我不再将小动物关在围墙里,因为我懂得了,动物都向往自由,对它们来说,失去自由,生不如死,其实人也是那样。

我发现动物都是向往自由的。

向往自由作文 篇九

圆圆的脑袋,大大的耳朵,长长的尾巴,就是我,我是一只向往自由的猫。

我住在一个房子里,这里很大,有小女孩的生活痕迹,我一转头,看到了正在厨房忙碌的女孩,她,就是我的主人,她很照顾我,但从不带我出去,让我越发想看看外面的环境。外面的生活是什么样的呢?宽阔的马路,高大的楼房,形形色色的人……

逃出这个家的想法,慢慢在心里萌发,终于,我下定了决心,出去闯荡。我每天都在默默观察着房子的地形,和附近的路线,这次趁主人出门工作,我站在阳台上,准备着我蓄谋已久的动作,我前脚一抬,后脚一蹬,四脚落地,就完美的从窗台跳了出去,想象总是美好的,可是现实却往往不如意。我小心翼翼的从阳台跨出一只前脚,再把另一只前脚也跨出阳台,两只后脚一蹬,以飞快的速度滚下了阳台,还好我动作敏捷,才没落得个粉身碎骨的下场。我一转头,看着我的家,心里说道:“再见了,我的主人,再见了,我的家。”

我怀着忐忑却又惊喜的心情,走在了我梦寐以求的马路上,走着走着,一位小女孩新奇地望着我,我也望着她,一个人,一只猫,大眼瞪小眼看了许久。随后,以为中年妇女把他拉走,嘴里还嘀咕着什么。我继续向前走,走到花店,花店的店长怜爱地摸着我,让我感到非常舒服。日子久了,我渐渐开始习惯这种生活方式,有时我会在手中有食物的人脚下蹭一蹭,他们总会把手中的食物给予我。认识的小伙伴也会陪我玩耍,天空是那么蓝,世界是那么美好。可是心里总觉得少些什么。

心里的空缺感越来越强,我目中无神地向前走,不知不觉走到了我的家,我突然明白那种空缺感了。这时,我一抬头,就看见主人向我走来,紧紧地抱住我,把我带回了家,像往常一样照顾我。

结束了,我醒了,回忆着无比真实的梦境,脑海里浮现出一句话“自由不是行为上的随心所欲,而是心灵上的不受束缚。”