第一篇：现代化验收班主任汇报材料
班主任汇报材料
尊敬的各位专家、评委：
大家好！我叫陈建茹，是一名班主任。今天我汇报一下我的班级管理工作。
在学校领导的悉心带领下，我校二十六颗班主任的心和杨村七小已紧紧连在了一起。我们把学校和班级看作是自己的家，扎扎实实做好班级日常管理工作。在我们的精心管理下，取得了可喜的成绩。
一、加强学习，提高自身的业务素质
为了提高我们的业务素质和管理水平，把我们打造成为教育管理的研究者和创造者，每学期学校都会组织我们观看教育专家的讲座，学习先进的班级管理经验，组织班主任进行论坛，开展班队会评比等系列活动，使我们紧跟时代的要求。为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我积极订阅了《小学德育》、《班主任案例集》，购买并观看魏书生老师的班级管理讲座光盘……大量地学习教育管理理论，使自己的业务素质和管理水平都得到了提升。每年我组织的班队会都被评为校级优秀班队会，我所撰写的班级管理论文多次获得市区级奖励。我所带的班级也多次被评为校级三好班集体。
二、落实管理，培养学生的良好习惯
我校制定了“以班级管理为核心，以养成教育为重点，打造品质学生”的工作目标，为了达成这一目标，学校每学期都会对学生进行《守则》、《规范》的验收，同时设立了队纪、路队、早午自习、课间、卫生、安全监督等检查岗，规范学生的行为，全力将所有班级打造成文明守纪、团结互助、勤学上进的班集体。结合学校的工作部署，我除了在班里设立相应的监督检查岗外，还抓好其中的三个运行机制进行我的班级管理工作。
1.建立班级日常工作量化管理机制
我将学生的日常表现纳入量化管理：（1）分项打分。即把班级日常工作分为学习、纪律、劳动、卫生、文明等若干项，对每项内容提
出具体要求，给定分值。每周以小组为单位计分考评。（2）职责明确。全班分若干小组，设立两名值周班长，轮流值周。各小组长考评本组成员，值日班长考评各小组长。（3）定期通报。每周班会，值日班长通报本周个人积分最高的前十名学生，在该期板报“标兵栏”中给以表扬。使学生学有榜样，赶有目标，人人从我做起，向自治迈进。
2.建立班干部选任考评机制
我废除传统的“干部终身制”，采用民主推举，竞争上岗；定期考评，吐故纳新的方法，建立新型的干部选任考评机制，使每一位同学都有参与竞争的机会，鼓励每一位同学积极参与班级的建设和管理。这一管理机制的建立，使学生的组织管理能力得到普遍提高。
3.建立班级激励机制
每学期结合《学生操行指导与评价手册》设立“三好”、“优秀”及“单项奖”若干，定期评奖，采取不同形式对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。
经过培养，我班学生养成了良好的行为习惯。我班的班干部多人在校少先队大队工作，他们的工作能力受到了领导的好评。我所带过的班级形成了良好的班风和学风，我班在每两周一次的评比中多次获得流动红旗，在学期末的总评中总是名列年级前列。
三、开展活动，丰富学生的校园生活
为丰富学生的校园生活，学校每年除开展传统的体育运动会、艺术节外，还开展了丰富多彩的系列活动，如：聆听精彩的法律专题讲座；进行遇险安全疏散演习；进行文明上网和远离毒品教育；开展传统美德教育；举行好书伴我成长等活动。结合学校各种活动的开展，我班的班级活动也在如火如荼地进行之中。形式多样的班会，教育学生形成正确的思想意识，规范自己的言行。漂亮精致的板报、墙报强化学生的认识，激发他们的积极性；琳琅满目的班内图书角帮助学生养成爱读书、读好书的好习惯等等。在全体师生的共同努力下，我班在学校举行的六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛、美化班级、拔河比赛、跳绳比赛、长跑比赛、合唱比赛、校运会等活动中取得了可喜
