我们玩得真快活作文 篇一
今天童童老师带我们玩了巨大的泡泡，因为这是一节作文活动课。
一开始，我觉得应该是吹小泡泡吧，但老师把吹泡泡的东西拿出来时，我别提有多高兴，说：“可以玩大泡泡！”看老师玩了几次泡泡后，我迫不及待地想开始玩。我们先是选一个人站在里面，然后另外一个人来拉。我和同桌一起，我站在里面，她来拉。每当那五彩缤纷的泡泡拉过我头顶时，我脸上露出了灿烂的笑容。
接着我们玩的是隧道泡泡。玩这个，要三个人，我站在里面，范依伊站在旁边。我同桌把泡泡从我这套过去，再套到范依伊身上，美丽的泡泡像一座五颜六色的桥，可漂亮了。我和胡皓然也一起站在泡泡里面。当泡泡拉起时，他的眼睛睁得大大的，而我却很紧张，蜷缩着身子。
老师又把空调给开了起来，泡泡在空调的吹动下变得弯弯扭扭。我听见有人喊：“哇，这泡泡都变形啦！”童童老师把我前桌封成拉泡泡大王，因为，他拉的泡泡特别高。最泡泡都变成白沫，拉不起来了。我们才不甘心地回教室去了，此时我仍然意犹未尽。
我们玩得真快活作文400字 篇二
唐欣
生活中有许多好玩的地方和游戏，比如重庆的欢乐谷、云阳的龙缸、龙洞……这些都是很好玩的地方，好玩的游戏我们从小到大也玩过很多，比如老鹰捉小鸡、捉迷藏、一二三木头人……它们都给我们的童年生活增添了许多色彩。
在我的记忆中最好玩的一个游戏叫“贴鼻子”，游戏规则就是一个人蒙住眼睛，然后转几圈，满分作文网另一个人就给这个人指引方向，让他拿着鼻子道具去贴在画像上缺少鼻子的那个地方。
一次，我们班就玩了这个游戏，老师让我们跟她做相反的动作，谁要是连续五次都对了就可以去玩游戏。我是第一个出来玩这个游戏的人，老师牵着我的手让我转圈，然后就让我自己去贴鼻子，虽然还有点晕乎乎的，但我一下子就贴对了地方。
在我后面的玩的人越来越搞笑了，因为他们不是把鼻子贴到了嘴巴上面，就是贴在了眼睛上，还有的贴到了耳朵那里，有的甚至贴到了头发上，最让人哭笑不得的是把鼻子贴到了画像外边的，真是笑料百出。
大家玩得正高兴呢，可是下课铃响了，大家只好意犹未尽地结束了游戏。
我们玩得真快活作文 篇三
“啦啦……”哇，又到了星期天了，今天的太阳真好呀！
我哥哥跑来了，哼，我已经都想好了，把脚系起来跑。我哥哥毫不犹豫地答应了。我在旁边讽刺他说：“小心点哦，待会可别输给我哦！”
比赛开始啦，我们把要准备的东西都给准备好了。只听裁判说：“REDAYGO！”我们两队争先恐后，你追我赶的，谁也不让谁。“哈哈！”他们队跌了个大跟头，我们笑得呀恨不得在地上打滚儿。
比赛结束了，我们赢了，我哥哥还是不服气，还是要继续比，我对他说：“你这次可别输了，你再输了的话，难道你不怕别人笑话吗？
听了我这话，哥可来劲了，连胜了我们好几局，这回我输得心服口服了。哎，你看把我累得呀满头大汗、我回家匆匆喝了几口水，心里想：今天，玩得真开心呀，我一定要把今天的事情写到我的日记里去，这样等我长大了，还可以看看我玩的游戏和我当时写的日记。
“哇哦！“这么快就到下午了，真怀念上午玩的游戏呀！
其实这种游戏，输赢并不重要，重要的是：要有团结的精神和合作的精神，还要有坚强的意志能力，最重要的是做什么事情都要团结合作。
老师点评：你的语言轻快，正好可以表达你们玩得“快活“的心情，玩中有所启发，这是真“快活”，叙事完整，中心明确！