我的同学优秀作文 篇一
我们班有一位同学，她叫罗雪茵。她长得很美，弯弯的柳叶眉下有一双大而明亮的眼睛，像星星一样一闪一闪的，似乎会说话；秀美的鼻子，下边是樱桃小嘴，总是露出甜甜的微笑；还有那长长的黑头发，经常变化着各种各样的造型，吸引着无数羡慕的目光。
她不但人长得美，而且心灵更美。比如，她非常热爱集体，每天放学后，总会看见她忙碌的身影。瞧，她正拿着一把拖把，认认真真，仔仔细细的拖着地板呢。“嘿哟、嘿哟，真脏！”几个同学小声说。而她却不辞辛劳的为班级服务着。
拖呀拖呀，好多同学们都走了。她也终于拖完了，尽管她衣服上、裤子上沾满了灰尘，但她从不嫌脏、不嫌臭、不怕累。把所有东西收拾好后，她正要离开，似乎又想起了什么，反过头来回顾了一遍教室后关上了门，才悄悄的离开。她总是这样默默的付出，整洁干净的班级离不开她持之以恒的贡献啊！
同学们看到了都情不自禁地七嘴八舌道：“罗雪茵真好！”“我要向她学习！”“她最棒！”“她是我们学习的榜样”。当然，在她的带动下，越来越多的同学爱护集体、爱护班级了。她用实际行动告诉了大家，怎样才是最美的。
这就是我最想夸的好同学，不仅人美还心灵美的罗雪茵。
我的同学作文 篇二
我有一个很善良的同学，她叫林美彤。她的个子不高不矮，身材很苗条，她有一双水灵的大眼睛，像两颗亮晶晶的宝石，一闪一闪的，可好看了！她有一头乌黑的长发，那美丽的长发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪。
她是一个聪明活泼、热情的女孩子，我们经常一起聊天、一起玩耍。有一天，我和她一起在学校饭堂洗饭盒，我找到了一个位置，可是已经没有其他位置可以洗饭盒了，我灵机一动，对她说：“等我洗完你就有地方洗饭盒啦！”于是，我们轮流着洗。不一会儿，我遇到了一小难题，饭盒洗了之后还是黏糊糊的！怎么去除饭盒的油？美彤发现我正在愁眉苦脸，问道：“怎么了？”我告诉她我的苦恼之后，她就拿起我的饭盒，从口袋里找出一包纸巾，抽出一小张帮一下饭盒的油，然后往饭盒里挤几滴洗洁精，用清水冲洗一遍，再用热水烫一次饭盒就大功告成了！你看，我的同学是不是很聪明呀？
这就是我的同学林美彤，你想和她成为朋友吗？
我的同学作文 篇三
我敬佩的人是我们班的秋秋同学，她是个学习好又乐于助人的人。
她的头发黑黑的，有着一双不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是樱桃般的小嘴，可爱极了！
记得上学期期末考试后，我做寒假作业时，前面的同学不小心把水给倒在了我的书上了，我很心疼，顿时急得趴在桌上小声的呜咽起来。很多同学都围着我问：“你怎么了？谁欺负你了？”这时秋秋把一张纸巾递给我，轻声的问：“你没事吧，怎么啦？能告诉我吗？”
“我的书被他给泼了水……”我伤心的哭道，眼睛里充满了泪水。“没事儿，我来帮你批评他。”说完她就开始对惹事的同学严厉的说起来：“你怎么可以这样？难道你不知道书也是有生命的吗？书也可以说话，那是心灵的沟通，不懂吗？你再这样……”教训完后，她又转过身来对我轻声说：“好了没事了，别哭了，把眼泪擦干吧。”“谢谢你，秋秋。”我感激的对她说。
说起秋秋同学的成绩，在我们班上可是数一数二的！我的成绩就差远了。记得一次单元测试，我只考了79分，拿到试卷后我当场就哭了。坐在前面的秋秋听到了我的哭声，马上转过身来安慰我说：“这次没考好没关系，下次努力再考好就行了。”“嗯，这样真的有用吗？”我怀疑的问道，“当然啦！以后有不懂的问题可以问我，我们共同进步。”她笑着对我说，于是我也破涕为笑了！
我敬佩秋秋同学的原因，不只是因为她长得漂亮，更是因为她拥有一颗关心人的心！
我的同学作文 篇四
我的同学名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。
他是一个爱笑的人，不管什么时候都笑。就算遇到很不开心的事，他也能笑得出来。有一次，我给他讲了一个笑话，笑得他从早上上学一直到放学还在笑。我说：“李鑫，你别笑了，都笑了一天了。”李鑫刚想说话。谁知一开口，又忍不住哈哈大笑起来。
李鑫不仅爱笑，还乐于助人。
有一次，放学了，我和李鑫一同回家，我们在路上边走路边聊天。突然我们看见了一位老奶奶在走路的时候脚下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滚落在地上，那袋子里的梨像活蹦乱跳的小猴子向四周滚去。李鑫看见了，急忙跑过去，上前把老奶奶扶起来，并把梨一个一个捡起来，装进袋子里。李鑫问：“奶奶，你没事吧？”“没事，没事，孩子真是谢谢你。”老奶奶感激的说。“不用谢，奶奶，我们应该做的。”李鑫微笑的说。
看，这就是我的朋友——李鑫，你们喜欢他吗？
我的同学作文 篇五
