经济管理专业基础课和国际经济与贸易专业教师教学工作总结
本学期，本人在上级领导的关心和同行的帮助下，在自己的辛勤努力下，尽职尽责、保质保量地出色完成了本职工作，在政治思想、教育教学、科学研究、学科专业建设等诸方面取得了一些成绩。
政治思想方面。本人始终坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上与时俱进，和党中央保持高度一致，忠诚于党的教育事业，模范遵守学校纪律，执行学校的各项规章制度。
教育教学方面。我一直担任经济管理专业基础课和国际经济与贸易专业教学和管理工作。本人注重自身师德建设和知识结构系统的完整，坚持以身正人，在学生中树立良好的教师形象，以个人魅力来影响和教育学生。同时通过课外谈心、邮件交往等形式来解决学生存在的心理及学习等问题。先后担任《西方经济学》、《经济学》、《微观经济学》等课程的主讲教师。年均课时350节。教学工作量饱满，教学效果优秀。本人深信，做一位好教师，只有工作热情还不够，还必须不断提高教学水平，特别是要有深厚的专业知识作底蕴。于是工作之余，不断积累先进的教学经验，改善自己的学术结构，勇于除了自我学习之外，本人还经常向有经验的老教师请教，不断积累先进的教学经验，改善自己的学术结构，勇于探索并不断改进教学方法，进一步提高业务能力。同时为了充实自己的头脑，增长知识，使自己的教学及科研水平再上一个新台阶，本人还在完成工作的情况下，伶听了专家的教诲，并多次向他们请教学科建设和学术问题，受益匪浅。
科学研究方面。本学期进行了3项课题研究与开发工作：实际主持1项教育厅教改课题，主要参与2项省级课题，研究成果被行业和公司运用，反映良好；出版教材2部（副主编或主要参与）；
学科、专业建设方面。同时，作为经济管理系副主任和市场营销专业带头人，一是作为经济管理系学科专业规划领导小组的成员，全程参与学科专业规划工作并作为执笔人撰写《经济管理系2009－2010年学科专业建设发展规划》。二是积极为本专业教师上示范课、观摩课4次以上。三是为本专业师生做专业发展建设讲座2次。四是作为青年教师指导教师，经常听课并对青年教师给予业务指导，这些青年老师成长很快。尽管在工作中取得了一定成绩，但我在工作的创新性和前瞻性方面做得还不够，在工作上还存在急躁、畏难情绪。今后我一定发扬优点，改正缺点，认真努力，无愧于“人民教师”的光荣称号。