第一篇：怎样写好发言稿
怎样写好发言稿 《竞选的发言稿》
1、 称呼（针对倾听对象、在场人员）第一
行顶格写
2、 问候、点明自己竞选的职位
3、 点明自己竞选的原因
4、 点出所竞选职位的主要工作
5、 从自己的特长及经验方面介绍自己的
优势
6、 写出如果自己竞选成功，今后将如何为
班级服务，不成功又会怎么做
7、 呼吁同学们给予支持
8、 发言完毕、表示感谢
9、 日期（最后一行靠右写）
第二篇：怎样写好发言稿(五年级)
怎样写好发言稿（五年级） （五年级下册）
小朋友：什么是发言稿呢？
武老师：发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。 小朋友：为什么要学习写发言稿呢？
武老师：本次的习作，一是让小朋友们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习
把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。
小朋友：在什么情况下要用发言稿呢？
武老师：一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。
小朋友：发言稿有什么格式呢？
武老师：要想了解发言稿的格式，我们可以先读一读下面的一篇发言稿。
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！（敬礼）
在这金秋的九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。首先，我代表仰大附小四（2）班的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。
假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛、绿草如茵的操场，有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的仰大附小。上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！ 最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拚搏、更加油，学习更进步！
谢谢大家！（敬礼）
2014年9月5日
小朋友：这一篇发言稿写得真棒啊！
武老师：这是一篇开学典礼上的小学生代表发言稿。从这里我们可以看出：发言稿的开头，先要问好；然后
具体描述自己发言的内容，结尾是表达美好愿望的祝福词。这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。
方法提示
小朋友：发言稿常见的形式有哪些呢？
武老师：发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。
常见的形式有：
1．开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要
的总结。
2．直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写
开头和结尾。
3. 汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的
内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。
小朋友：练习写发言稿要注意什么呢？
武老师：写发言稿时，要注意三点：
1. 观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含
糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。
2. 条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，
让人听起来容易抓住重点。
3. 语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦
的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。
小朋友：能举个例子说明一下吗？
武老师：可以。假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？请大家讨论一下，想一想，
议一议：这份发言稿，至少要说明白什么？
小朋友：我想，至少要明白三点：
1. 要有自己明确的观点：我要竞选班长。
2. 要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。
3. 要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。
武老师：对极了。
小朋友：我想写一篇发言稿，可是我还不知道怎么写。
武老师：写一篇发言稿，一般要想好写作的内容。
1. 发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。
2. 发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。
3. 发言的吸引力：条理清楚，有创意等。
小朋友：发言稿有哪些共同的特点呢？
武老师：发言稿的共同特点是：
1. 观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。
2. 条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，
让人听起来容易抓住重点。
3. 语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦
的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。 小朋友：发言稿有什么不同之处吗？
武老师：不同发言稿内容有区别，对象不同，有不同的特点。比如开学典礼的发言稿，与运动会上的发言稿
是大不相同的。
小朋友：怎样才能写好发言稿的开头呢？
武老师：开头一般要看会议的内容和对象。如祝教师节大会，开头要向教师问好，如果是运动会，发言稿的
开头要向教练员、运动员等问好。总之是要根据不同的人员，用不同的方式和内容来问好。如下面的一个同学竞选班长的发言稿的开头：
同学们：你们好！我叫曾晓晗。许多人对当班长早已向往已久，梦寐以求，我也不例外。今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。
小朋友：怎样才能写好发言稿的结尾呢？
武老师：发言稿的结尾，一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场合，不同的会议，来表示不同的祝
福或祝贺。
小朋友：怎样祝福或祝贺呢？
武老师：如开学典礼上的发言，我们可以这样结尾：最后再一次祝老师工作顺利、家庭幸福，同学们身体健
康、学业进步！
小朋友：写发言稿需要列提纲吗？
武老师：需要。
小朋友：如何写发言稿的提纲呢？
武老师：写发言稿的提纲并不难。就是围绕你要发言的内容，分条列出来，然后再想好开头和结尾怎么写，
就行了。
小朋友：能举例说一说吗？
武老师：下面是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲：
题目：竞选班长发言稿。
开头：向大家问好。
中间：1．介绍自己。
2．说明自己为什么要竞选班长。
3．说说自己打算如何当好班长。
结尾：表决心。希望大家投自己一票。
小朋友：哈哈！我又学会了一个好方法！
第三篇：怎样写好家长会发言稿
邮箱
摘要：家长会是学校与家长进行沟通的桥梁和纽带，也是学校更好地了解学生的重要途径，
开好家长会对于班主任工作来说至关重要
关键词：家长 班主任工作 沟通 学生成长
我们每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“零距离接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?我认为应做到一下几点：
一、思想上“重视”
因为家长会的重要性，再加上平时与家长接触比较少，所以，很多班主任容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧!
