我的学校空间顺序作文500字 篇一
我的学校是一个环境优美、整洁的地方。每天清晨一走进大门看到了盼望已久的校园,就会感到非常幸福。
首先我来到了教学楼里,这是我们读书、学习的地方,接着来到了自己的教室,看到那洁白的墙壁,崭新的课桌和椅子就忍不住现在就去上课,去学习。阳光透过窗户照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。接着我又来到了操场,只见操场上有红绿相间的塑胶跑道,最外面的一层是红色的,还有白色的,里面一层是绿色的,犹如一片绿草地。操场的四周有四个篮球架,也是绿色的,操场周围全都是美丽的花草树木,构成了一片“绿”的海洋。上面还有标语呢!在操场东面的正中央,是国旗,每次看到它都会让我想到每到周一,我们就要身穿鲜艳的校服,脖子上戴着鲜艳的红领巾。而升国旗的队员们,也跟我们一样。只见他们迈着整齐的步伐,威严的走向主席台,这时,我们的国歌慢慢的想起来了,唱完国歌以后,主持人就开始演讲了。
之后我又来到了实验室,里面的实验器材多种多样,虽然很危险,很恐怖,但我依然觉得很好奇。刚出实验室门一看,哦!原来是别的班在举行画展啊,各种各样的画栩栩如生、精美绝伦,真是美丽极了!
现在,我在这已经生活了四年了,那些充满欢声笑语的场面我永远都忘不了。我非常感谢您——锦绣小学。我爱我们的学校,更爱像父母一样的老师,更爱像亲人一样的同学!
我的学校空间顺序作文600字 篇二
在暑假开始时,我非常高兴,心里想着终于解放了。可是假期间,不能出门,整天闷在家里,非常无聊。我开始不由自主地想念我的学校了。
我记得,每天清晨回荡在校园上空同学们朗朗的读书声。
我记得,校门口那把敞开的绿色大伞——那棵高大的桂花树。晴天,它是一把遮阳伞,为我们遮挡阳光;雨天,它是一把雨伞,为我们遮风挡雨。它就像母亲温暖的怀抱,陪伴我们度过了多少时光,我们却无以回报。
我记得,那热闹的操场。同学们经常在操场上嬉戏、玩耍,在那里跑过、闹过、开心过、受伤过。操场的样子,已经深深的印在了同学们的脑海中,而同学们,也在操场上留下了许多美好的回忆。
我记得,学校操场上的那面国旗。每次升国旗唱国歌时,同学们都唱出了自己对祖国的热爱。
我记得,我的班级。我们整天在那里学习和生活的教室,我们在那里开心过、伤心过、玩耍过、学习过。同学们一起经历过许许多多事情,彼此之间虽然有时候会闹别扭,说一声“绝交”,但最后还是和好如初。老师说过,我们是一个团体,要团结。
我记得,我的老师,校园里到处都是老师们熟悉的、忙碌的身影,他们终日守着我们,毫无半点怨言,他们坚守在三尺讲台上,孜孜不倦地给我们传授知识,奔洒他们的热情,直到“春蚕到死丝方尽”。
我记得……
藏南学校——我的母校,虽然其貌不扬,但是校园里有着浓厚的文化氛围,有老师们诲人不倦的传道授业精神和同学们学而不厌的求学精神,我感同身受;母校虽然不是苏州最好的学校,但是在我心里,它永远都是最好的学校。
时光匆匆,一晃,我已经在这里读完了三年级,我决心在这里继续努力学习,练就扎实的基本功,然后带着理想从这里杨帆起航。
我的学校空间顺序作文500字 篇三
我心目中的好学校,是领导、老师和学生之间都能和谐相处,校园氛围民主、快乐、力求上进。
简而言之,学校的教育教学管理民主,班主任的班级管理民主;领导班子之间、领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间都能和谐;领导管理、服务快乐,教师教育教学快乐,学生学习快乐;在民主、和谐、快乐的氛围中大家都力求上进。
具体而言,包括三个方面。
首先,管理者方面。领导要有较高的管理水平,要有较高的政治思想觉悟,要有较高的教育教学科研能力。要对国、家的发展负责,让国、家满意;要对师、生负责,让师、生满意。领导要以人为本。要着眼于学校的长远发展,着眼于老师的不断提高;学校领导班子,思想上是师生的引领者,工作上是师生的组织者,生活上是师生的服务者。
其次,教师方面。热爱教育、热爱学生,乐于从事教师职业,具有较高的职业道德修养。同事之间团结协作,有合作,有竞争;合作是为了整个学校的发展,竞争是为了大家水涨船高。有天天读书学习的好习惯,有较丰富、先进的教学理论,和较强的教育、教学、科研能力。如:教学相长、因材施教、寓教于乐、有教无类,以学生为中心,以德育为首,三维目标统一,在做中学,注重培养学生自主、合作、探究的学习方式,注重传授方法、培养习惯,着重培养创新精神和实践能力等等。
第三,学生发面。有较浓的学习兴趣,有能吃苦耐劳的品格。
我虽不是陶潜,但也有自己的世外桃源。
我的学校空间顺序作文500字 篇四
想念,它是一条条直线,牵引着我的心;想念,它是一汨汨清泉,沁入你的心脾;想念,它是一张张画片,在你泪水模糊的双眼里划过。
学校,一幅用童年的画笔绘出的绚丽,给我们留下了欢乐与美好。因为疫情,让我想念学校的一切……
以前,我认为学校是一个让我整日学习的“牢房”,但经过这么一个超长寒假,让我明白了学习的美好,使我更加想念以前在学校里学习的美好时光。
课堂,曾经是我极其厌倦的地方,总盼望着,快点下课,快点放学,让我回家吧!老师那“洪钟”般的声音令我情不自禁的想捂住耳朵,如果现在还能听见那“洪钟”般的声音我敢肯定,这绝对不再是“洪钟”,而是清脆悦耳的铜铃声。说起声音,我现在多么再想听听那上下课的铃声啊,那是怎样的一份满足,怎样的一份快乐啊!
