关于欣赏作文 篇一
我的家乡在鲁庄赵城村，她是位于巩义西南边陲一个偏僻的村庄。虽然她不够富裕，不像大城市那样富丽堂皇，但是，她也有自己独特的美。
（一）喜气洋洋过春节
随着春节的脚步慢慢逼近，村子里也渐渐变的热闹起来，走在柏油马路上，总会听见铿锵有力的打鼓声，一听这声音，就会让人情不自禁的心生喜悦。
腊月二十五，是村里的传统集会，每年的这一天，赵城小学的学生们，都会为村民义写春联。为了回馈村民，大家不畏寒冷，一副一副的给村民写。我也参与了这样的活动，当时，村民们都围着我，有的人夸赞“真牛啊，字写的这么好。”“这得练几年呀！”我听了心里喜滋滋的，乐开了花。为了让每个村民都能拿到满意的春联，我和其他的师生共写了上千副的春联。最终，每家每户至少都能拿到一副满意的春联，个个喜气洋洋。
从村民的家门前走过，全是我们义写的春联，红纸黑字，寄托着我们对家乡的热爱。
（二）安闲舒适去钓鱼
夏日来临，村民们就会纷纷拿着鱼竿去水库钓鱼。
水库周围环境优美，绿油油麦田，一望无际的田野，碧绿的水，高大的垂柳，水里还能看到游来游去的鱼儿。这真是一个钓鱼的圣地呀。
钓鱼人有的专注的看着水面，仿佛一眨眼就错过了鱼儿上钩的好机会。有的人，把装好鱼饵的钓竿在支架上安置好，自己则坐的一旁或者抽烟或者闭目养神，颇有一种“姜太公钓鱼愿者上钩”的精神呢！还有的人，桶里已经装了好多鱼，最终居然又把鱼给倒进水里！这时我才明白，原来不一定都是为了吃鱼，很多人只是一种休闲的方式，他们只是享受钓鱼的乐趣啊。
（三）男女老少画牡丹
很奇怪吧？男女老少怎么可能都会画牡丹呢？一定是吹牛皮吧！
哈哈，先不要急，听我细细道来。
赵城村举办了一个免费的教牡丹画班，不管你是谁，是男是女是老是少，只要你想学，大门便随时向你敞开。四个月之内，包你学会一整副牡丹画。
村民们争先恐后去报名。每天牡丹画班都被挤得满满的`，一个座位也不留。老师讲的细致，村民们学得认真，不管哪一个，都坚持学完两个小时，老师一开始示范，大家立刻围过去认真看。自己也在纸上刻苦练，每张宣纸都画的满满的，虽然手上衣服上沾满了颜料，但是没有一个人抱怨，更没有人因为怕累而放弃学牡丹。
有些村民学完了，就会喜滋滋快快乐乐的回去，暂时还没有学会的就更加刻苦了。
我的家乡虽然偏僻，但不论什么时候，什么季节都充满了独特的魅力，就像陶渊明诗中的“世外桃源”。
关于欣赏的作文 篇二
从前，有一只很小的鸽子。它生 活在茂密的竹林里。茂密的竹林里住着一个猎人，猎人饲养着一群鸽子，一有时间就放出去鸽子让它们飞出去逛逛。那只很小的鸽子和别的鸽子有一点不同，就是它的飞行速度比普通的鸽子快一点。而猎人也不是很在意。
终于有一天，猎人发现了它与众不同的地方。猎人非常高兴。于是便在自己的桌子上放了几封信，写上通往城市的地址。让那只鸽子捎回去。那只很小的鸽子也很乐意，觉得自己很受猎人“重用”。于是它便带上那封信出发了。
三天后，鸽子就回来了。猎人非常高兴，便在自己的桌子上写满了像小山一样的信。鸽子一有时间就回捎去几封信，可桌子上的信好像永远也送不完。猎人看到这幅景象，心里别提多高兴了。这只鸽子这么能干，说不定它长大了还能帮他送更多的信呢！于是猎人也不管那只鸽子了，任那只鸽子送信。每次只要鸽子成功送信回来，猎人就会给它更多的食物，照料鸽子也比以前更加细心了。
可猎人并不知道鸽子在送信时的艰辛。每次鸽子送信时，都得忍受风吹雨打、严寒酷暑的考验。还得找到最近的路线。城市对它来说就像是一个迷宫，走错了路还得再原路返回再尝试另一条路。于是它送信也没以前那么积极了，甚至有一次送信时都露出了厌恶的表情。
有一次猎人帮它的窝铺了一个软垫子。而且还把它的窝收拾得干干净净。于是便给它谈条件，每周必须送一次比原来的信还沉重几分的带附件的信。鸽子无法拒绝，只能忍着答应了下来。
终于有一天，在各自送完第九十九封信时，鸽子实在忍受不了了，它飞出了猎人的家。
等猎人发现鸽子的时候，鸽子已经死了，自杀死的。
关于欣赏的作文 篇三
我家养了一只小猫，很喜欢卖萌，眼睛大大的，嘴巴小小的，眼睛水汪汪的，毛茸茸的，只有一点点大，超可爱。全家都说它是一个十足的活宝。吃饭时经常到我们饭桌下跑来跑去，想让我们给它吃的，今天我准备去采访一下和小猫认识的人。