班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破!所以，
消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。
二、策略上“细致”
在召开家长会的过程中，教师的自信是建立在有准备的基础上的。我们应当从战术上重视，做到以下几点：
1．准备充分
首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。
其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：你的班主任工作是认真负责的，有能力的，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心! 有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。只有准备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。
2．内容丰富
家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应该提醒家长重视孩子的身心健康，包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。所
以，会上展示的不仅仅是学生的作业本、考试成绩，还应该有具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获，让家长们感受到孩子们的成长。有的家长因为工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任应该把这项内容也纳人家长会。
家长会上，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，班主任平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了!总之，在鲜明的主题下，班主任安排家长会的内容应该丰富。
3．形式多样
虽然每个学期才开1～2次家长会，但是从孩子小学一年级开始到毕业，加起来就不少了。每次家长会如果都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比如，采用座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离；再比如，请家长代表发言，交流经验，比你空洞的宣讲更有说服力；还可以请孩子对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁??不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美好的回忆，也会成为下一次相聚的期待!
4．当众表扬
不仅孩子喜欢表扬，成人也喜欢表扬。所以，班主任不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长。表扬会起到引领方向的作用。
有一位班主任在一次家长会上看到一位家长开会时在走廊里大声接电话。等那位家长坐好后，他说：“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律，其实不是我教得好，而是你们家长的素质好。家长的今天就是孩子的明天。所以，我觉得，我们班的家长是一群高素质的家长，非常感谢大家如此专注地听我发言??”一时间，很多家长都把手机铃声调成了震动，有的甚至关机了。这样既避免了尴尬，又营造了良好的会场氛围。
再比如，有的家长不关心子女，老师可以通过表扬一些模范家长的做法，让他们从中受到启发。
另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是十分重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最自豪的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的机会。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家长会，家长还怕参加吗?还怕来学校和老师交流吗?
三、从情感上贴近
家长当然是爱孩子、关心孩子的，但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少，甚至超过他们。怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心，比如孩子身上有许多家长没有发现的问题，你可以一一指出；有些家长不知道的孩子的心事，你可以透露给他们。这样，班主任从感情上和家长更贴近了，家长自然也就会和你掏心窝子说话了。当然，这是建立在日常班级管理中你对孩子深入了解的基础上。从某
种意义上来讲，和家长感情贴近了，教育往往会达到一种和谐统一的境界，取得事半功倍的效果。
四、从技巧中升华
作为班主任，不要避讳自己工作的吃力，更不要忘记适时地告诉家长自己的努力。有一位经验丰富的班主任在一次家长会上是这样结束他的发言的：“为了准备今天的发言稿，我写到了今天凌晨2点。写好了，我把已熟睡的先生推醒了，读给他听。他嘲讽我说，又不是领导发言，何必这么较真呢。我说，领导发言未必要像我这么推敲，因为我所说的每一句话都要对孩子负责，都要对家长负责!”他的这次自我推销无疑是成功的，赢得了家长热烈的掌声，更赢得了他们日后的尊重。
班主任的工作是繁琐的，要取得家长的理解和支持，有时候我们不妨采用一点技巧，这并不妨碍我们的真诚!