的成绩，其中还涌现了一批优秀学生，如：李思彤同学在校园艺术节活动中获声乐类市级一等奖，苗俊溪同学获英语竞赛市级三等奖，薛萌同学获绘画比赛区级优秀奖等。
四、打造名校，加强家校共同教育
为了密切家校联系，形成教育的合力，打造名牌七小。学校每学期都会定时召开家长会，请教育专家为家长讲座或观看光盘，完善家长的家教方法，并以班级为单位建立家校通，将杨村七小的管理、育人、成绩、不足完整地展现在家长的眼中，得到了家长好评。我除了利用家校通、电话与家长沟通外，还坚持家访，得到了家长的认可。每次家长会我都会精心准备，力求解决好一些共性问题。今年我为三年级家长做了一次《帮助孩子养成良好的学习习惯》的讲座，受到了家长的好评。这样，实现了家校同努力，共育七小优秀学生，共创七小名校品牌。
(内容来源好 范文网：)我的汇报完毕，如有不妥之处请各位专家、评委批评指正。谢谢！
班主任汇报材料
杨村第七小学 2014.10
第二篇：泗阳经济开发区学校现代化验收汇报材料
全力以赴 努力推进教育现代化
奋勇争先 实现教育事业新跨越
——泗阳经济开发区学校现代化验收汇报材料（新）
尊敬的各位专家、各位领导：
你们好!首先我代表泗阳经济开发区学校全体师生，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎，同时也恳请各位领导和专家对我校的工作给予指导，下面我就学校创建教育现代化工作作简要汇报：
我校始建于2014年，占地79920平方米，生均23.38；建筑面积35050平方米，生均10.25，操场面积26737，生均7.28。在校生数3419人，76个班级，186名专任教师，本科生96人，专科90人，合格率100%；高一层次学历率100%；小学高级职称39人，中级以上职称占专任教师数21%。
几年来，学校先后获全国机器人团体比赛二等奖，江苏省第二届书画比赛组织金奖，江苏省“师陶杯”论文评比优秀组织奖，学校先后被命名为江苏省做中学实验学校、少儿剑桥英语培训基地、全国少儿计算机nit培训考核基地、县先进单位、市三星级协会团体等荣誉称号。
一、创建主要工作
教育设施是教育现代化的基础。我校自创办之初，就高标准配置，接受创建任务后，更是积极投身到这一创建大潮之中，围绕目标，着眼高处，抓住细处，全面实施。
近期，我们加强校园文化建设，墙体彩绘、校园绿化、班级布置等工作全面出新，将校园全面维修出新。三年来，学校以“争创全省有名、苏北一流的科技特色学校”为办学追求，形成了“求真”的校训，倡导“思考＋微笑的校风；营造耐心＋唤醒的教风；鼓励参与＋发现的学风。学校坚持走内涵发展的道路，不断加强教育教学管理，高度重视德育工作，积极推进课程改革和教育信息化，办学水平逐年提升，在社会上赢得了良好的声誉。
目前，我校逐步实施教育现代化，配置了大量的现代教育技术设备，办学条件全部达到并超过小学办学条件二级标准。
目前，我校信息化建设共投入269.83万元。校园网络完善，校务办公、教师业务、电子备课、电子图书、图书管理等信息管理平台完备，使用正常。共建设网络计算机教室7个；配备各类计算机443台，其中：学生机350台，教师办公电脑93台，全校生机比为9.8：1、师机比2:1，班级多媒体78间，班级覆盖率达100%。我校全部以光纤宽带形式接入学校，信息点分布到学校每一间教室和办公室，每一个教师的办公桌的校园网络。并建成了校园网，拥有教学资源150g，建有网络中心、电子监控、校园广播、配备9名专职计算机教师。