操场,那是我和同学们在一起嬉戏的地方,那里装着我们的欢声笑语,装着令我们一辈子都不想忘记的事物,那里有老师给我们上课的一幕,有同学在一起玩耍的一幕,有同学在一起做课间操的一幕……
现在,我明白了,学校它并不是学习的“牢房”,而是快乐的“天堂”,病毒!请你走开,让我快点进入“天堂”里,和我的伙伴一起学习、玩耍吧!让我回到那里,再次聆听那谆谆教诲!我想念学校的一切,那些校园生活是我一辈子都不能忘记的。
我想念我的学校!
我的学校空间顺序作文500字 篇五
我的学校位于深圳市福田区,一进入我们学校的大门,首先卷入眼帘的就是挂在教学楼上的两句诗:“福田饶沃溢书香,新苑修篁卓众芳。小竹虚心舒劲节,学园诗礼万家扬。”每当看到这两句诗,就会激励我好好学习、天天向上。教学楼上每层都有千字文,从班里的玻璃窗前望去,就可以看到那些教学楼上的千字文。有一次,我们班表演节目的内容就是背诵千字文,因为平时看那些千字文,我已经烂熟于心,所以表演时得心应手。
我们的操场上有一条200米的跑道,跑道里有一个篮球场,它的地板是绿色硅胶做的,两分线以内是红色的,有标准高度的篮球架。还有两个羽毛球场,上体育课时很多同学在羽毛球场上打羽毛球,他们打的热火朝天。跑道旁边还有一个石头砌成的看台,举行运动会的时候,同学们坐在看台上为自己班的运动员加油、打气!(我们学校还有一个室内体育馆,室内体育馆的地上有很多的界限,所以可以打篮球、羽毛球和排球。
我们学校还为科学观察建了一个果园,果园里有一棵苹果树,不过我一直没有见到它结出苹果。果园里还有一棵人参果树,它比其它树都矮,叶子也比较稀少,结的人参果是灰色的,像一个咸鸭蛋。在一次科学探究活动中,有一位同学把一个拳头大小的人参果从树上给摘了下来,那个人最终被科学老师臭骂了一顿。
这就是我的学校——福新小学。
我的学校空间顺序作文400字 篇六
我们的学校在菏泽市定陶区菏曹运河湿地公园的西侧,是一所十五年一贯制学校。
因为我是小学部的老师,所以小学部教学楼是我最熟悉的地方。我们小学部教学楼如果从空中看整体像一个小写的“h”形状,“h”的一竖里藏着我们小学部的所有教室,一到三层一共二十三个班级。“h”的另一画里藏着我们小学部的所有功能室,图书室、书法教室、舞蹈教室、微机室、美术室等等一应俱全。“h”的洞洞里藏着我们小学部的小操场,小操场上有着十二棵银杏树,秋
冬季节银杏树由青变黄格外漂亮。
小学部教学楼的正前方是我们的大操场,教学楼和操场中间有很多棵梧桐树,一棵棵梧桐树每天都挺直着身体,就像一个个武威的士兵仰望着国旗。大操场是椭圆形的,我们每周一升旗都站在大操场的中间仰望国旗冉冉升起。
小学部教学楼的右侧是我们的篮球场。篮球场的南侧和教学楼中间有条水泥道,水泥道两旁的梧桐树夏天郁郁葱葱,到了秋天梧桐树的落叶纷纷飘落。秋雨下时,每次走在铺满金色巴掌的水泥道上,我都会想起刚学过的课文《铺满金色巴掌的水泥道》。
我们学校除了小学部还有国际部、初中部、高中部等很多的地方,欢迎大家前来我们学校参观。这就是我的学校,一所环境优美的学校。
我的学校空间顺序作文500字 篇七
我们的校园很漂亮,处处有美景,我最喜欢操场,因为它是我们玩耍的地方。
夏日,走在校园的操场上,感受着炎热的阳光,倾听着蝉叫。中午时分,太阳把树叶晒得蜷缩起来了。知了扯着长长的声音吵个不停,给闷热的天气又添上一层烦躁。这时,人们总是特别容易疲倦,就像刚睡醒一样,昏昏沉沉的。体育课上,同学们耐着炎热,在太阳下训练,辛苦极了。
