我获得了启示作文500字 篇一
我曾经看过一本书名为《假如给我三天光明》的书，我非常喜欢看这本书。这本书讲述了一个叫海伦。凯勒的小女孩，她在19个月时由于疾病双耳失聪，双目失明，但她并没有向命运屈服，凭借坚强的毅力克服种种困难，考入哈佛大学，并以优异的成绩毕业，并成功完成了这本书。
我喜欢这本书并不是因为海伦最终的成功，更多的是海伦身残志坚的品格，从海伦身上让我看到了坚强、勇敢和乐观。这本书真实记录了海伦是如何与病魔斗争的毅力，她让我看到了就算失去光明也要努力完成梦想，这叫做上进；我看到了海伦是如何靠手摸字坚难的完成学业，这叫做自强不息；我看到了海伦边读书边自己照顾自己，这叫做独立；我看到了就算她看不到身边一切美好的事物，她仍然感激生命中的一草一木，这叫做热爱生活。
我想我之所以喜欢看这本书，是因为它在我的成长过程中给了我相当大的启示，它让我知道了在面对困难时，要学会坚强，要学会战胜困难，并在困难中磨练自己；它让我知道了人要学会感恩，要尽自己所能去帮助需要帮助的人；它还让我学会了珍惜生命，因为无论你的生命是健康还是残疾，你都应该勇敢的去珍惜和面对。
海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音，但她给全世界人民带来了无穷的光明和希望。海伦在书的最后告诉我们：“善用你的眼睛吧！珍惜你所拥有的吧！你将看到，一个美好的世界在你面前展开。”
我得到了启示作文 篇二
最近，我们进行了春游。在这次春游中，我收获到了一条重要的启示，是什么启示呢？请让我慢慢讲给你听。
“耶！”一阵欢呼声从我们班传出。原来，是因为这次春游可以自由分组！大家都非常激动，马上找到自己的好朋友，在教室团成几个“团”，簇拥在一起，好像亲兄弟一般，组成了一个个四人或六人小组。我也找到了几个朋友，组成了一个六人小组。
可是，好景不长。在接下来的体育课和科学课上，大家的注意力全放在一件事上：杜晓雨该给哪个小组。你说你人满了，他说他也不要杜晓雨，反正大家水深火热地讨论了两节课，到了最后还是没能讨论出解决的方案，倒是课堂表现只得了一个“勾”。结果可想而知：汪老师把所有组好的、没组好的全部拆散，按照四人小组组合一番，成了现在惨不忍睹的模样，大家都扫兴而归。
第二天，我们出发了。虽然没有了自由分的小组，但大家还是吃得、玩得非常开心，就如同这一个小组是自己组的一样。愉快的一天就在这声声嬉笑中结束了。
回顾这件事，虽然一开始不怎么高兴，但最终，我们还是非常愉快地进行了春游。这是为什么呢？噢！我明白了：就算事情的发展与想象中的可能有着天差地别，但是，如果我们热爱它，也可以碰撞出令人愉快的火花。
我得到了启示作文 篇三
“生活”是一本书，那本书是没有一个字的，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。仅有善于读它的人，才能在“书”的其中发现那些微不足道，却有重大意义或启示的事情，我就是在这样的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件让我困惑很久的事，同时又得到了启示。
我从小好奇心就很强，总是刨根问底般的寻找我想解决的问题的答案，被姥姥和姥爷称为“一根筋”。
