爱迪生发明电灯的故事 篇一
你们知道吗，爱迪生小的时候就会使用“电报语”，而且有一次啊，他还用“电报语”救过一辆小火车呢。
那天，小爱迪生的爸爸和妹妹丽莎到外地走亲戚，下午五点将坐火车回家。可是，下午两点的时候，突然狂风呼啸，大雪纷飞，天气变得恶劣极了。
在家等待爸爸和妹妹的小爱迪生，焦急地对妈妈说：“妈妈，这么大的风雪，路桥会不会要受影响了呢？我去观察观察。”
于是，小爱迪生冒着特大的风雪，来到郊外的桥边。哎呀！桥果然断了。可时间已经过了四点半了，回车站报告肯定来不及了。那时，电话还没有发明，急得小爱迪生在桥边团团转。
就在这时，他抬头一看，桥边不远处有座小工厂。小爱迪生忽然心生一计，急急忙忙向工厂跑去，想要借用工厂汽笛。
小爱迪生向厂长讲明原因，拉响了汽笛，那清脆的长短音就像在发电报。如果懂得电报用语的人，就会听出这样的话：“丽莎，丽莎，我是爱迪生，前面铁桥断了，快请列车长停车。”
汽笛反复传播着这样的“电报”。坐在火车上的妹妹丽莎，因为常常和哥哥玩电报游戏，所以很熟悉电报的收发。她忽然听到汽笛中带有电报的内容，就凝神听了起来。
丽莎听完，大吃一惊，急忙把汽笛“电报”翻译给爸爸听。
父亲一听急忙去找列车长。列车长虽然不懂电报用语，但觉得事关整车人的生命安全，马上下令紧急刹车。当车完全停下来的时候，火车只距断桥不到一百米，真是好险啊。
小爱迪生用自己所学的知识，救了整整一车的人。从此，小爱迪生的名字就在美国家喻户晓了。
遇到危机情况的时候，要保持冷静，用自己的所学去解决问题。
爱迪生发明电灯的故事 篇二
读《语文补充阅读》之《爱迪生读书的故事》有感读了这篇文章，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。怎样才是有计划地读书呢？我们可以分几天读万一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读，而不能什么内容都读。
另外，我认为读书时还可以准备一本小本子，随时都可以记读书笔记，这样日积月累，便可获得更多的'知识，对于我们小学生还可以提高我们的作文水平，不妨试一下。
爱迪生发明电灯的故事 篇三
爱迪生的一生发明了两千多项东西，拥有专利一千多项。其中最为人知的就是电灯了，因为他的发明世界从此夜晚也有“光明”。那么你明白爱迪生发明电灯时的故事吗？
1878年9月，爱迪生开始研究电灯，但由于爱迪生经济问题不得不寻找经济资助，于是成立一家股份公司，以便为实验带给经济资助，不久洛雷找到了几个股东，他们愿意出钱资助爱迪生研究电灯。但爱迪生屡屡失败，很快用完了五万美元用完了，一部分股东的信念开始摇动，爱迪生苦苦劝诱，股东们决定再拿五万美元资助爱迪生。
1879年10月21日，电灯研制成功，他为此试用了接近1600种材料进行试验，连续用了45个小时之后这盏电灯的灯丝才被烧断，这是人类第一盏有广泛实用价值的电灯，这种电灯有“高阻力白炽灯”、“碳化棉丝灯”多种名称，用碳化棉丝制成。
1880年，爱迪生派遣助手和专家们在世界各地寻找适用的竹子，有六千种左右，其中日本竹子所制碳丝最为实用，可持续点亮一千多个小时，到达了耐用的目的，这种灯称之为“碳化竹丝灯”。
1881年，在巴黎世博会上，爱迪生展出一台重27吨、可供1200只电灯照明的发电设备。
1883年，爱迪生在一次电灯试验中观察到在灯泡内另行封入一根铜线，认为能够阻止碳丝蒸发，延长灯泡寿命，经过反复试验，碳丝虽然蒸发如故，但他却从这次失败中发现碳丝加热后，铜线上竟有微弱的电流透过，之后这种现象被称之为“爱迪生效应”，1904年英国物理学家弗莱明根据“爱迪生效应”发明了电子管。
爱迪生这时心中已有数。他根据棉纱的性质，决定从植物纤维这方面去寻找新的材料。
于是，马拉松式的试验又开始了。凡是植物方面的材料，只要能找到，爱迪生都做了试验，甚至连马的鬃，人的头发和胡子都拿来当灯丝试验。最后，爱迪生选取竹这种植物。他在试验之前，先取出一片竹子，用显微镜一看，高兴得跳了起来。于是，把炭化后的竹丝装进玻璃泡，通上电后，这种竹丝灯泡竟连续不断地亮了1200个小时！
这下，爱迪生最后松了口气，助手们纷纷向他祝贺，可他又认真地说道：“世界各地有很多竹子，其结构不尽相同，我们应认真挑选一下！”
助手深为爱迪生精益求精的科学态度所感动，纷纷自告奋勇到各地去考察。经过比较，在日本出产的一种竹子最为适宜，便超多从日本进口这种竹子。与此同时，爱迪生又开设电厂，架设电线。过了不久，美国人民便用上这种价廉物美，经久耐用的竹丝灯泡。
竹丝灯用了好多年。直到1906年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一向沿用到这天。