（一）培训与活动并行，让师德内化于心
本学期开展的师德第一课、师德专题读书会《教育，向美而生》、绿色教师节倡议、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》师德专题研讨等活动，每一次都是一次心灵的洗礼，让老师们从自身出发，把师德内化于心，外践于行，将“对教育事业的不懈追求之心、对幼儿的无私关爱之心、对 名利浮华的淡泊之心”作为教师的初心，提升了教师的责任感和使命感。
（二）讲身边故事，树师德典型，评师德标兵
每两月一次通过集中投票推选一名师德典型，讲述典型事迹，树立身边的学习榜样。学习身边教师的典型先进事迹，让大家感受到正能量其实就在我们每个人身边、触手可及。
（三）日常督查与自查
本学期开展了师德问题专项自查工作，从视频抽查、家长问卷调查、常规工作评价标准的建立等方面对一学期师德行为进行自查，规范了教师日常教育行为。值班领导每日巡查，并建立了规范办学信访台账，保证家园联系的渠道畅通。师德常规督查不放松，日日查，月月考，做到了师德问题零容忍。