在我五岁那年，我发此刻一些天，蜻蜓和燕子总是低飞，燕子会在下雨前低飞，但蜻蜓在下雨前低飞我也明白。可是这几天不下雨，燕子也没有低飞，蜻蜓为什么总是低飞呢？天空如此晴朗，天上更是一丝云都没有，这怎样可能会下雨？蜻蜓是不是感应错了？我带着疑问继续观察了几天，发现他们总是低飞，并且越飞越低，每次往下约1厘米或2厘米。最终，再第6天的晚上下起了倾盆大雨。第二天，我上网查了一下，原先，下雨前气压都很低，蜻蜓爱吃的虫子飞得低，所以蜻蜓就在下头觅食，正好那次下了场大雨，闷的时间长，气压总低，蜻蜓就总是低飞。
各位，生活中的趣事多，能让你有启发的事也是很多的，生活是本书，是本无字书，让我们一齐将书中奥秘慢慢的打开吧，加油！向明天进发！
我得到了启示 篇四
在我的成长中，得到了许多东西，有精巧漂亮的小台灯，有调皮可爱的小乌龟，还有精美无暇的钢笔！但最令我铭记的，就是那次学自行车的启示。
那一段时间，我特别想学骑自行车。我想让妈妈教我，起先，妈妈不同意，后来经不过我的软磨硬泡，终于同意了。
我高兴极了，迫不及待地推着自行车，带着妈妈，浩浩荡荡来到公园。
妈妈先给我做了个示范，只见她微微把车身一斜，右脚跨上脚踏板，再把车调正，左脚踩下踏板，车轮立刻滚了起来。妈妈随即用右脚一蹬，车就飞快地在塑胶车道上奔跑起来，妈妈坐在车座垫上，两臂握住把手，宛如一只轻盈的燕子。
下面轮到我了，妈妈帮我在后面扶着车，我则费力地往上爬。我学着妈妈的样子，一只脚放上踏板，用力往下踩。“啊！”我惨叫作文一声，妈妈赶紧跑过来，把我扶起来。我并不气馁，扶起车，又爬上去，我很紧张，手心都出了汗，生怕自己有被摔下来。龙头晃得厉害，感觉自己随时都被甩下来。果不其然，我手一滑，又从车上摔了下来。
接连两次失败的我不禁十分沮丧，不想学了。这时，妈妈走过来，对我说：“是不是不想学了？要知道，想成功，没有捷径可走，只有勤学苦练。你扶车龙头时，不能晃，尽量稳住保存平衡！”
我仿佛看到了一些希望，重新扶起车，继续练习。一次……两次……三次……不知摔了多少次，我终于能骑了。我飞奔在跑道上，花草树木仿佛都在为我祝贺，塑胶跑道上映出了我开心自豪的笑容。
通过那次学骑自行车，不仅懂得了怎样骑车，更得到了一个启示’：要想成功，没有捷径可走，只有勤学苦练。
我得到了启示作文 篇五
说起蚂蚁，大家一定都知道，可你们真的以为蚂蚁很弱小吗？那你就错了，其实是大自然蒙蔽了你的双眼，你可别小看了这个微不足道的小家伙，它的本领可真不小哩！
我们一但在野外迷了路，就很难找到回来的路，可蚂蚁却不一样。你是否注意到，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”他也能很快找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨别方向的呢？靠识记周围的天空和景物。除了四周的天空和景物来帮助蚂蚁辨别方向外，他们还有一个世上独一无二、绝无仅有的“法宝”，那就是蚂蚁走过去的地方都会留下一种特殊气味，掉队的蚂蚁可以根据这种气味来辨别方向。
如果我说蚂蚁是个大力士，你一定不相信。那么我们就让大象、骏马、黑熊和蚂蚁进行一次负重比赛，比其可托运货物的重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果简直出人意料：硕大无比、体魄雄伟的大象只能拖动比自身重四五倍的东西；英姿勃勃的骏马也只能拖动相当于自身五倍的东西；那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了，他只能拖动不到自身五倍的东西；而蚂蚁却能拖动比自己重几十倍的东西，赢得了“冠军”，这场比赛精妙绝伦、扣人心弦，真让人大吃一惊。