我校艺术功能室共投入30.52万元，建有儿童画教室、国画教室、写生教室、陶艺教室、电窑室、美术器材室、美术准备室、舞蹈教室、试唱教室、演奏教室、电子琴教室、音乐器材室、音乐准备室等共13个专用功能室（含陶艺2），各室内设施设备齐全，全部按照省教育现代化标准或超标准配备。
我校还注重体育工作，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康 1
心理作为工作的出发点，让每位学生掌握多项运动技能。平时，利用大课间时间开展中低年级以跳绳、踢毽活动为主，中高年级以排球、篮球、跳长绳活动为主。冬季，根据教育局下发的文件以三项锻炼为主，并举行全校学生跳绳、踢毽、长跑比赛。
学校投入82.08万元用于增添体育设施。目前，学校有一片标准的400米塑胶环形跑道，两片标准的篮球场，八片小篮球场地，四片标准的排球场地，三片小足球场地，两条健身路径，十二张室外乒乓球台，五张室内乒乓球桌，还有各类体育教学器材。
我校图书室面积合计300平方米，有教师阅览室和学生阅览室，有和微机室合用的电子阅览室。共有图书75218余册，价值约56.3万元，生均22册，电子图书20万册。报刊资料种类共有80种，配备小学教育教学必须的工具书、教学参考书，数量100种能满足教学和科研的需要。
学校实现了办公自动化，网上备课，网上研讨，信息发布，在线报修，行政值班记录、卫生检查记录、班级评比情况等，皆可以利用网站进行发布与管理。
二《管理规范》执行情况
我校坚持“以人为本”，精细化学校的管理，规范办学行为，优化育人环境，提升学校可持续、和谐发展的能力。
教育内容是教育现代化的核心。我校严格按上级规定设置课程，开齐开足各门课程，严格执行课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天在校活动总量不超过6小时，每天家庭作业量不超过1小时。合理安排学生体育活动时间，扎实开展阳光体育运动和课外文体活动，确保学生每天体育活动时间1小时，努力使校园成为学生学习生活的乐园。
经三年的努力，我校涌现出了一大批县市骨干教师。目前有江苏省特级教师2名，市学科带头人、骨干教师5人。市、县优质课教师30余人。
三、十六条标准指标达成度
1、九年义务教育巩固率达100%。
2、办学条件达到《江苏省小学基本办学条件标准》二类标准。
3、素质教育全面实施。学校开齐开足规定课程；对学生在校时间、作业量有明确的规定；有确保学生每天开展一小时体育锻炼的措施。
4、在岗教师全部具有相应的教师资格，教师综合素质普遍较高。
5、教育信息化建设全面达标。实现光纤连通，网上资源丰富、利用率高；建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统。
6、办学行为规范。教育法律法规普遍得到贯彻落实，符合《江苏省中小学管理规范》的要求；招生收费行为规范，无违规招生和乱收费现象。
7、学校安全保障体系完备。政府建立定期对校舍进行安全检查、维修的制度。校园周边环境无污染，无不健康、不安定因素。有健全的安全、卫生管理制度和应急机制。
四、学校特色打造
学校坚持以 “争创全省有名、苏北一流的科技特色学校”为办学特色。我们设立了科学仪器室、准备室一个，科学实验室三个，教学仪器设备总价值22.59万元，硬件设备满足小学阶段的所有演示实验和分组实验，基本达到教育现代化一类或二类标准。学校现有专职科学教师6人，兼职科学教师4人，均能胜任小学科学的实验教学。科学教师中有2 人为省优课教师2人，2人为县优课教师。
学校科技特色蔚然成风，车模、航模、机器人初步、机器人编程等科技兴趣
