中青年干部培训班学员党性分析(精选多篇)

第一篇：中青年干部培训班学员党性分析

党性分析

我参加汉阳区第十四期中青年干部培训班.通过学习使我进一步坚定了信念,增强了党性意识,确立了正确的人生观、价值观。并针对自身存在的不足进行自我分析，提出来了今后的努力方向，现汇报如下。一、存在的问题

1、政治学习抓得不紧，理论功底不强。

主要表现在政治理论学习时紧时松，不扎实、不系统，联系

工作实际不够。对于政治理论学习不能主动去找时间，挤时间进行学习。往往借口时间紧、工作忙，抱着应付的态度来对待学习。政治理论学习不扎实，马克思主义理论功底较差，不论是集中学习，还是参加各类的脱产培训学习，只是停留在听、看、写、记上，不能很好地领会和消化把握学习要点。学习的不完整，不系统。平时学习有得过且过有现象，经常补学习笔记。很少学原文，看原著，钻进去学深学透，这样在很大程度上存在片面性，只能是粗枝大叶，一知半解，既不能把握学习的全部内容，又不能掌握其实质要领。政治理论学习缺乏理论联系实际，仅仅是为了学习而学习，为了发言讨论中套用几句话而记一记，很少把政治理论学习与个人的思想工作实际结合起来，更不用说指导自己的实际工作，确确实实存在理论与实际相互脱节的问题。

2、宗旨意识有淡化现象

由于对邓小平理论的学习不够深入系统，对我们国社会主义初级阶段，特别是改革开放新形势、新问题把握能力不强，自己的思想没有及时顺应新形势发展的需要，欠缺运用辩证唯物论认识新形势解决新问题的能力。特别是对社会转型过程中出现的一些不良现象，缺乏运用马克思主义观点、方法去对待和思考，思想上有了麻木的想法。对社会主义的前途有所怀疑，对共产主义的最终实现出现了动摇。从而放松了对世界观的改选。在与基层群众打交道中，对所了解的、掌握的群众困难和疾苦，有同情，有感慨，但缺少有效解决的办法。

3、工作方法和作风存在不足。

一是有经验主义的倾向，在机关工作十多年，一直从事办公室工作，坐办公室的时间多，下基层、深入调查研究时间少，凭经验工作多，听取意见少，凭想当然处理问题多，按其问题的内在联系办事少。二是工作方法有时有直接、简单的现象，由于自己学习抓得不紧，业务水平和工作能力跟不上形势发展的要求，导致分析问题，解决问题的思路和能力与工作的要求有了一定的距离。三是缺乏扎实的工作作风，忘我的工作热情有所减退，过去那种扎扎实实，遇到问题非要搞个水落石出，干就干出个名堂的工作作风，也随之逐渐淡化。在工作中注重动口，忽视动手，注重表面，忽视内在，注重形式，忽视实际。遇事有时不愿意与大家沟通，又不愿意谈自己的主观见解，存在好人主义的倾向。对于自己的工作有时抓得不紧，要求不严。

4、在党风廉政问题上存在认识问题。

思想上存在着妇联无廉政问题的观念。总认为我们无权，无钱，部门就不用加强党风廉政建设，干部也没必要加强这方面的思想改造。对社会上一些吃吃喝喝讲排场，摆阔气等不良行为，见怪不怪，存在麻痹思想。

二、存在问题的原因

1、对理论学习的重要意义认识不足。

在主观上、思想上对政治理论学习不够重视，认为行政工作是硬指标，学习可以放一放，学深学浅不会影响目前的工作，没有把学习理论作为提高自身素质的第一需要，再有就是错误地认为政治理论学习解决不了实际问题，只要自己在大的原则问题上不出问题，学习的多少意义不太大，有时工作忙，就顾不上参加学习了，在掌握理论的深度上，也是应付表面，一知半解。其结果导致，实践工作中上缺乏理论指导的力度和深度。

2、理想信念淡薄。

由于政治理论学习不够，加之世界观改造不彻底，在当前这一伟大的变革时期，在建设有中国特色的社会主义的实践中，尽管自己由衷的拥护改革，相信社会主义能够战胜资本主义，但是看到改革中出现的一些问题，特别是党内的一些高层领导出现的腐败现象，社会上出现的种种丑恶问题，一些大中型老国有企业停工破产，产业工人下岗，使自己不单从感情上焦虑，而且产生了一些疑惑，感到问题的严重难以处理和解决。这就恰恰说明了自己理想信念产生了滑坡。政治信仰树立的还不牢固，这反映了自己对邓小平理论、江泽民同志“三个代表”思想和党的十五大精神学习不够，亟待加强。