如何开好家长会
（一）家长会的“四有”
1、有看的
眼睛是人的第一感觉器官，有道是“耳听为虚，眼见为实”。首先，要有一个好的环境给家长看。教室要整洁，窗户要哦明亮，桌子、板凳要纵横一条线，这是最起码的要求。最好摆一束鲜花，在黑板上书写“欢迎家长”等字样。这样的环境布置给家长以清爽、明快、亲近之感。第二，办好黑板报或墙报，最好还有手抄报，要求每生至少一篇，内容是歌颂、赞美自己的父母。文章要求有真事、真情、真感，要凸显文学性。在父母眼中，自己的儿女最乖，最乖的儿女赞美自己，哪有不感兴趣的？这一招不仅能弥合和加深父母和学生之间的感情，而且也让学生受到了教育，家长也自会感激班主任的良苦用心。第三，要求学生将自己最得意的作业本和测试卷整整齐齐的摆放在自己的桌面上供家长翻阅。这一招，家长就能深层次了解自己孩子的学习情况，也自会促使学生认真作业。第四，每
位学生给自己家长写一封信，内容以学习、参加各种活动的情况和考试成绩回报为主，也可以是自己当着父母面不好意思开口说而适宜笔头交流的问题等等。如此，家长就很有看头了，家长会也就成功了一大半。
2、有听的
这是大家都会的，这里不必多说。现在的问题是(我们一定会做的更好)，家长不是没有听的，而是听得太多了，都听烦听腻了，以至于有的家长都害怕开家长会了。孩子从读幼儿园可是，家长就开始“听”了，一直“听”到初中、高中。有些学校，校长讲了主任讲，主任讲了班主任讲，一讲就是几个小时，一听就是大半天，怎么不让家长害怕呢？因此，家长会上，班主任还是“少说为佳”。没有必要说的坚决不说，可说可不说的一般不说，非说不可的，也要提前做好准备，最好形成文字，像一篇文章——演讲稿的风格最好。至少也要打一个腹稿，条理清楚，逻辑严密，有的放矢。班主任少说，是为了腾出时间让家长说。
3.有说的
给家长以说话的机会，家长有被尊重的感觉，家长内心里是很高兴的，尽管有些家长会表面“拒绝”。当然家长说什么，什么时候说，说多长时间，以什么方式说，班主任应当适当控制。让家长说什么好呢，家庭教育经验交流为最好。其次，让家长们说说他们对学校、对班主任工作的建议或意见，或家长们的一些想法也是可以的。班主任可以从中汲取营养，以改进自己的工作，。山外有山，楼外有楼，黄土下面就是金。有许多在家教方面非常出色且有成效的家长，他们生动的家教经验，不仅班主任能受到深深的感染和教育，其他家长也觉得受益匪浅。
4.有想的
和家长个别谈话，要讲究一点艺术，要有一点“人权”意识。对学生的优点要“放大”，对学生的缺点要“缩小”，多赞扬、少批评。更不要随意向家长“告状”，一般不要把学生的“隐私”告诉家长。告状的班主任会失去学生的信任，次数多了，家长也会认为你无能。记住：千万不要把对方的孩子说道一无是处。在家长的眼中，自己的孩子总是最乖的，你别看有点家长自己说自己的孩子这不好那不好，但他（她）说是可以的，你说就不可以。你最好说，“这孩子没有你说的那么差”，“他还是有很多优点的”云云，那家长立刻会高兴得眉飞色舞，会觉得你班主任“真是高水平”。这就是让家长对自己的孩子要有信心、有希望、有想头。
“四有”是对家长会的总要求。具体到某一次家长会，也不是一定要面面俱到，更不能“四有”平起平坐，而应该视其具体情况，有的放矢，有所侧重，有所变化，有所创新。
第四篇：中心发言稿怎样写好论文
怎样写好论文
兴趣是最重要的。兴趣能够让人接触更多该领域的东西，能够让人提出很多问题，同时驱动及时地寻找问题的答案或解决方法。我们都有许多不懂的东西，如果没有浓厚的兴趣，很多都放过去了，以后就忽略。兴趣能够集中注意力，让人不容易疲倦，注意力越集中，记忆的效果就越好，所以要想写好论文，就必须培养搞学术研究的兴趣。写论文只是为了把自己研究的成果展示给别人，为发表论文，为增加工作的筹码而去写论文，难免心浮气躁，高质量的论文难以出笼，在学术上的成就也很有限。
