真诚的作文 篇一
我家搬来了一个新邻居，只有母女两人。邻家的女儿看起来年龄和我差不多，她红扑扑的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，非常可爱，我很想和她交朋友。一天，我在路上碰到她，正准备和她打招呼，可她头也不抬匆匆地从我身边走过。我感到很惊讶！
晚饭时，爸爸和妈妈谈起新邻居，原来，小女孩的爸爸在一次车祸中不幸去世了。啊，小女孩多可怜呀！我一定要和她成为最好的朋友，帮她减少孤独。
第二天，我故意把玩具扔到她家的院子里，接着去她家敲门。只见那女孩把玩具捡起来，低着头递给我，他还是没有和我说话。我只好说了声谢谢，扫兴而归了。
傍晚，天下起了蒙蒙细雨，我去商店买东西回来时看见她站在她家门口。原来，她出门时忘记带钥匙，她妈妈又没回来。于是我请她到我家来先玩一会儿，但她摇摇头。我一时性急拉起她的手就往我家跑。
进了家，我看到她的头发湿了，就拿出毛巾给它擦，接着又拿出很多玩具给她玩。只见她的脸上露出了一丝笑容。看见她微笑，我高兴极了！我们一起玩玩具、一起看动画片……渐渐的，她终于向我敞开了心扉，讲起了她家的故事。听完他的故事，我友善地对她说：“让我做你的朋友吧！”她甜甜的笑了。
“精诚所至，金石为开。”我们终于成了最好的朋友。她就是我的邻居小哲。
一个真诚的人作文 篇二
有人说诚信是金，诚信是每个人都应该有的品质。如果这个世界上没有了诚信，那么这个世界将会变得丑陋。
这使我想起了昨天的考试，我做了一个诚实的人。昨天，老师刚进教室手里就拿着一大沓试卷说：“同学们今天我们考试。”同学们立刻叫了起来：“老师你怎么突击考试啊？”“对呀！也应该让我们复习一下在考啊！”“这次我考不好了。”“我也是”……有些人已经开始复习了，正在翻课本复习希望自己能考好一点。我却镇定自若的坐着，等着老师分试卷，因为我可是班级里的数学天才，对付这种考试还不是小菜一碟？在同学们的一声声的呻吟中老师说了一句：“现在开始考试！”说着分下了试卷。同学们安静了下来，虽然心不甘情不愿，但还是开始做了。大家因为没复习所以做起来有点不顺利。有的正在苦思冥想，有的正在打草稿，有的好像正在在问别人。我做的格外顺利，突然有一题填空题不会做，只好先空着，去做别的题目，不一会儿，我就全做完了，只是那一题不会做，其他题目我都有把握全对，如果因为一个填空题扣一分太可惜了。突然陈育扔来一个纸团，那是那一题的答案，顿时我发生了激烈的思想斗争：超抄还是不抄？抄了我就不是一个诚实的人了，不抄我就会扣掉一分考不上我梦寐以求的100分了，抄还是不抄？最后我选择不抄。虽然这次我没考上梦寐以求的100分，但是我收获了比任何东西都贵的东西——诚信。
是啊！诚信比金还贵，一个人如果做到了诚信，那么他将是一个“正真”的人。
真诚优秀作文 篇三
她，一个最普通的女生，1.65米的身高，身体健壮，从不娇滴滴的，从不爱哭泣。有时候考试成绩下来有一些同学会因为成绩不理想而流泪，而她却没有哭的意思，也许那叫做没心，但是我知道她曾经告诉过自己，哭是没有用的，一切都是自己所做的，后悔伤心又有什么用，即使伤心、后悔也不能回到过去，不如忘记过去，让它成为永久的历史。她，告诉自己从哪里摔倒就从哪里爬起来。振作起来，继续开始新的学习旅程，坚实的走好以后的每一条道路。
她，长的并不漂亮，圆圆的脸庞，厚厚的嘴唇，里面藏着两排宽宽的板牙，一笑起来并不好看。在她自己的眼中自己的身体就没有使她满意的地方。但是她知道，那并不是重要的，重要的是自己的成绩和人格。因为现在只有努力学习才能有美好的未来，所想要的才能得到。其次，她认为人格也是同等的重要。自己是正直的、纯洁的，就不能让别人侮辱，不能受到人格上的侮辱。在这之前她并没有想到，由于成绩的低落而碌碌无为，堕落下去。在某段时间她的成绩改变了。这时的辉煌固然耀眼，但暮然回首时，却已是伤痕累累。
我，为她喝彩，喝彩她的乐观，喝彩她的意志力，喝彩她的坚持力。
真诚的作文 篇四
真诚是什么？真诚是金，是一种好习惯，是一种美德，更是一种荣耀。人人真诚待人，温暖永驻人间。一个修鞋人就让我感觉到了温暖。
天阴沉沉的，似乎要下大雨了。我望了望我手里的运动鞋，心想：我如果今天没找到修鞋的人，明天体育课可怎么办呀？人们急匆匆的回家，我不由的一阵担心，修鞋人会不会已经回家了？我不安的拿着运动鞋，在街上焦急地走着。
终于，我看见了一个正在收东西的修鞋人，我快步走去，对修鞋人说：“叔叔，您能帮我修一下这双鞋吗？”他一愣，看了看我手里的鞋，又看了看天，却还是拿出了工具，熟练地为我修鞋。不一会儿，鞋修好了，我问他多少钱，他说一共十元，我连忙掏出钱给他。
我拿着鞋快步走回家，走了几步左右，我听见有人叫我。我回头一看，是那位修鞋人，我跑过去问：“有什么事吗？”他递给我十元钱，他说：“你刚刚给了我20元，这是找的钱。”我望着这位叔叔，这位叔叔一看就知道生活并不宽裕，但他并没有“私吞”这十元，而是还给了我。
我拿着钱，往家走。外面非常冷，可我的心却暖和极了！让我们一起，让温暖永驻人间！
真诚作文300字 篇五
一位位紧张的小演员，一个个稚嫩的表演，一句句生疏却真诚的台词。在四（5）班范璔玥同学优美的琴声中，我们迎来了四年级课本剧的表演。