3、世界观改造不彻底。

通过查找产生问题的原因，深刻地进行自我反思，最根本的问题，还是在世界观、人生观、价值观上改造的不够彻底，没有真正的树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，这是产生问题的根源所在。这几年来自己感到入党十多年了，长期接受党的教育培养，无论如何也不能出现与党员标准相违背的问题。因此，在内心深处产生了满足现状的想法，忽视了世界观的改造，忽视了党性修养的锻炼和提高，忽视了每时每刻用党员干部的标准来严格要求自己，规范自己的言行，降低了自我的党性修养标准，导致了党性观

念的淡薄，工作标准在质量上降低，自我要求和自我约束的放松。

三、进一步加强党性锻炼和修养,不断完善自己我.

1、在学习和掌握马克思主义理论中提高

马克思主义是我党的理论基础，是人类社会发展规律的科学，通过学习掌握社会发展的客观规律，树立坚定的理想信念。马克思主义理论是科学的世界观和方法论，只有认真学习

和掌握这一思想武器，才能更好的确立共产主义的世界观，自觉克服各种非无产阶级思想。才能在实践中认清事物发展的特点和规律，学会正确观察社会现象和处理问题，减少盲目性。在新的历史条件下，在改革开放的大潮中，特别是我国加入wto后，面对新的情况、新的问题，必须下工夫学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记"三个代表"重要思想，用马克思主义的立场、观点和方法指导我们的工作。学习中坚持理论联系实际，把提高理论水平同深刻理解党的路线、方针、政策结合起来，同增强分析和解决实际问题的能力结合起来。同克服各种非无产阶级思想，提高思想修养结合起来。在学习中运用，在运用中加深理解，从而达到不断增强党性的目的。

2、在投身工作实践中磨练

投身社会实践，是进行党性锻炼和修养的根本途径。实践出真知，实践出经验。实践更能磨练人的意志，陶冶人的情操，培养人的高尚品格。一旦脱离了社会的实践，人的认识就要僵化，思想就要落后。党性修养作为对党员主观世界的改造，当然也离不开改造客观世界的社会实践。他是渐进的、反复的、长期的过程。因此，对我们党员来说，必须持之以恒的在实践中磨练。在本职岗位上改造自我，增强党性。同时，在复杂环境中惊风雨，见世面，要具有强烈的事业心和政治责任感，扎扎实实的干事，堂堂正正的做人，不忘自己的特殊身份，时时处处严格要求自己，以身作则，培养高尚的道德情操，提高道德素质，塑造和完善理想人格。

3、在严格的党内生活中养成

严格的党内生活，是党组织对党员进行教育管理，促使党员发挥先锋模范作用的重要保证，也是党员接受组织教育、帮助，不断增强党性观念的必要条件。因此，每一个党员应当为增强纪律观念，积极参加党的组织生活，本着"事无不可对党言"的精神，向组织敞开思想，诚恳的接受组织的监督，认真的开展批评和自我批评，以及时发现自己的缺点，明确努力方向，不断增强党性锻炼和修养的内在动力。党员干部要率先垂范，自觉的接受群众的批评和监督，不断提高党性观念。党组织要认真坚持党的生活制度，努力提高组织生活质量，切实担负起党管党员、党管干部的责任，促使广大党员自觉加强党性锻炼和修养。

4、在培养自己主观能动性上努力

在市场经济条件下，受社会环境的影响，一些消极的东西不断侵蚀着我们党的肌体，有个别党员经不起急风暴雨的考验，走上邪路，成了人民的罪人，也有的党员眼睛总盯着不如自己的人，把他们的行动当成自己行动的前提，似乎只有别人做到了，自己才能做到。别人做的自己也不愿去做。我们每个党员都应立足主观努力，抵制消极影响，始终保持积极进取、有所作为的精神，共同创造良好的社会环境。作为一名党员，首先做到大事面前不糊涂，需要有高度的思想觉悟和政治水平，平时从点滴做起，自觉修养。如果放松党性锻炼和修养就可能淡化革命信念，迷失政治方向。淡化纪律观念、淡化艰苦奋斗精神，淡化奉献意识，贪图安逸享乐，信奉等价交换，这一切都不是共产党员所为。一个真正的共产党员，生为人民鞠躬尽瘁，死为革命事业勇于献身。把党和人民的利益作为责任和动力，奋发进取，勇往直前，以自己实际行动实践党员在入党宣誓时的诺言。