不要老想着创新。老想创新，提出自己的观点，这是不现实的。刻意去创新是犯了学术上的大忌。本科生的科研还只是从事学术研究的起步阶段，是积累阶段，学术研究博大精深，切忌眼高手低，不要妄想在这个阶段就搞出多么高深的东西。最多是写写综述或是把别人的观点从另一个角度或另一种方法表达出来。
掌握坚实的理论功底。工欲善其事，必先利其器。要写经济论文，对经济理论一定要有相当的掌握，因为我们考虑一个现实经济问题时，一定要把它放到一个理论框架中去考察。但经济理论浩如烟海，要全面掌握花一生也不足够。需要全面有点认识，但在某一部分要掌握得很深入，了解得很透彻。如果没有理论基础，你本领再大也不容易写得出一篇可取的论文。大家在买书上千万不要吝啬，去图书馆看书也是一个好方法，那里学习气氛好。在看书时认真做好纪录，俗话说“好记性不如烂笔头”，将搜集材料过程中的精彩内容纪录下来，有助于写作阶段的思路延续。纪录的方式可以是读书笔记或资料卡片。做笔记或卡片，不仅是为防止忘却，便于使用，而且是研究问题在联起、比较中出思想的重要手段。不管是做笔记或卡片一定要标明出处，这样既是尊重原作者的知识产权，也有利于鉴别与使用。我曾经在大二上学期疯狂地在图书馆读书，那时候除了上课，其他的空闲时间我都泡在图书馆里，没有休闲，没有娱乐。而且我那时候还养成了一个习惯——抄书，我把精彩的内容成段成段地抄，抄上一句的时候，我就在想
我看第一遍的时候作者接下来说的是什么，这让我对论文语言的内在逻辑有了很好的把握。我这个过程坚持了三个月，后来大二上学期结束的时候我在国家级刊物上公开发表了我的第一篇学术论文。那是几年前的事了，现在科技发展迅速，我们的生活发生了很多的改变，电脑基本上已经普及了，看书也有了很多的方式，不再局限于图书馆了。读书的好方法也是因人而宜，希望大家都能摸索总结一种良好的读书习惯。
勤于练笔。写作是一种能力。能力的提高主要靠实践，不经过长期反复刻苦的实践，要想提高写作能力，是不可能的。只读不写，或只讲不写，将永远都不会写。就象学游泳，哪怕是把许多教游泳的书读滚瓜烂熟，如果不下水实践，则永远也学不会游泳。写文章亦同样道理。大家看一方面要多看书，另一方面要勤于动笔，写综述是最好的方式。不要怕写，写下自己的想法是完善它的好方法。你可能发现自己的想法在纸上会变成一团糟，这会促使你去完善它。希望同学们要敢写、喜欢写、多写，就一定会逐步提高写作能力，写出好文章来。写文章时，之前要深思熟虑，全局在胸，充分打好腹稿后，提起笔来，一气呵成，放一段时间，再拿出来反复推敲，千锤百炼。无休止的修改格式而不是内容也是常犯的错误，要避免这种情况。在写作或是修改过程中，你经常会发现自己写的句子或者段落不好，但不知道怎么修补。这是因为你自己进入了死胡同，必须回去重写。切记脑子空洞洞时就下笔，写写停停、停停写写。有人请你为他的文章做评论不要推迟。知道别人对论文的意见很重要。你给别人帮助，别人会在你需要的时候帮助你。而且，自己也能提高。为文章写有用的评论是一门艺术。你应当读上两遍，第一遍了解其思想，第二遍看表达。当然也可以把自己的文章交给别人评价，要学会吸取有建设性的建议，为了得到建议，你要写清楚自己的观点，交给别人看。
态度严谨，行文规范。前几天，帮助看了几位同学的文章，大量的论文格式非常不规范，错别字比比皆是。同学们搞学问，一定要养成严谨的习惯，一篇规范的学术论文，应该包括的部分、要素不能缺少，错别字更是不能出现。拿去投