第一个上场的就是我们班的《查理九世》，虽然已经排练过好多次了，但我还是忍不住地为演员们担心，忘词怎么办？动作不到位怎么办？表情夸张怎么办？无数个担忧在我脑海里浮现，让我的心里似乎有好几只小鹿在乱撞，不知道怎么办才好。
可是令我没想到的是，今天他们超常发挥，每个人表情都逼真生动，深深地印在了观众的心中。尤其是王语祯，虽然我站在幕布后面看不到她大方的表演，但从家长们热烈的掌声中，我的眼前似乎也出现了王语祯得意、轻蔑、不可一世的神情，那狂妄、嚣张的气势，把这位鬼公主演得栩栩如生，惟妙惟肖。
真诚作文400字 篇六
真诚，是一个人身上的美好品质；真诚，是人与人之间的美好情感；真诚，更是心灵的纯洁。说起真诚，我又想起那位摆摊卖菜的老奶奶。
去年的一个上午，我和妈妈一起出门买菜。那条小街，摆摊卖菜卖肉的多了去了。妈妈看中了一个老奶奶的菜。
那位老奶奶的菜很新鲜，可我却不耐烦了。因为这条街上到处是烂了的黄了的菜叶，到处都有一股腐烂的臭味。我只想妈妈快点买了菜回家，可我接下来被老奶奶的一个举动惊呆了。
老奶奶的菜，一斤2元多。妈妈挑了一些 比较漂亮的蔬菜，要三四元。妈妈直接拿了一张10元的给老奶奶，但是，我们没有注意到的是，妈妈拿的其实有两张10元，可能是叠在一起没注意，顺手就抽出来了。
老奶奶笑眯眯地接过钱，但是她很细心，立刻就发现了多了一张10元钱。她马上就把钱还给了妈妈：“你怎么多拿了一张给我呀！”说着，老奶奶又拿钱找给我们。
我被震撼到了。也许，那位老奶奶很难赚到10元钱，可她还是毫不犹豫地把钱还给我们；也许，老奶奶如果把那10元钱藏起来的话，我们也不会发现。
后来，我就很少再见到那位老奶奶了。但，她的真诚深深打动了我，老奶奶以诚待人的美好品质我将永远记在心中。
真诚作文300字 篇七
真诚--惟一沟通心与心之间的一坐天桥。在这坐桥上，没有任何杂质，干净而又纯洁。它无须华丽的辞藻去修饰，它只需人与人能够一直拥有它，它就心满意足了。
在真诚的世界中，不带一点恶意和欺骗。真诚可以拉近彼此间的距离。一个人如果没有了真诚，那么谁愿意去欣赏他，去与他交往呢？None，应此，要想自己不寂寞，而去令他人欣赏，就要真诚待人。“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之‘意思是这样的，只有你真诚对待别人，别人才能真诚对待你。
真诚，能够融化一切冷漠。即使遇上了一个“冷血的人”，但只要你真诚地靠近他，相信，时间是最好的见证，总有一天，你的真诚会驱散他的冰冷，打动他的。就这么简单。
做到真诚，只要是发自内心善处的，就行了。不必伪装，不会寂寞；拥有朋友，拥有快乐。
真诚作文300字 篇八
我一摸口袋，心中顿时凉了半截：我的钱呢，怎么会不见了？我开始东张西望地四处搜寻我的钱的身影。四处张望了一会儿，也没找到。我心里胡乱想起来：会不会被小偷偷走了？唉，我真应该好好保管我的钱。对了，再回去的路上找一下。
这时，有一位老奶奶向这边快步走了过来。脸上的表情显得十分着急。她边走还向过往的行人询问着什么。
我继续在草丛中，路边寻找着。那位老奶奶径直走到了我面前：“小朋友，这是不是你的钱呀？”我抬起头，看了一眼：这不就是我的钱吗？连说，“就是，就是。”奶奶微笑地将钱递了我，说了一声：“下次小心点吧。”她满是皱纹的脸上笑得像一朵菊花。虽然她身材很矮，但她离去的身影在我眼中越变越大。
我要学习她的真诚。
真诚作文200字 篇九
真诚不需要假手笔墨，美丽不需借助于粉黛，他让我感受到了旅途中的真诚。
他皮肤黝黑，额头布满了皱纹，手又粗又大，上面布满了老茧，手背粗糙得像老树皮，一看就是经历了风吹日晒，我好奇地停住了。他沙哑地说：“小姑娘，这个送给你。”我瞪着眼睛惊恐地看着他，小心翼翼地接过来。老人解释道：“今天卖的差不多了，该收摊了，这个送给你留个纪念吧。”这时二哥也走了过来，他又麻利地做了一个。看他那又大又粗糙的手，做起细活来，真叫人佩服。左手一捏，右手一捏，一个人的头像好了。再一吹，左右手在糖丝上飞来飞去，游刃有余。看着他做糖人时那真诚的眼神。想到上午对他的不屑一顾。瞬间，惭愧极了。
他是我旅途中遇见的最真诚的人。
真诚作文的评语 篇十
1、题目很不错，文章语句构篇很好。
2、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
3、段落清晰，条理分明，文笔优美。
4、整体的结构，描写都还不错。
5、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
6、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
7、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
8、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
9、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
10、重点突出，中心明确，立意鲜明。