第二篇：中青年干部培训班学员党性分析

党性分析

我参加汉阳区第十四期中青年干部培训班.通过学习使我进一步坚定了信念,增强了党性意识,确立了正确的人生观、价值观。并针对自身存在的不足进行自我分析，提出来了今后的努力方向，现汇报如下。

一、存在的问题

1、政治学习抓得不紧，理论功底不强。

主要表现在政治理论学习时紧时松，不扎实、不系统，联系工作实际不够。对于政治理论学习不能主动去找时间，挤时间进行学习。往往借口时间紧、工作忙，抱着应付的态度来对待学习。政治理论学习不扎实，马克思主义理论功底较差，不论是集中学习，还是参加各类的脱产培训学习，只是停留在听、看、写、记上，不能很好地领会和消化把握学习要点。学习的不完整，不系统。平时学习有得过且过有现象，经常补学习笔记。很少学原文，看原著，钻进去学深学透，这样在很大程度上存在片面性，只能是粗枝大叶，一知半解，既不能把握学习的全部内容，又不能掌握其实质要领。政治理论学习缺乏理论联系实际，仅仅是为了学习而学习，为了发言讨论中套用几句话而记一记，很少把政治理论学习与个人的思想工作实际结合起来，更不用说指导自己的实际工作，确确实实存在理论与实际相互脱节的问题。

2、宗旨意识有淡化现象

由于对邓小平理论的学习不够深入系统，对我们国社会主义初级阶段，特别是改革开放新形势、新问题把握能力不强，自己的思想没有及时顺应新形势发展的需要，欠缺运用辩证唯物论认识新形势解决新问题的能力。特别是对社会转型过程中出现的一些不良现象，缺乏运用马克思主义观点、方法去对待和思考，思想上有了麻木的想法。对社会主义的前途有所怀疑，对共产主义的最终实现出现了动摇。从而放松了对世界观的改选。在与基层群众打交道中，对所了解的、掌握的群众困难和疾苦，有同情，有感慨，但缺少有效解决的办法。

3、工作方法和作风存在不足。

一是有经验主义的倾向，在机关工作十多年，一直从事办公室工作，坐办公室的时间多，下基层、深入调查研究时间少，凭经验工作多，听取意见少，凭想当然处理问题多，按其问题的内在联系办事少。二是工作方法有时有直接、简单的现象，由于自己学习抓得不紧，业务水平和工作能力跟不上形势发展的要求，导致分析问题，解决问题的思路和能力与工作的要求有了一定的距离。三是缺乏扎实的工作作风，忘我的工作热情有所减退，过去那种扎扎实实，遇到问题非要搞个水落石出，干就干出个名堂的工作作风，也随之逐渐淡化。在工作中注重动口，忽视动手，注重表面，忽视内在，注重形式，忽视实际。遇事有时不愿意与大家沟通，又不愿意谈自己的主观见解，存在好人主义的倾向。对于自己的工作有时抓得不紧，要求不严。

4、在党风廉政问题上存在认识问题。

思想上存在着妇联无廉政问题的观念。总认为我们无权，无钱，部门就不用加强党风廉政建设，干部也没必要加强这方面的思想改造。对社会上一些吃吃喝喝讲排场，摆阔气等不良行为，见怪不怪，存在麻痹思想。

二、存在问题的原因

1、对理论学习的重要意义认识不足。

在主观上、思想上对政治理论学习不够重视，认为行政工作是硬指标，学习可以放一放，学深学浅不会影响目前的工作，没有把学习理论作为提高自身素质的第一需要，再有就是错误地认为政治理论学习解决不了实际问题，只要自己在大的原则问题上不出问题，学习的多少意义不太大，有时工作忙，就顾不上参加学习了，在掌握理论的深度上，也是应付表面，一知半解。其结果导致，实践工作中上缺乏理论指导的力度和深度。

2、理想信念淡薄。

由于政治理论学习不够，加之世界观改造不彻底，在当前这一伟大的变革时期，在建设有中国特色的社会主义的实践中，尽管自己由衷的拥护改革，相信社会主义能够战胜资本主义，但是看到改革中出现的一些问题，特别是党内的一些高层领导出现的腐败现象，社会上出现的种种丑恶问题，一些大中型老国有企业停工破产，产业工人下岗，使自己不单从感情上焦虑，而且产生了一些疑惑，感到问题的严重难以处理和解决。这就恰恰说明了自己理想信念产生了滑坡。政治信仰树立的还不牢固，这反映了自己对邓小平理论、江泽民同志“三个代表”思想和党的十五大精神学习不够，亟待加强。