小组活动成绩斐然。学校以全面提高青少年科学素养为宗旨，以特色活动为平台，培养学生的创新精神与实践能力，积极按照“做中学”实验学校及省科技教育特色学校的标准积极开展科技教育。结合“新课程改革”，加强科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设。承办了第四届江苏省金钥匙《校园之间》电视竞技活动（第四赛区）活动；市小学科学研讨活动；县小学科学实验比赛活动等。参加了第22届江苏省金钥匙竞赛个人决赛及团体赛，第11届中国智能机器人大赛等活动，以活动促进我校的科技教育真正做到“参与、提高、发展”。
围绕学校的科技特色，学校还建有科学兴趣活动基地——少年科学院、流动科技展览馆（五楼）。在仪器设备上投入30余万元。采购科学探究仪器车模、航模制作材料、机器人初级、竞赛级设备，学校定期开展课程超市活动，已进行了两届校园科技节辐射面达100％。
我们将借创建教育现代化学校的东风，自强不息、争先创优，不断追求卓越，再铸我校新辉煌。我们也坚信在大家的共同努力下，我们一定会克服各种困难，大力推进教育现代化建设，全面提高教育教学质量，促进学校快速、和谐、可持续的发展，使学校管理更加成熟，步入科学化轨道，加快我们前进的步伐，谱写教育教学新篇章，为我县的教育增光添彩。
第三篇：现代化验收体育方面汇报材料
义务教育学校现代化建设验收
体育方面汇报材料
蓟县宋家营初级中学田志国
尊敬的各位专家：
我校是县级篮球传统学校，是县教育局颁发的体育艺术“2+1”工作先进单位和实施中小学生课外文体活动工程示范校。我本着上级的文件精神，为学生一生的成功和发展奠定基础。认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，广泛开展体育“2+1”活动，以锻炼和提高全校学生的身体素质作为学校的体育工作目标，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的理念在学生的头脑中扎根，使我在体育教学能力上有了显著提高。下面我向各位专家对我的体育工作情况汇报如下：
一、贯彻实施上级文件精神，培养学生体育锻炼习惯
我与体育组制定“阳光体育运动”实施方案，严格执行体卫工作
条例，认真实施《国家学生体质健康标准》，开展好体育艺术“2+1”活动，大力推进大课间活动，开足开齐体育课程。学生每天不少于一小时的锻炼时间。我组织的我校上午课间操活动分为三项，包括眼睛保健操、广播操和十五分钟的分组活动。体育艺术“2+1”由两项体育和一项艺术组成。全部活动过程各班由体育委员全权负责和指挥，培养了学生自觉锻炼的习惯。充足的体育锻炼时间，增强了学生健康强壮的体魄和运动技能。
二、认真开展体育竞赛活动，不断提高学生竞争意识
每年我带领体育组教师成功操办了田径趣味运动会、跳绳比赛、篮球比赛、队列广播操比赛等体育竞赛活动，各班积极参与，团结一心，
争先创优，充分体现了全校师生良好的精神风貌，同时给予了师生们展示运动技能和才华及强健体魄的机会。几年来我个人曾多次被上级平为业训先进个人和体育先进工作者。 三、抓好学校传统特色体育项目
篮球是我校的传统体育特色项目，我一直将篮球作为学校业余训练的重点来抓。目前，我校拥有室外篮球场三个，并将篮球作为课堂教学的内容进行普及，在普及的基础上发现苗子，并动员学生参加学校代表队的训练。制定学科的训练计划，保证训练的正常实施。在我和体育组教师的努力下我校篮球队多次在县镇比赛中获得冠军。在每次参加完各级比赛后，学校还将比赛的成绩及时地在全校集会上进行公布，并对参赛运动员进行表扬奖励，使所有学生产生一种“我也想参加、我也要为学校争光”的积极向上的愿望。
以上是我校体育工作的汇报，敬请各位专家指导！
宋家营中学 2014.9
义务教育学校现代化建设验收
（体育方面汇报材料）
单位：蓟县宋家营初级中学 时间：2014.9
第四篇：现代化验收德育副校长汇报材料