采访老鼠
它是一个恶魔，老鼠，颤抖地说着，有一次我偷偷摸摸地从冰箱里拿了一串香肠，正偷着乐，突然一只猫从门里跑了过来，惊悚着毛发，撑着血盆大口，眼睛直竖着，尾巴向上竖着，可怕极了。我都能想象它把那锋利无比的爪子在我脖子驾着的场景。
我一跑，它就在后面追。上次我的哥哥就只在它的盆子里吃了一只香肠，结果，就被猫追的满大街得跑，最后在一个死胡同里被逼死了。唉，太惨了。
采访主人
我就是它的主人啦！它萌萌的超可爱，我们吃饭的时候经常在我们吃饭时、候在我们的桌子下面跑来跑去，一直在我的旁边蹭来蹭去，又去妈 妈那边蹭蹭，我们便会给他一些肉啊菜啊！它就兴高采烈地叼起这些菜走了出去。我们家的人都说它是一个十足的活宝，在外人看来非常的可爱。人来还站起来给他们拜年，嘿嘿！还是我教的呢！
采访小狗
就是因为小猫所以我十分恨它，它使我失去主人的爱。原来我是主人的宝贝，主人每天都宠着我，给我买衣服买装饰品还给我带墨镜。那时我一走出去，别的狗都说我像黑老大。结果，我现在却流浪街头，所有人都说我被遗弃了，我真是，可怜的我啊！都是因为那只小猫，它夺走了我的爱。（哇哇哇，采访出状况！）
呃，虽然小猫被个别的人说了几句，但我知道它还是可爱的。
关于欣赏的作文 篇四
现在，它依旧安静地躺在那里，就和几年前一样。唯独那封面上的条条褶皱，印证了我与它的点点滴滴。它是我最沉默的老师，名字叫《论语》。
以作业的形式来到我的身边实在不是一个很好的选择，这种方式似乎注定了我对它的厌恶。每一天，我都不得不一遍又一遍地打开进行抄写，一天又一天地翻页将它烂熟于心。那时，用痛恨来形容我对它的态度也不为过：要背也就算了，为何写成古文，不将其翻译；古文也就算了，为何还那么拗口？拗口也就罢了，还非得写那么长。反复的默写检验一点一点地蚕食着我对它的期待，什么破书嘛！
在去年，我终于完成和它有关的最后一次测验，终于可以结束其几年来对我课余时间的“统治”。我曾经无数次幻想着结束时该如何与它恩断义绝，但真正到了这个时候，却竟然有那么一丝不舍。我静静地翻开书，第一次不再以背诵的目的去看它。尽管那天我依旧将其奋力地合上，哼着小曲想象着与它的“永别”。
那天过后的第二天，我还是习惯性地打开这位“老友”，寻找着以前背诵的痕迹，猛然间，我意识到了内心与它的决裂欲，我怔住了。刹那间，我似乎察觉到了它的难以割舍。我依旧像往常一样静静地翻阅着它，却少了那份浮躁与厌倦，多了份享受与欣赏。
“知之为知之，不知为不知，是知也”“学而不思则罔，思而不学则殆”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——《论语》谈学习的秘诀，可谓深入浅出；
“过也，人皆见之；更也，人皆仰之”“文质彬彬，然后君子”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——《论语》谈品性的养成，可谓体悟深刻；
“己欲立而立人，己欲达而达人”“ 己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之恶”——《论语》谈平日待人，可谓一针见血；
……
那天，我看了两个小时，越品越有味。
如今，《论语》陪伴了我三个年头，我现在时不时空下来就会去翻阅两下，与其说它是我的良师，更不如说它是我的益友。从开始的“学而时习之”到最后的“不知命，无以为君子……”，它所教会我的，不仅仅是为人处世的大道，更是修身养性的至理。
《论语》，一部散发着智慧光芒的语录集，慢慢学会品味它、欣赏它，让我受益无穷。
关于欣赏的作文 篇五
在人的一生中，为人处事是我们每个人必须学习并掌握的。学做人和处事最重要的就是欣赏，欣赏就是：欣赏别人的优点并不断完善自己。
如果没有欣赏，又怎么会有苏轼的“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”的雅致？如果没有欣赏，又怎么会有韩愈的“五月盛开的榴花红似火，绿叶掩映着初结的小果”的细致？如果没有欣赏，又怎么会有柳宗元的“从小西行百二十步，隔篁竹、闻水声、如鸣佩环，心乐之”的欣喜？如果没有欣赏，又怎么会有袁枚的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的自然？