春季,积雪融化,春回大地,万物复苏。操场上洋溢着新生的气息,鸟语花香。花朵含苞待放,花香沁人心脾。小草透过泥土的缝隙,呼吸到了新鲜的空气,它好奇地向外面张望,地面上随机出现了淡淡的绿意。太阳出来了,阳光洒满大地,不很真实,但又充满了生机。课间十分钟,同学们在操场上嬉戏,顺便感受一下这独特的,只属于春天的气息。
金秋,具有沉重、和谐等特点。金色是它的代表色。这时的校园,有一种独特的美感。秋风一吹,操场上充满了凉爽,伴随秋风来的是金色的叶子,那叶子如同蝴蝶一样翩翩起舞,缓缓落下。玩耍时,同学们踩在上面,沙沙作响。
寒冬,大地沉睡,一切都那么安静,冬天是银色的世界。但又有谁知道,在雪的覆盖下,大地在孕育着新的生命。寒风呼啸而过,大地顿时成一片沉重而苍老的银色。同学们在洁白的雪地上打雪仗,堆雪人,玩得开心极了。
怎么样?四季的操场美吗?这就是学校的一处美景——操场!
我的学校空间顺序作文500字 篇八
我们的学校座落在河南油田精蜡厂家属区东北角,它是一座美丽的建筑。
清晨,一走进校门,我们的双脚就踏在了直通教学楼的水泥马路上。路的上空悬挂着一条横幅,上面写着:“倾园丁心血,培桃李芬芳。”路的两侧各有一行排列整齐的桂花树,每年农历八月,桂花开了,满园飘香,沁人心脾,让人流连忘返。
路的右边是苍翠的竹林。春天,竹笋娃娃从妈妈的怀抱中窜了出来,好奇地看着周围的一切。夏天,竹子长得葱葱茏茏,竹叶挨挨挤挤,层层叠叠,几乎遮挡了蓝蓝的天空,忽然来一阵凉爽的风,阳光透过竹叶的缝隙射进来,像支支利剑。课余时间,大家都爱到竹林里嬉戏、玩耍。
路的左边是运动场。南端是篮球场和排球场,北端是跑道和足球场。课余时间,大家有的在跑道上锻炼身体,有的在篮球场上投球,打软式排球,还有的在足球场上左右拼杀。我校的不少运动会都是在这儿进行的,我们班还在这儿取得了不少荣誉呢!
顺着笔直的水泥路前走,是两栋教学楼,它们互相连起来,形成一个大写字母“L”。北边教学楼共分四层,第一、二层的东边是老师和校领导的办公室,西边是教室。我们的教学条件非常好,每个教室都配备了多媒体网络教学设备,不仅有网络电脑,而且还有34寸的高清晰大彩电,每节课我们都可以在多媒体网络镜中轻松地学习。
我的学校空间顺序作文500字 篇九
文海是什么?有人说,文海是一座美丽的学校。老师说,文海是一个能培养出人才的地方。而我觉得文海是一个温暖的家。
三月,春雨缠绵地下着,唤醒了校园里的一草一木,围墙也挡不住早春的蔓延,整个校园生机勃勃。一朵朵鲜花睁开了她们迷蒙的双眼,在微风中,她们张开了自己美丽无暇的花瓣;一棵棵大树,从睡梦中苏醒,慢慢地在细雨的呼唤下,抽出一点点小绿芽;一棵棵小草,努力的探出头,舒张开一片片小叶子。
十月,我们将迎来果实累累的秋天。这时,整个校园弥漫着浓浓的果实味。到处果实飘香。黄澄澄的柚子高挂枝头,像一个个可爱的小灯笼;圆滚滚的枇杷像一团团橙色的毛线球吊在树上;红彤彤的梅子像一个个乒乓球。远远望去,银杏树的叶子像一只只蝴蝶在澄净的空中飞舞,美丽极了。
文海的校园不仅景色迷人,同学们的读书声也特别动听。你听,就是从那幢教学楼里传出来的。那朗读声有时像小泉流水那般清纯;有时又像飞流直下的瀑布那般磅礴;有时仿佛又像洪水般滚滚而来那般疯狂;又有时如同海边的一道道浪花那般轻柔……在同学们的朗读声下,鸟儿不叫了,蝴蝶静静地停在花瓣上,就连那些路过的行人也渐渐放慢脚步,来欣赏这优美的朗读声。
这就是我的学校,它仿佛是一个温暖的小家,供我成长。它又如同一位慈祥的母亲教我学习,教我如何单独面对社会。我爱文海!