第一篇：卫生、防控、无吸烟学校验收汇报材料
卫生、防控、无吸烟学校验收汇报材料
xx县第六中学建于xxxx年，xxx年确立为xx县标准化初中。学校现有教学班18个，在校学生856人，教职工72人。
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因此近年来我校广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校进行卫生工作规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生条件、近视眼防控以及“无吸烟学校”创建工作情况汇报如下：
一、提高认识，健全组织
我校牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，<莲山课~件 >切实承担起教育、管理和保护学生的职责。健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度，定期组织专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。
二、加大投入，改善条件
近年来，我校发生巨大变化，原学生宿舍拆除，新建教学楼和学生公寓楼，在资金十分紧张的条件下，仍把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，将卫生经费纳入学校开支预算计划，添置卫生设备，整治校园环境，铺设了200米灰渣跑道，平整了足球场地，全面硬化校园地面，教室窗明几净，黑板，无反光，无眩光，宿舍通风、采光良好，使整个校园达到整洁、美观的良好效果。
学校有自备井，锅炉和水龙头齐备，随时有足够的饮用水和生活用水，保证全校师生的饮水卫生安全;学校配备专职校医，设立卫生室，进行疾病防治、体检及健康教育，建立健全了卫生档案。
学校食堂具有卫生许可证，环境符合卫生标准，有合理营养的菜谱，食堂从业人员持健康证上岗。
三、组织活动，预防疾病。
1、始终坚持“三操一课”(早操、课间操、眼保健操，课外活动)制度，积极贯彻教育厅提出的“阳光体育”政策，每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。
2、开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒，除四害设施齐全、用药规范，有专人负责，定期开展“除四害”工作，学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
3、学校和班主任特别加强了中学生近视的预防工作，重点监控学生视力，近视率稳中有降，切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。我们严格落实“三个一”即“一尺一拳一寸”标准，规范用眼卫生，使学生养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主、保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制和实现近视率在15%以内，新发近视率在5%以下。
4、健康卫生由政教处每周检查，评比结果与学期末的评先挂钩，同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生检查、晨检、通报等均由值班领导和值日同学共同承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。
四、营造文明环境，共创“无烟学校”。
我校积极开展 “无烟学校”创建工作，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，不断完善控烟工作制度，为构建和谐、优美、绿色校园而努力。我校把控烟工作列入校务工作计划，定期召开控烟工作会议，及时提出整改措施，确保控烟工作行之有效的开展。
在大厅、会议室、楼梯、走道等醒目地点都有禁止吸烟的标志，利用校园广播等形式定期向全校师生进行控烟相关宣传教育。
通过主题教育教学活动让学生认识到烟草的危害，知道被动吸烟同样危害身体健康以及掌握避免吸烟的方法，教师以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。