雅致和细致在我身上一点都显不出来，我的性格一直是活泼开朗乐观，很随性，可以说跟雅致一点都不沾边；我虽然上课认真听，但是考试总是处于80到90之间，这是为什么呢？因为我缺少的是细致。所以，我应该学习苏轼的雅致，学习韩愈的细致。
欣赏，不仅是完善自己，更是赞赏别人。
我欣赏岳飞，是因为他有着为国捐躯的志气；我欣赏诸葛亮，是因为他有着超乎神人的机智；我欣赏李白，是因为他有着一醉方休的勇气；我欣赏林黛玉，是因为她有着细腻而善于发现的心；我欣赏李清照，是因为她有着温柔婉转的性情。
世间处处有欣赏，生活中从来就不缺少美，只是缺少一双发现的眼睛，你又欣赏谁呢？
关于欣赏的作文 篇六
她是我最欣赏的一个人，也是我五年级的班主任—宫老师。
第一次见到她的时候，感觉他的个头很小，相貌也不是很出众，只戴着一副白色镜框的眼镜，从心底里说当时我并不欣赏她。但那一次，我改变了我的想法。
那是一节语文课，宫老师缓慢的走进了教室，如同双腿被灌满了铅一样，仅走了几十步，额头上就布满了细密的汗珠，。我下意识的想到老师病了。接下来，老师走上了讲台，苍白的脸如同一张白纸，眼神中不再像以前那样神采奕奕。老师的嘴动了一下，但没发出声音，于是老师走到了黑板前托起沉重的手，艰难的写下了几个字“练一练字词一会挑”我们立刻照做了。虽然老师嗓子很难受，说着说着就发不出声音了，但还是坚持给我们上完了这堂课。那一堂课，我们听的很认真，再也没有了以往的交头接耳，老师在上完课之后，微微地笑了一下。
放学了，经过办公室时，我发现办公室里除宫老师外别无他人。宫老师认真的为我们批改作业，备课，时不时的捶捶背，然后继续屁。在黄昏的映衬下，老师显得格外高大，苍白的脸上布满了细密的汗珠。我的心里受到很大的触动，老师啊，你明明可以请假在家休息，为什么要来坚持给我们上课遭这份罪呢？想到这里，泪水不自然的流了下来。这时宫老师走了出来，我赶忙拭干了眼泪，微笑着说了声“老师好！”老师微笑着点了点头，走开了，步伐依然是那样艰难，看着老师的背影，泪水又流了出来，这一次我没有擦干眼泪，只是任它肆意的流淌。
宫老师你是我最欣赏的一个人，你的敬业使我对教师有了更深刻的认识，你是我最欣赏的一个人！
欣赏的作文 篇七
大自然给了我们许多启示，比如壁虎的脚上有吸盘，能在墙上自由地爬行，让我们发明了吸盘鞋；蝴蝶的鳞片能自动调节体温等。但我觉得壁虎给我的启示最大。
壁虎的脚上有吸盘，可以吸在墙上，自由地来回移动，从而可以捕捉到许多蚊子和苍蝇。如果我们可以模仿壁虎那样，发明出一种吸盘鞋，这样干活就方便多了。
比如：楼上着火时，消防队员就可以穿上吸盘鞋，迅速地将灭火工具运送到失火地点，保证人身安全。建筑工人在建楼时，穿上吸盘鞋，扒在楼板或墙壁上，进行高空作业，这样就不会摔下去，从而安全得到了保障。
大自然真是我们的好老师啊，我爱大自然！
欣赏的作文 篇八
晚饭过后，晚霞上来了，抬头一望，天空中一片火红，好似秋天的枫叶，美不胜收。
霞光的色彩变幻莫测，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半红半黄，一会儿半红半灰。云彩的样子也是千姿百态。一会儿，天空中跑来一只大公鸡，后面跟着一只体型较小的母鸡，他们仿佛是一对相爱的夫妻，哇！原来他们已经有小宝宝了，小宝宝才出生几天，还不怎么会走，一只、两只……瞧，它们一会儿东跑西跑，寻找食物，一会儿又挤成一团，围拢在妈妈身边，可一转眼，它们一家就都不见了。
接着，又来了一只大狮子，与寺庙门前的那头狮子一模一样，孪生兄弟似的，威武镇静地蹲着。仿佛什么都入不了它那双丹凤眼，仿佛它才是这世间的王，所有人都应该听从它的调遣。不出我所料，它也不见了，仿佛从来没有出现过一样。
然后，又游来了一条小鱼，它那双水汪汪的大眼睛亮晶晶的，一会儿吐吐小舌头，一会儿甩甩自己那条扇子似的小尾巴，活像一个天真可爱的小孩子在嬉戏，一会儿它就游走了。
一时间，恍恍惚惚的，天空中又像这个，又像那个，其实什么都不像。一会儿工夫，晚霞就不见了，什么也看不见了。
晚霞，真美！