蚂蚁还是一个小小气象员呢！在秋天里，蚂蚁爬得越高，说明这年的冬天就越冷，农民还常说：“蚂蚁上树，漫天风雨”“蚂蚁下山，必有干旱”“蚂蚁搬家蛇过道，名日必有大雨到”之类的农谚。
蚂蚁给人类的启示也不少呢！记得有一次，我和妈妈去公园发现了一群蚂蚁，我们就扔了一些面包给他们，他们看到后，大点的四五个运回去，小点的一两个运回去。他们用团结的力量为他们得到了食物，这就是是蚂蚁给我的启示：不管做什么事，我们都要团结一致，才能战胜敌人，因为：团结就是力量，在生活和学习中，我们也要有团队精神。
真没想到小小的蚂蚁竟有如此多的奥秘，真是令人惊叹不已。其实，大自然的奥秘有许多，这将有我们去探索、去发现，利用大自然，为人类造福。
我得到了启示作文 篇六
在我的成长生活中，有无数的体验活动。邮递员的工作经历让我知道了父母在赚钱方面的辛苦，也从中得到了启示。
当时学校组织我们去世界，是3岁到12岁的孩子体验成人生活的特殊场所。长大后最想当邮递员，就去邮局应聘。
穿上邮递员的衣服，戴上帽子，我成了一个小邮递员。邮局的老师告诉我们送报纸的程序。老师说：“你把报纸送给别人的时候，应该说：“你好，我是邮局的邮递员。这是你订购的报纸。请签收。”“明白，”我们异口同声地说。我感觉这件事很简单。
我想寄三份报纸到乐活市。这是我第一次来这里，我还不熟悉地形。我边走边找，没有看到乐活城的影子。这时，我看到一个孩子在那边休息。我礼貌地走到他面前，问他：“孩子们，我是邮局的报纸调度员。我想去罗哈斯城。你知道怎么去吗？”他看着我的眼睛，不理我，走了。我觉得他没有热情！突然想起自己有地图，就打开了。看了半天，完全看不出来。我真的很想放弃。但是我记得我最后一次学骑自行车的时候，我几乎放弃了我的自行车。父亲劝我不要放弃学骑自行车。是的，我不能放弃。我看到旁边有老师，就决定问老师。我鞠了一躬，问：“老师你好，你知道去罗哈斯城怎么走吗？”老师让我拿出地图，告诉我现在在哪里。老师还指了指乐活城的方向，我终于知道方向了！于是我三步并作两步往前跑。过了一会儿，我的腿站不起来了。终于看到了乐活城的影子。我赶紧打开门，走进去，对那里的工作人员说：“你好，我是一个像邮局一样的送报员。这是你订购的报纸。请签收。”我提交给工作人员，高高兴兴的带着10块钱走了，比如硬币。我觉得：送报纸没有我想象的那么简单。不容易。以前挣钱那么难。
那次活动对我帮助很大。从小到大，我经历了父母为了挣钱的辛苦。我要珍惜父母的工作，这是我得到的最大启示。
我获得了启发作文 篇七
那是我正在度二年级的时候，我第一次感受得到了这个社会的太多无奈与悲惨！
“孩子们是最幸福的，看他们的童年多么快乐啊！”这是无数的成年人对我们的评价。所以我就从那时候开始，深信我们这一代的孩子是最幸福的，没一个孩子都有一个幸福的童年。直到那一天我才真正的读懂了“幸福”的概念！
那是一个阳光明媚的日子，年幼的我们下课后，像是从笼子里得以释放的小鸟一样，拥挤着飞出了囚禁我们囚笼——教室。一路狂奔，来到操场上，尽情释放我们的喜悦。同学们各个都带着纯真的笑容奔跑在广阔的操场上，像是一匹匹马儿一样的奔跑。放眼望去，简直就是一群脱缰的马驹，密密麻麻。吵闹声环绕着整个学校。到处都是嬉笑声，打闹声，追逐声，单有一处是安静的，完全和周围不搭调……