德育副校长汇报材料
马伸桥镇宋家营初级中学
尊敬的各位领导、专家：
大家好！
今天，由我来向大家汇报我校德育的情况。
一年来，我校的德育工作，始终坚持以《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以“为了学生的一生成功与发展奠定基础”为办学理念，以“崇德、励志”为主线，以管理育人为主要工作，努力培养学生的自我约束和自我管理能力，使之养成终身所需要的良好品质，为其一生的发展与成功打下坚实的基础。
一、 分层管理、确立目标、稳步推进
我校成立了分层管理的德育管理队伍，并根据学生的具体情况，确立了分层管理目标：
六年级：以行为习惯养成教育为主要内容，培养学生具有良好的卫生习惯、个人生活习惯、劳动习惯、学习习惯、集体生活习惯等，锻炼学生自理生活的能力和自控能力，为顺利地渡过中学阶段的生活打下坚实的道德品质基础；七年级，注重感恩教育和爱国教育，培养其良好的道德素养，使之明理、诚信、友爱、乐观。增强主人翁精神和社会责任感，树立社会主义法制观念。八年级重点抓好道德观的教育。提高学生的认识水平和明辩是非的能力，增强抵制各种不良影响的能力。要积极引导学生发挥个性，尊重学生正当的愿望和需要，激励学生的进取心；九年级注重人生观教育，激发学生树立理想、勤奋学习、刻苦钻研、锐意进取、勇于创新，为将来奉献社会奠定基础。
另外，为了能够建立良好的班集体，我校还进行了班主任培训和班干部培训，强化了班级管理。
二、 抓好实效、促进发展、养成兴趣
1、学会感恩，让学生拥有一颗仁爱之心
血浓于水，我们利用主题班会，教会学生心中有爱，要让学生对社会有博大之爱、对家庭有亲情之爱、对学校和老师有感恩之爱，对同学有宽宏之爱。爱，造就社会，爱，让学生学会理解和宽容。同时，我们充分利用学校社区教育基地，对他们进行劳动教育：每学期都要对马伸桥镇敬老院进行义务劳动；去果园，学习劳动技能。为了培养学生爱国之心，清明节前后，组织青年团员，去龙山抗日根据地进行祭扫活动，让学生勿忘国耻，爱我中华；玉树地震和南方八省干旱，学校师生还积极踊跃捐献爱心，为灾区人民献上了一片温情。
2、德艺双修，让学生获得美的感受
利用体育“2+1”活动和校园文化艺术节，开展多种形式的活动，让学生体验美、认识美、欣赏美。我们除了建立各种兴趣小组外，还利用晨会时间做一次校内广播，在优美的音乐声中，诵读一片美文，让学生一天的心情保持良好的状态；在班级文化建设中，学生能够出谋划策，共同参与布置，把教室布置的美观、大方；我们还利用建国60周年，开展“班班有歌声——唱响祖国”大合唱比赛，让学生歌唱祖国，心怀祖国；我们还以校园文化艺术节为契机，开展“班班有歌声、天天有歌声、人人唱好歌”的群体活动，让学生有一个展现自我的机会。
3、学法懂法，让学生做守法的小公民
我校充分利用广播、例会、板报、橱窗等多种宣传形式，对学生的安全意识进行培养。我们充分利用“安全月”对学生进行安全知识教育和自救自护教育，并聘请马伸桥镇派出所王洪涛同志，为我校法制副校长，每学年对我校全体师
生进行一次法制教育，使学生知法、懂法、守法，做一个守法的小公民。
4、学会自律，让学生有过硬的适应能力
班集体建设是学校管理的重中之重，一个良好的班集体，要有良好的班风，要有浓厚的学习氛围，更需要全体学生共同来维护，因此，我们对班级建设实施精细化管理，要求学生“天天有事做，事事有人做”，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生的自理能力。在一些活动中，我们也号召各位班主任，让学生自己组织，比如校园文化艺术节中各班的节目，和作风比赛的训练，都是学生自己操持起来的。同时，我们还利用校讯通、家访、家长座谈会、电话等形式，对学生家长进行教育，让家长尊重学生、督促学生，更教育了家长如何教会学生进行劳动。使学生了解了家长的艰辛，又培养了学生的劳动技能，为以后的工作生活打下坚实的基础。