学校宣传教育力度大，措施过硬，得到了全校师生的积极响应，并且学校领导带头控烟，上至校长，下至普通教职工，自觉遵守校园控烟制度，共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，我校禁烟活动顺利开展并收到了明显的效果，校园内环境优雅整洁，无吸烟、乱扔烟头等现象发生。
现在，学校已经找不到一个烟头，闻不到一缕烟味，顺利实现“无吸烟学校”目标，敬请领导考核。
历年来，学校在上级部门卫生工作检查中多次受到好评，被评为卫生保健及疾病防控“先进单位”。但对照评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，我们将以这次评估为契机，进一步加大对卫生条件和近视眼防控工作的投入，保持控烟力度，使学校整体工作再上新的台阶！
第二篇：申报无吸烟单位汇报材料
积极营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展
——安宁二幼申报昆明市无烟先进单位汇报材料
【基本情况】
安宁二幼占地面积20.78亩，建筑面积5741平方米， 16个教学班的规模，可招收幼儿600名，属一所规模较大的全日制教办幼儿园。按《规程》要求配备行政管理人员、教师、保育员以及其他各岗位的人员，现有在岗教职工72人，一线教师专业和学历100%达标，保育员100%持有保育员上岗证。拥有“勤奋务实、敢为人先”的领导班子；“开拓创新、和谐向上”的教师队伍；“求实进取、文明整洁”的园风园貌。
幼儿园内活动场地宽敞、整洁，无污染、无噪音的影响，园内绿化面积达到50%，周边绿草如荫，鲜花盛开，环境优美。班级室内外环境创设具有浓郁丰厚的儿童情趣，充分体现了校园文化的教育性以及我园的特色教育，能有效促进幼儿的身心健康发展。
【创无烟单位工作情况】
创建无烟先进单位是进一步加强幼儿园规范化管理建设，为幼儿营造健康、安全的成长环境，推进校园绿化、净化、美化及文化氛围、以及推进环境建设的一项重要工作。
多年来，幼儿园坚持“让每个孩子都有健康欢乐童年”的办学理念，以“积极营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展”的工作思路，积极开展 “无烟学校”创建工作。不断完善控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围，构建和谐、优美、绿色校园而努力。现将我园开展创建“昆明市无烟先进单位”工作总结如下。
一、组织管理落实到位
1、幼儿园成立了以园长为组长，书记、后勤副园长为副组长，的控烟领导小组，各部门、班组负责人作为控烟领导小组人员，各负其责，幼儿园党、政、工、团等组织齐抓共管学校的控烟工作。
2、根据幼儿园实际情况，建立了《安宁二幼控烟规章制度》。《制度》从组织管理、宣传教育以及人、财、务的配备方面作了规定和说明，并在日常工作中认真落实。
3、我园把控烟工作列入学期园务工作计划，定期召开控烟工作会议，把创建无烟学校与创建文明学校、等级园的评定相结合，确保控烟工作行之有效的开展。
4、定期分析开展控烟的工作情况分析，及时提出整改措施。，每年年初在认真分析上一年度工作情况的基础上，制定本年工作计划，目标、措施明确具体，年终有工作总结。
二、宣传教育深入人心
1、利用每学期开学全园教职工大会、每月的工作总结大会、班组长会宣传控烟工作的重要性以及我园的控烟工作要求。
2、通过健康课、家长会、教职工大会，校园宣传橱窗、家园联系栏等多种形式，向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识，帮助全园师生及家长充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生及广大家长控烟意识增强。利用禁烟日向全园家长发放禁烟倡议书和吸烟有害健康的宣传资料，与家长签订禁烟协议书，进行控烟知识测试等。多渠道、多途径、多形式的宣传教育使控烟工作深入人心。
3、通过主题教育教学活动让幼儿认识到烟草的危害，知道被动吸烟同样危害身体以及掌握避免吸烟的方法，并让幼儿回家劝说自己的家人不要吸烟。建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。
三、硬件设施齐全，为控烟工作提供保障
1、在大厅、会议室、楼梯、走道以及醒目的地方都有禁烟禁止吸烟的标志，会议室、办公室不设烟具及附有烟草广告的标志和物品。
2、园内有宣传橱窗、黑板、家园联系栏等宣传硬件设施，定期向全园师生家长进行控烟相关宣传教育。