我和同学们跳着我们喜爱的皮筋，乐得嘴巴都合不拢来，“小汽车，嘀嘀嘀，马莲开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”多么押韵的调子啊，再加上跳跃的步伐，显得更加的生动，可爱！无意间我注意到了一棵树下的那个女孩，她用羡慕期盼的目光正望着我们这边，我奇怪她为什么会一个人躲在操场的一角？那么安静的坐着……就在这时，该轮到我上场了，我有些犹豫的对身边的同学说：：“我们和她一起玩吧，她一个人多无聊啊！”“不行！要玩你自己和她玩，我们才不和一个带有传染病的孩子玩呢！”一个同学气愤地喊道。一个同学接着说：“你还是不要和她玩吧，她得了乙肝，是会传染的，所以才没有人和她玩的！而且我妈妈说要是被传染了，就会像她一样没有小朋友和她玩的！”“啊？那还是算了吧！”我担心同学说的，怕被传染，所以就打消了这一次“错误”的想法，接着和同学们一起玩！
我获得了启示作文500字 篇八
人非生而知之者，孰能无惑？是呀，人不是一生下来就什么都会，也有疑惑的时候。有些时候，有些道理是说不清道不白，就像说谎一样，只有自己亲身实验过了之后；这些道理才会在心里印得更深刻，我就有过这样的遭遇，还不止一次。
有一段时间，我们班刮起了一股“结成群”的热潮。我也被刮得晕头转向，便于我的死党约好，每星期六下午去图书馆碰面，在一起聊天、嬉笑、打闹。因为我妈妈最讨厌结成群在一起玩了；所以我没敢跟她说我是约好了人的。就这样，每个星期六我都定时去图书馆，回来之后就对妈妈撒一个谎，为了让她相信我确实在看书，我绞尽脑汁编出一个个古怪的书名、一个个故事、、、、、、再编出下午所发生的事的情节，时间长了，当我那丰富的大脑再也挤不出任何故事时，我感到身心都很疲惫，只好“坦白从宽，抗拒从严”了。那股热潮就自然而然地戛然而止了。
还有一次是因为星期六和星期天的作业我记错了，当老师收作业时，我就只好说谎说忘在家里了。结果就是中午不吃饭把两天的作业补了回来。
从这两件事中，我深深体会到说谎的辛苦。它给我的启示是：不要说谎，因为每个谎言的后面，都有着比原来多十倍的辛苦和无奈。而且一旦说了一个谎，你就得一个谎接一个谎地说下去，真的很累。记住，小谎铸就大谎！
我得到了启示作文 篇九
大自然就像个奇妙的万花筒，每处景色都让人耳目一新。但令我最深刻的是“毒蛇草”这种植物带给我的启示。
“毒蛇草”生长在我国的喜马拉雅山上。因为它长得像眼镜蛇昂首远望的样子，所以藏族人民就把它称为“毒蛇草”。可它为什么要长成这样呢？这是我疑惑不解，于是，我马上查阅了有关资料：原来，“毒蛇草”是为了适应环境而进化成这样；同时也为了蒙混吃草动物。让吃草动物以为自己是毒蛇，从而不敢靠近自己，也是自己得以生存下去。
读了这段资料后，我心里不由得感叹：毒蛇草，你真是我学习的榜样！面对如此恶劣的环境，你不但没有放弃生存的机会，而且依然那么坚强。这让我不禁想到了自己：那次我学游泳，刚学一半，就嫌累，不学了，弄得游泳学不会，反倒浪费钱。现在回想起来，真觉得自己不如毒蛇草啊！
其实，我们的一生，难免会遇到一些不如意。可如果我们都选择放弃，事情又怎会成功呢？相反，如果我们都坚持下去，失败了还坚信“失败乃成功之母”这句话，那事情会不会另有发展呢？
大自然带给我们的启示是无穷的，我们应该好好利用她，更应该记住她带给我们的精神。