2021年理论学习中心组学习情况
2021年以来，xxx党委严格落实理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届历次全会精神，结合党史学习教育，紧跟企业改革发展形势，深入学习领会习近平总书记对本地区本领域本企业工作的重要理论观点、重大任务部署、指示批示，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，紧紧围绕xxxx工作要求，以高质量党建引领保障企业高质量发展。现将有关情况报告如下：
一、主要做法
xxxxxx理论中心组学习坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取自主学习、集中辅导、专题讨论、扩大交流等形式，将理论学习融入日常、抓在经常，确保“四落实”(人员、时间、内容和效果)。
（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。
xxxxxx书记作为理论学习中心组学习第一责任人，高度重视理论学习，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，带头学、带头讲、带头写、带头用。并将其当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，严格执行学习考勤制度，建立专门的学习档案。每次集中学习，全体成员都能按时参加学习讨论。遇特殊情况不能参加的，均事先履行请假手续，并按照要求及时补学。充分发挥理论学习中心组领学示范作用，开展党史学习教育成果交流，引领党员干部以党性觉照自我，不断提高党员干部把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光和专业水平，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。
制订xxxxxx理论学习中心组专题学习重点内容安排与学习计划，明确学习内容、学习形式和学习要求。每月至少组织一次集中学习讨论，并确定一名班子成员作重点主导发言，其他成员分别交流发言，确保研讨质量。每月根据实际，及时将新出台的条例、制度、重大部署、论述及其他需要学习研究的最新内容，如《中国共产党纪律检查委员会工作条例》《中华人民共和国监察法实施条例》等加进月度学习计划，把学原著、学原文、悟原理作为学习基础，做到年度有学习安排、月度有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。
（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。
学好用好《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《新征程面对面》《社会主义发展简史》等理论读物，重温党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》和党中央关于民主生活会的有关要求。切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。
重点深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神。结合习总书记关于意识形态工作、发扬斗争精神、防范风险挑战等方面的重要论述，特别是碳达峰、碳中和、能源革命、国有企业改革发展和党的建设等相关论述，研究部署xxxxx重点工作，以党的理论指导实践，推进xxxxxxx，均取得了较好的成效。
（四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。
每次学习都提前安排，把要集中学习的内容、个人自学准备的内容、专题研究主题等一一通知到位，使参加学习的同志有充足的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，做好学习准备。同时，不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。推进学习教育成果转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为服务于职工群众的具体行动，真正做到用科学理论指导工作实践，坚定政治信念，开拓工作思路。
二、存在的不足
2021年，xxxxxx在中心组学习工作取得了较好的成果，但还存在一些差距。一是学习深度不够。学习内容安排较多，开展集中学习研讨时，有时对党的路线方针政策结合业务领域工作的研讨广度不够。二是工学矛盾突出。xxxxx三是未能学以致用。缺乏问题导向意识，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决有的仅落实在文字上，有效指导不多。
三、2022年学习打算
2022年，xxxxxx中心组将把学习贯彻党的十九届六中全会精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决拥护“两个确立”，切实使党的科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器。
（一）提高政治站位，加强组织领导
xxxxxx将继续切实把思想认识和行动统一到上级要求上来，深入贯彻落实十九届六中全会精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神，认真学习习近平总书记关于本领域的重要指示批示精神，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置。弘扬马克思主义学风，大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学、向职工群众学，推进学习型领导班子建设。
（二）明确主体责任，抓好贯彻落实
xxxxxx书记作为政治理论学习第一责任人，要认真带领全体党员学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强学习的主动性和自觉性，把理论学习作为加强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段，作为获取知识、提升能力、增长本领的重要途径，为党员干部和职工群众加强政治理论学习带好头做好示范。同时，严格执行xxxxxx理论中心组学习制度，在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫，在提升学习思想性、理论性上下功夫，发挥好xxxxxx理论中心组学习和“第一议题”学习制度的有机联动和有效协同，确保“四落实”，做到全年学习有计划、集中研讨有主题、学习时间有保证、讨论发言有记录、学习成果有通报。
（三）创新学习方式，突出学以致用
不断探索创新学习方式，丰富学习内容和载体，切实打好理论学习地基。把理论学习与实际工作结合起来，做到“学在前面、用在前面”，在学习中树立全面系统学、带着问题学、深入思考学的理念，确保各项学习任务落到实处。坚持把中心组学习作为“学理论、议大事、转观念、出思路、盯落实、建班子”的一项基础性工作来抓，把学习成果转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力,以高质量发展实绩实效迎接党的二十大胜利召开。