三、 师生共进，彰显我校德育特色
爱心，铸就高尚的品德；多彩活动，成就学生的未来。几年来，我校被评为市级思想政治工作先进学校、评为县级交通安全达标校、县级师德建设先进单位、县级平安单位、县级体艺工作先进学校，并参加市级验收，得到市领导的肯定。今后，我们还将一如既往的搞好我校的德育工作，把德育工作做精、做细、做实，全体师生共同携手，打造一个具有鲜明特色的地区名校。
第五篇：现代化学校验收体育汇报材料
体育教师汇报材料
杨村第七小学 2014.10
申报现代化学校体育汇报材料
尊敬的各位领导、专家：
大家好！我叫陈建新，是一名体育教师，下面就我的工作，作如下汇报：
一、本校林校长十分重视体育工作，不仅安排闫主任作为我校体育工作的主管领导，还经常亲自深入课堂，进行听评课活动，指导我们教学及训练工作。学校把体育工作纳入到了学校新三年发展规划，每年都改善学校的体育设施，添置必备的体育器材和运动器材，满足学生体育课、课外体育活动和课余运动训练的需要。另外，本校相关体育场地对外是开放的，供小区内家长和住户锻炼，为搞好群众体育、健康体育打下坚实的基础。
二、教学上，我努力学习《新课程标准》的教育理念，刻苦钻研教材，规范每一节体育课，做到周前备课，课前备课，并从学生的兴趣入手，制定出适合学生的教学方法，从而使每个教学内容让学生都易于并乐于接受，收到了良好的效果，学生对体育课的热爱到了极点。充分体现了新理念、新教学。促进了学生个性的发展。在课后我做到了经常性的对教学工作进行自检、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握《新课程标准》下的体育教学新的规律，较好的提高教学水平。
三、在运动训练方面，业余时间我和组内同事共同搞好了训练工作，制定出一套科学的训练方法，使学生的基本功扎实，促进其运动技能不断提高。通过不断的努力和刻苦训练，07年8月我校将代表武清区参加市中小学乒乓球比赛，获团体第三名。08年武清区中小学球类比赛中，获乒乓球团体女子第一男子第二的，女子单打第一和第二，男子单打第二名；09年获乒乓球团体女子第一男子第一的好成绩，女子单打第一和第二，男子单打第一名。09年在区运动会上我的队员获得标枪项目两个组别的第三名和第五名。在“阳光体育”如火如荼的
进行中，我们认真实施《学生体质健康标准》的测试工作，通过测试，全校优秀率达到了10%，及格率达到了80%以上。另外，我们积极开展大课间及落实学生每天有一小时的体育活动时间，对各班的体锻活动内容学校也进行了统筹安排，制定了体锻活动表。另外，本校定篮球为传统体育项目，还开设了健美操、呼啦圈等体育课外活动小组，做到有组织有计划有总结，促进了学生个性的发展。我校每年的4月都举行一次校田径运动会。为丰富学生的校园文化生活，我们每周都开展如：冬季长跑、踢毽、跳绳、汇操比赛、拔河等比赛活动。争取做到人人有项目，周周有活动。自“体艺2+1项目”实施以来，我校严格按照要求，制定出切实可行的实施方案，做到了有计划、有选项、有实施、有总结。我校把“坚决不欠学生每一次课堂、课外活动时间”作为最基本的要求，体现了本校的办学理念：一切为了孩子。充分相应“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子！”的口号。
以上，是我的一些工作成绩，当然这其中还存在着很多不足，在今后的工作中我会更加严格要求自己，努力使自己成为一名学生爱戴，家长信赖，社会认可的好老师.
我的汇报完了，谢谢大家！
杨村第七小学
2014.9