以书为话题的作文精彩多篇

以书为话题的作文精彩多篇

以书为话题的作文 篇一

一本好书,一杯香茶,午后温暖的阳光洒满全身,这时的我最爱一个人坐在阳台的沙发上静静地阅读,享受读书的乐趣。

乐在图中

小时候,我还只会看书,看不懂书上的字,只能看一幅幅插图。那时的书只是我的消遗,玩累了,没事干了,我便开始看书。一幅幅有趣的插图让我哈哈大笑。享受读书,这给我的童年带来了五彩缤纷的乐趣。

乐在情节中

上了小学,我认识了越来越多的字。各种知识性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著,无所不能的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,侠肝义胆的宋江,智谋过人的诸葛亮,多才多情的林黛玉风格迥异的故事让我读到了许多。我的阅读积累,也正是从那时起步,可我的问题也来了:《红楼梦》究竟描写了什么?它又想告诉我什么?《水浒传》中宋江等人虽是江湖好汉,为何死时如何悲惨?《西游记》中的火焰山现实中有没有,在哪里这些问题困扰着我,同时也激励着我投入书中,找寻答案。享受读书,这给我的少年带来了探索求知的乐趣。

乐在品读中

步入中学,我可以读懂国外名著,也可以读懂它们的中心与精华,几天前,我正在读《汤姆叔叔的小屋》,读着读着,百感交集,既为黑人的悲惨遭遇痛苦,又为格列雷的残暴愤恨,恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书,这给我的中学生活带来了眼界开阔的乐趣。

从看到读到品,我攒下了一大筐的快乐,打开心门,迎接书香。我因阅读而感动,因阅读而陶醉,因阅读而流泪,因阅读而气愤组合它们,我会自豪地说:我享受到了读书的乐趣!作文

以书为话题的作文 篇二

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常妙。书是我们的老师,让我们吸取前人的知识,从而有更加奇妙的创新。

书一直伴随着我。在我不识字的时候,妈妈每天晚上都会给我讲一个个新奇有趣的故事,让我在不知不觉之中热爱上了书。

上一年级的时候,我的启蒙老师教了我拼音,于是我便会看注音版的书了,那一个个新奇的故事不断的吸引着我我,是我就像一个深陷泥潭的旅游者,不能自拔,其实也不想自拔;却又像一只初生的小马,被那一望无垠,风光秀丽的辽阔草原吸引,忍不住跃跃欲试,在草原上飞奔;而更多的是像一个遇见未知地图的探险家,无限的兴趣油然而生,忍不住去探险。

随着慢慢长大,我的阅读范围也不仅仅局限于故事书了,古诗与散文反而更使我着迷,它们好笑甘醇的美酒,带着悠远的,古老的气息,反复回味不觉让人痴迷于其中。

再长大点已是临近小学毕业,课外书看的时间不多了,但是一本本课内书仔仔细细地去看,还是有几分韵味的。语文书中的一篇篇美文让我沉醉;数学书中的一个个数字符号让我精明;科学书中的一条条奥秘让我疑惑;英语书中的一个个字母让我兴奋。

记得有段时间,我太痴迷于小说世界里了,还是玄幻小说,按老爸老妈说的,这些都是拿出来骗骗小孩的,说我看书是好事,但是看书要精挑细选,不可以看这些没营养的的书。这让我明白:书的世界浩如烟海,鱼龙混杂,但是我们要在这些书中判断出哪些是“龙”,那些是“虫”,又有哪些是鱼目混珠的,从而找出正确的书,找一个正确的老师,也找一个正确的自己做一个正确的人。

当然,这个世界上还是好书多的,先不说我家,光在我那间20平方米的小房间里就有上百本好书,沈石溪的,郑渊洁的,E.B.怀特的都有。其中有好几本我都捐给了我小学的班级。在书中我也懂得了很多:《雪豹悲歌》教我不要想不劳而获;《双面猎犬》,《混血豺王》告诉我人要学会知恩图报……

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”这就是读书的好处,当然,想“下笔如有神”,那么还得用一定的方法。我读书喜欢用跳读法,就是前面看一点后面看一点,通过文章内容的转变来猜测中间发生了什么,这大大锻炼了我的思维能力。

其实读书就是九个字:读书好,好读书,读好书。

以书为话题的作文 篇三

书若繁星,它使我的生命多姿多彩,书若绿茶耐人寻味,只有细细品读,才能品出它的幽香与甘甜。读书让我们深知“逝者如斯”的感慨“才上眉头,却下心头”的忧愁“对酒当歌,人生几何″的'无奈“秋阳不散在霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟,“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金”的珍惜,“这次第,怎一个愁字了得”的忧愁。

“会当凌绝顶,一览众山小”书就像一座屹立在平原之上的一座高山,它用中华五千年的不灭之魂,让我感受到中华大地的多姿多彩,如画的美景。

就如《题金陵渡》这首诗是诗人漫游江南时写的一首小诗,张祜夜宿镇江渡口时,面对长江夜景,以此诗抒发了自己旅途中的愁思,表现了自己心中的寂寞凄凉。“潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州。”这不就把江南那美妙如画的江上夜景描写的宁静凄迷,淡雅清新吗?不道江南也能领略那幅美妙的夜江画。

“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”古代的送别诗我也读过很多,也大都表现了”黯然销魂"的情感,但王勃的这一首却一洗悲酸之态,意境开阔,音调爽朗,独标高格。也就如同书和我一样,我与书也是不可分离的,我,注定是它一生的朋友,它,注定是我一生的老师。

我与书如同干涸的大地与水那样,书滋养了我的知识,使我相信一颗赤诚的种子,在贫瘠的土地都能开出七色之花,让我怀揣希望与憧憬,看向未来。

书与我如同天空与鸟儿那样,它让我在它宽阔的胸膛,自由的飞翔,让我知道自己的渺小,使我怀揣志向,勇敢的飞翔。

冰心用她的细腻,让我沐浴在爱的光环下,鲁迅,巴金则让我看到了人世间的艰辛和沧桑,孟郊只用了一首《游子吟》就让我体会到外出在外的游子的那种对家乡和亲人的思念。

书是我的友人,我对书这种永恒不变的执念,使我走向了这条不归路。却也为我打开了通往另一个世界的一扇门。