3、多年来，，我园宣传教育力度大，措施过硬，得到了全园师生及家长的积极响应，使我园禁烟活动健康正常地开展并收到了明显的效果，园内环境优雅整洁，无吸烟、乱扔烟头等现象发生。
四、监督检查有力，控烟工作扎实有效
1、控烟领导小组成员对各项控烟工作进行监督、检查。我园领导带头控烟，上至园长，下至普通教职员工，自觉遵守幼儿园控烟制度，全体教职工和全体幼儿、家长共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工及家长的控烟意识和控烟责任感。
2、利用每月的卫生大检查，对全园各块场地以及各个角落进行查看是否有烟头，发现问题及时在大厅黑板上写提示，提醒家长遵守幼儿园控烟制度。
3、早晨和下午加送孩子时，控烟小组成员不定时到园内巡回检查有无吸烟的家长，发现情况及时给予劝说教育。
总之，我们千方百计采用多种方法，通过不同渠道，在全园师生及家长中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，从而使大家领会精神、达成共识：“为了孩子的健康成长、为了自己的健康和长寿，为了安宁二幼精神文明建设的今天和明天”，我们必须携起手来，上下努力，共创“无烟学校”新局面。为营造一个无烟校园的文明环境，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚，我们将继续作好控烟工作，为孩子的健康成长做出最大的努力！
第三篇：创建无吸烟学校倡议书
xxx小学全体教职工：
“吸烟有害健康”已日益为人们所共识，创建无吸烟学校倡议书。据世界卫生组织报告：全世界每年因吸烟造成的死亡人数达
300
万，到
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年将上升1000
万，中国因吸烟死亡人数将达到
200
万。现
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岁以下的青少年儿童中，大约有
2
亿人将成为吸烟者，而其中至少有
5000
万人最终死于与吸烟有关的疾病。因此，为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好(版权归本站：)风尚的建立都具有深远的战略意义，为此，我们倡议全体师生员工积极投入“创建无吸烟学校”的活动中去，倡议书《创建无吸烟学校倡议书》。学校领导将率先垂范带头不吸烟，学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。除特设的吸烟室外，校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。
全体教职工们，为了我们的健康和长寿，为了无愧于人类灵魂工程师的称号，为了多一份对学生身心健康的感染和熏陶，为了阅江楼小学精神文明建设的今天和明天，让我们凭借良知和毅力，自觉地投身到本次活动中去吧！
xxx小学
第四篇：创建无吸烟学校倡议书
xxx小学全体教职工：
“吸烟有害健康”已日益为人们所共识。据世界卫生组织报告：全世界每年因吸烟造成的死亡人数达 300 万，到 xx 年将上升1000 万，中国因吸烟死亡人数将达到 200 万。现 20 岁以下的青少年儿童中，大约有 2 亿人将成为吸烟者，而其中至少有 5000 万人最终死于与吸烟有关的疾病。因此，为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义，为此，我们倡议全体师生员工积极投入“创建无吸烟学校”的活动中去。学校领导将率先垂范带头不吸烟，学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。除特设的吸烟室外，校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。
全体教职工们，为了我们的健康和长寿，为了无愧于人类灵魂工程师的称号，为了多一份对学生身心健康的感染和熏陶，为了阅江楼小学精神文明建设的今天和明天，让我们凭借良知和毅力，自觉地投身到本次活动中去吧！
xxx小学
第五篇：学校验收汇报材料
学校验收汇报材料
尊敬的各位领导、专家：