3、世界观改造不彻底。

通过查找产生问题的原因，深刻地进行自我反思，最根本的问题，还是在世界观、人生观、价值观上改造的不够彻底，没有真正的树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，这是产生问题的根源所在。这几年来自己感到入党十多年了，长期接受党的教育培养，无论如何也不能出现与党员标准相违背的问题。因此，在内心深处产生了满足现状的想法，忽视了世界观的改造，忽视了党性修养的锻炼和提高，忽视了每时每刻用党员干部的标准来严格要求自己，规范自己的言行，降低了自我的党性修养标准，导致了党性观念的淡薄，工作标准在质量上降低，自我要求和自我约束的放松。

三、进一步加强党性锻炼和修养,不断完善自己我.

1、 在学习和掌握马克思主义理论中提高

马克思主义是我党的理论基础，是人类社会发展规律的科学，通过学习掌握社会发展的客观规律，树立坚定的理想信念。马克思主义理论是科学的世界观和方法论，只有认真学习和掌握这一思想武器，才能更好的确立共产主义的

第三篇：市委党校第29期中青年干部培训班党性分析材料

市委党校第29期中青年干部培训班党性分析材料

中共马鞍山市委党校 第三十四期中青年干部培训班 二o o九年九月 学员姓名： 工作单位： 职 务： 目 录 一、党性分析活动实施方案 二、读书笔记 三、学习心得体会文章 四、党性分析材料（思想小结） 五、学员与单位领导谈话记录表 六、学员党性分析材料（思想小结）鉴定表 - 1 - 中共马鞍山市委党校 第34期中青年干部培训班党性分析活动实施方案 为增强学员的党性修养，贯彻习近平同志在中央党校2014年春季学期开学典礼上的“领导干部要爱读书读好书善读书”的讲话精神，深化培训班学习效果，根据市委组织部和市委党校要求，结合教学计划，制定第34期中青年干部培训班学员党性分析活动实施方案。 一、指导思想和总体目标 1、指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，严格按照党中央对中青年干部党性修养的要求，教育、引导学员以求真务实的态度，通过理论联系实际的方式，查找党性和党风方面存在的突出问题，通过批评与自我批评的途径，达到自我教育、共同提高的目的，使全班学员党性修养进一步加强，思想政治素质进一步提高。 2、总体目标：通过这次党性分析活动，使全体学员进一步牢固树立宗旨意识、强烈的事业心和责任 - 2 - 感、正确的政绩观和正确的利益观，按照“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁”的字要求，为加快实现我市“又好又快新跨越、率先全面达小康”的目标，着力构建和谐马鞍山作出更大的贡献。 二、方法步骤 1、党性分析动员。9月8日，召开党性分析动员大会，对党性分析活动作出具体安排。 2、学习提高

阶段。9月8至10月16日。在认真自学必读书目的基础上，精读8篇，并写不少于15000字的读书笔记和一篇3000字左右的心得体会文章。开展读书笔记展评和学习心得体会交流。每位学员自选一本书，认真通读，做好笔记，撰写读书心得体会文章并在小组交流。各小组再推荐两名学员在全班交流读书心得体会。 3、党性分析阶段。联系近年来自身思想和工作实际，从理想信念、精神状态、实践党的宗旨、工作作风和廉洁自律等五个方面查找不足，对照《学员手册》，每位学员重点查找在本期中青年干部培训班学习期间，自身在党性修养、理论学习、遵守纪律、实践锻炼和参加各项活动等方面存在的问题和不足，写出1500字以上党性分析材料（非中共党员学员撰写思想小结），并提出今后努力方向。分析材料（思想 - 3 - 小结）要求开门见山谈问题、客观具体定措施，从世界观深处找原因，力求客观准确、恰如其分。党性分析材料（思想小结）送学员所在单位领导审阅并签名反馈。 4、总结交流阶段。以党小组为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评，相互交流思想，达到共同提高。各党小组要书面小结本组学员民主生活会情况，学员党支部要对全班党性分析活动写出书面总结。 三、组织领导 第34期中青年干部培训班学员党性分析活动在市委组织部和市委党校校委会领导下进行，市委党校教务处负责组织实施。 四、几点要求 1、学员党支部要充分发挥党支部战斗堡垒作用，把开展党性分析活动作为第34期青干班学员在党校学习期间的一项重要任务来抓，确保活动的每个步骤落实到位，求得实效。非中共党员学员参照执行。 2、学员党支部成员和各党小组副组长要