稿的论文尤其如此，试想一篇论文错字连篇，编辑一定会对文章的质量产生怀疑。所以大家一定要从小处着眼，严格要求。大家有兴趣的话，可以去看看美国人唐·埃思里奇的《论经济学研究方法论》，经济科学出版社 1998 年版。这是我的导师在我刚读研究生的时候向我推荐的，该书详细地介绍了从事经济学研究的方法论以及学术论文撰写的格式问题。规范的论文结构一般应有论文的前置部分（多数要求中英文对照）、论文的主体部分、论文的文尾三大部分构成。前置部分主要包括标题、内容摘要（或称内容提要）、关键词，主体部分包括结论（或引言）、本论、结论，文尾部分包括致谢、附注说明、参考文献。平时在练笔的时候，就要注意严格要求，各个要素都要写全。决定投稿时，再根据各个期刊的具体格式和篇幅做取舍。关于各个部分的写法，网上和图书馆里的很多书上都有介绍，大家可以去学习学习，我在这里就不赘述了。
对研究动态的把握、专业基础的积累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面的能力，不是一朝一夕能形成的，需要长期锻炼积累的结果。这就是为什么强调“读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，功夫在诗外了”。而且这些平时积累的功夫，决定着作者的写作水平，而作者的写作水平又决定着作者作品的传播，这种能力必须下苦功夫。写作是一件很苦的事情，而且是一件很寂寞的事情，你要用心去体会。最后想强调一点，大家一定要注意做到厚积薄发，不要急于求成，急功近利会制约你在学术上的发展。
中心发言稿 怎样写好论文
苗儿石小学 武天祥
第五篇：怎样写好情书
千百万对情人的第一封情书，也许有千百万种写法，但成功的艺术化的头一封情书，是否可以大致地归结为如下几种手法呢： 1。隐含法，或叫借喻法。把自己的情意隐含或寄托在讲述某一事物或某一故事之中。有一位青年军官，他在回乡探亲时偶遇一位高中时期的女同学，触发了他曾蕴积内心却以未曾吐露过后对她的爱慕之情。返回部队后，他给她的第一封信中，讲述了一个娓娓动听的爱情故事。这封信笔法巧妙、艺术，感情也深沉、熨帖。后来他俩的婚事如愿以偿，恐怕也得益于这成功的第一封情书。
2。渐进法，或叫悄入法。首次致书对方，完全不涉及恋爱之事，但所谈所论，都是对方关心的事物。在频频往还的书信中，各人对对方的志趣、学识、爱好及待人处事，对对方的思想洞悉力和生活分析力等等，渐渐地有了更多的了解，由此悄然潜入的默默生发爱慕之情。这样的通信，也许很难分清哪是第一封情书。这是许多人曾采用过既自然又艺术的手法。当年许广平写给鲁迅的第一封书信，就是从求教开始的，其后他俩在两年多人数百封信件来往，从字面上看，几乎找不出爱呀，死呀之灯的字眼，但每封信的字里行间，都充满的深挚的爱。正如许广平后来在《为了爱》一诗中所写的那样：“……一切的经过，看《两地书》就成，那里没有灿烂的花，没有热恋的情，我们心换着心，为人类工作，携手偕行。”
3。坦露法。有人喜欢深沉，有人爱好明快，有人柔情绵绵，有人激情涣涣，所以恋人要依自己所处的境遇及特点，采取最合意最顺手的书信，一下子叩击到双方的心扉上。但坦露法不可随意搬用，它须以相互有了初步的接触和了解为前提，若贸然而行，则免不了闹笑话，甚至出现意想不到的结果。
4。倾囊法。在情书中不仅求爱，而且“预后”——将两人结恋之时的景况以及结婚之后可能出现的方方面面的趋向以及自己的态度倾囊而出，使对方窥见你的的心灵深处。这里，需要勇气，但更需要真诚；需要追赶，但更需要自信。老舍，这位大名鼎鼎的文学家，当年写给胡挈青的第一封情书里，将自己的心思、忧虑、展望、意向等等，倾囊以尽。他的诚挚打动了胡挈青天，他的心魄赢得了胡挈青。
写第一封情书，讲究方法和艺术固然重要，但笔端凝聚真情实意，恐怕是最为重要的。任何情书，方字粗糙些不要紧，最为要紧的是，求爱或露爱的感情，要来的真切、自然、切近、深沉；而任何卖弄、做作、虚饰和不着边际的语言的感情，都是情书特别是第一封情书的致命伤。