大家好，很高兴为大家介绍，您看到的是连伯小学，我校创建长达数年之久，经过这些年的发展，学校规模不断扩大，现有11个教学班，学生200余人，学生的入学率、巩固率均达到100%，教职工33人，其中专职教师25人，教师的学历合格率达到100%，学校占地20余亩，建筑面积达到2014多平米，现在学校办学条件良好，领导班子团结务实，教师队伍勤奋进取，特色教育有声有色。学校领导组把继续改善办学条件，全面推行特色教育，创办特色学校当做大事来抓，学校努力营造一个有着浓厚红色氛围的和谐育人环境，积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进特色教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。
我校的红色文化特色开始于2014年，学校积极寻找并努力争创红色文化特色，为此专门制定了特色办学发展规划并作为一项中心工作来抓，制定了“真正让学校成为师生学习的乐园，创造的学园，文化的圣园，精神的家园”的奋斗目标，引领学校红色文化特色的发展。下面将一些做法汇报如下：
一、健全组织机构，建立学习目标，完善评价机制
自09年申报市特色学校以来，学校根据市里关于对特色学校办学水平的评估方案，主要做了以下工作：一是成立了由校长任组长，高立强、阮福锁、王玉华任副组长，全体语文教师为小组成员的领导机构，确定分管职责；二是建立了“传承红色文化，发扬红色精神” 1
的总目标与可行性强、具体详尽的分目标；三是制定了相关的评价机制：积极参与特色学校建设，努力提高自身修养，在课改工作和特色教学中积极探索等等，这些都将在每月一次的考核中占取一定的比例，与教师的绩效工资直接挂钩，学生的考评则是以日常的行为规范为准，优异者则会夺得优秀少先队员的胸卡，成为学生们学习的楷模。
二、开展课题研究，着力打造特色校园
让校园成为鲜活的教育读本一直是我们努力的方向，为了更好的体现红色文化的特色，我校充分利用教育资源，为学生营造了浓厚的红色氛围：配备有专门的红色阅览室，教室的两扇窗户之间张贴英雄人物事迹或历史事件的喷图，门上张贴红色文化中的名人名言，黑板右侧则为队角，教学楼外侧的柱子也被充分利用，分别为红色对联和红色诗词中的精选，红色文化逐步渗透到学生的日常学习和生活中。
教师之间开展讲授特色课的活动，加深对校本教材的研究，提高教师的专业素养，鼓励教师开放课堂，改变观念，积极探索，形成自己的红色特色课，通过教师的努力，学校的红色文化氛围更浓烈，学生学习的兴趣更高涨，得到家长的广泛赞誉。
三、抓实校本教研，彰显办学特色
学校高度重视教师的教育教学水平，为使教师的红色课更有特色，在每月一次的教研活动中，细化教师的教研范畴，分为红色歌曲、红色故事、红色诗词三个组，严格按照教研计划执行，做到有资料、有记录，有总结。通过校本教研，有效地解决了红色课程讲授中遇到
的各种问题，帮助教师对自己的特色课讲授方式有了更明确的认识，对教师自身素质的提高起到一定的促进作用。
对于学生而言，红色课程的课堂活动则是由红歌、红诗、红故事组成的，活动形式丰富多彩，有诗朗诵、话剧表演、歌唱、讲故事等等形式，课间操穿插“红色小喇叭”的播放，内容为红色文化中的精选，课外，学校组织一些活动加深学生的红色情怀，比如清明节扫墓，参观革命旧址，请一些有威望的老革命来校讲座等等，通过这些，学生会受到红色文化和高尚情操的熏陶，达到发展个性，丰富自己的课余生活及精神世界的目标。
四、高度重视教师队伍建设，提高教师自身素质
一支高素质的教师队伍是学校快速发展的动力，学校把师资队伍建设作为战略任务来抓，创设优越条件，促使教师继续学习，为使教师不断提升教育教学水平，学校投入专项资金购买一些红色方面的书籍，订阅多种教育教学期刊，鼓励每位教师加强学习，为广大教师学习先进的教学理念、教学方法创造了优越的条件，有力的促进了教师的专业成长。
五、加强监管，促进红色文化有利渗透的保障
加强督查力度，严把质量关，提高教师的责任意识，要求每月对教师的各项常规、特色常规备课要例行检查，值周教师每周抽查一次，确保红色课程的有效开展。在学生作品的管理上要有专人督查，并对红色诗词、红色日记、手抄报、校本作业等各项做详细的记录，
只有加强管理，层层落实，建立切实可行的督查体制，才能保证学校各项工作的顺利开展。
六、 教师、学生成果展
通过广大师生的不懈努力，我们取得了阶段性的胜利:校本教材(试用版)的问世、新课程体系的不断完善、红色文化阅览室的建立、学生在各种活动的参赛证书等，都在见证着我们的付出与汗水、成长与收获。
七、存在不足与今后努力方向我们在创建特色小学的过程中，取得了一定的成绩，但仍存在不少问题亟待解决：专业水平有待进一步提高，创新能力有待加强，学校管理需进一步细化，学校硬件建设需进一步完善等，如何将此项特色做得更强、更扎实还有一些距离，肯定存在很多不足之处，也恳请领导多指导帮助，我们一定会继续努力！为孩子的全面发展而不懈努力！以上汇报交流如有不当之处敬请批评指正。