我有许多的同学，他们都是我的好朋友，其中，在一块儿玩得最好的就是我的同学李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了秀色。她的眼睛虽小，但却很亮：黑黑的眼珠像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。她有时用素色头花将一头乌黑的头发束在脑后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉着冷静、乐于助人的女孩。国庆节期间，因为我记错了学英语的时间。那一天，我去上课，妈妈把我送到地方便走了，我独自一人，在那里等待老师，好长时间也不见老师的身影。这时，李慕涵来了，她陪着我一块儿等。我们俩又等了好长时间，老师仍没来。这时的我心里很着急，不知怎么办才好，走吧，怕老师一会儿来了，等吧，却迟迟不见老师的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的时候，李慕涵说：“我带钱了，咱们去给老师打个电话吧。”我们连续打了好几次，都没打通。我说：“怎么办呢？”“别着急，我家离这儿较近，先去我家等一会儿吧！”李慕涵说。但我们到了她家之后，却没有人。李慕涵说：“估计今天不用上课了，这样吧，我和你一块儿走，我舅舅家离你家比较近，顺便能把你送回家……”
这就是我的同学，一位沉着冷静，乐于助人的女孩。
我的同学作文 篇六
我的同学，郑杰，我和他之间有着深厚的感情。
有一天，我和他在走廊上玩耍的时候，我忽然对他说，“我们既然是朋友，就要有一个属于我们的一个标志性的动作。”他说“伙计，我们这么要好，还用做什么标志性的动作？”
我急忙说：“就是因为我们是好伙伴，所以才要有一个标志性的动作。”
“你先这样，我这样，然后你跟着我学着做，记住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功尽弃了。”“好，开始吧。”“最后一个动作是最重要的，一定要做好。”郑杰说。：“真麻烦”。我说：“也没有那么麻烦啦！”
郑杰就跟着我一起做，最后我们又试了一下整体效果，哈哈，大功告成，明天咱们继续练。
虽然我和郑杰是很要好的同学，但是他的心思我可能永远都不能猜到。
我的同学高一作文 篇七
在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。
在高一地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳！
“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”；放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。
那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了！就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的视野中，是“日冕层”！原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了；但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。
如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢！”他则不明所以的“啊？”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。
日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。
我的同学作文 篇八
夕阳下，一个人走得很远。圆脸，矮。他是谁？他是我的同学，xx。
我喜欢xx无可争议的性格。同时，我也喜欢他憨厚的样子。他很聪明，脸上带着微笑。他也是一个幽默的人。我喜欢幽默的男生，这可能是我喜欢他的另一个原因吧！他还是我同桌！他很乐于助人。有时候，我掉了一个文具，他会帮我捡起来。
他是个守信用的人。每次都要上厕所，叫他等我。他总是等我。不像一些学生，他们同意等我，但是当我回来的时候。.。天哪！连个人照片都没有！xx有时候会跟我玩捉迷藏，但我还是能找到他！
我觉得xx真的是我的好同学！
我的同学作文 篇九
我的同学有许多，其中苏颍婷对我最好。
苏颍婷的学习成绩特好，期末总是拿到标兵，数学是她的强项。有一次，我有一道特难的数学题不会写，于是，我就去问她。她看了看题目和图形后，笑了笑，说：“这道题比较难，不过用方程做就比较简单了。”“哦，那该怎么做？”“先……”
苏颍婷不仅学习好，画画也一级棒！看，她送给我的“美羊羊”图像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。这我对她的好感增添了许多。过了一会儿，我把这张画给谭晓颖看，她惊讶地说：“你……你这画哪来的？”“苏颍婷送我的。”我刚刚说完，她就找了张白纸，请求苏颍婷画一张“美羊羊”图像。苏颍婷毫不犹豫地答应了。这件事一传十，十传百。不久，全班都知道了苏颍婷画的“美羊羊”图像，所以，一到下课，许多人都找苏颍婷画“美羊羊”图像。但是，下课找她聊天就不容易了。
这就是我的同学—苏颍婷。