以积极的态度开展党性分析活动，以身作则，率先垂范，带头学习，带头开展批评与自我批评。 附：市委党校第34期中青年干部培训班党性分析 - 4 - 活动时间安排表 市委党校第34期中青年干部培训班 党性分析活动时间安排表 时 间 活 动 内 容 要 求 备 注 9月8日 下午 召开党性分析动员会观看《永不凋零的巴山红叶——记四川省南江县原县委常委、纪委书记王瑛》、《加强党性修养、树立和弘扬良好作风》电视片 全体学员 准时出席 302教室 9月8日 至 10月16日 1、《为人民服务》 2、《反对本本主义》 3、《改造我们的学习》 4、《论共产党员修养》 5、《邓小平文选》 6、《公民道德建设实施纲要》 7、 胡锦涛《树立社会主义荣辱观》 8、《“三个代表”重要思想学习纲要》 9、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 10、《深入学习科学发展观读本》 11、《加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展主题教育读本》 1、精读8篇 并作好读书笔记 2、撰写一篇学习心得体会 3、撰写党性分析材料（1500字以上） 1、学习材料自备 2、非中共党员学员撰写思想小结 - 5 - 时 间 活 动 内 容 要 求 备 注 10月29日 下午 党小组会，党性分析发言 小组作好记录 10月30日 下午 读书笔记展评和学习心得体会交流 每组选5本笔记参展，推荐1名学员发言 302教室 11月3日 下午 学员分析材料（思想汇报）送请单位领导审阅并签意见 11月4日下午 修改党性分析材料 非中共党员学员修改思想小结 11月5日 下午 召开民主生活会，评议个人党性分析材料 分组进行 各党小组作好书面总结 11月(请关注：)6日 下午 总结党性分析活动 全体学员 准

时出席 302教室，支委会书面总结 读 书 笔 记 学习心得体会文章 党性分析材料（思想小结） 市委党校第34期中青年干部培训班 学员与单位领导谈话记录表 谈话领导姓名、职务 谈话时间 谈话地点 谈话内容摘要： 单位领导签名： 学 员 签 名： 谈话记录人： 市委党校第34期中青年干部培训班学员 党性分析材料（思想小结）鉴定表 学员姓名 政治面貌 工作单位、职务 党小组意见 组长（签名）： 2014年 月 日 学 员 支 部 意 见 支部书记（签名）： 2014年 月 日 学 员 单 位 党 组 织 意 见 （盖章） 2014年 月 日 市 委 组 织 部 、 市 委 党 校 意 见 2014年 月 日 市委党校第34期中青年干部培训班 编制 马鞍山市政通印务中心 承印 联系电话： 2406118 13955559888

第四篇：中青年干部党性分析材料

中青年干部党性分析材料

金**

2014年6月5日

本人自2014年8月到市府办工作，至今已近6年。6年来，在组织的关心和同志们的帮助下，本人较好地完成了本职工作，现结合此次中青班所思所学，对自身作如下剖析：

一、个人基本情况

（一）注重学习，不断提高业务水平。面对艰巨繁重的综合文字起草工作，始终坚持学习为先、学以致用。把学习放在突出位置，确保与时俱进。特别是在党的十八大召开之后，通过认真研读和思考，并结合自身工作实际，加深了对科学发展的认识和理解，使十八大精神真正落实到具体工作中。除了加强业务知识学习外，还注重学习与本职工作相关的操作规程，主动向办公室的老领导、老同志学习好的工作方法。通过加强学习，为更好地开展工作打下了良好基础，以能够在较短的时间内进入角色，履行职责。

（二）围绕中心，主动做好服务工作。坚持以大局为重，服从服务于领导的中心工作和阶段性重点工作。对职责范围内工作和领导交办及部门、群众要求的事项，都能认真对待、尽心尽职去办、从不敷衍了事，也不推诿扯皮。针对复杂严峻的外部环境和经济发展的不确定因素，主动联系经济部门负责人，共同探讨形势分析，及时掌握经济运行动态。力求在办文过程中，尽可能高质量提供给领导参考。特别是在起草政府工作报告时，作为主笔，精益求精，高质量地完成了报告的起草工作，受到市政府主要领导的高度肯定。在接待群众来访时，能做到耐心答复、妥善引导。

（三）严于律己，自觉维护党员形象。作为市府办工作人员，在领导身边工作，起到领导联系基层的桥梁纽带作用，平时和社会接触比较多，能保持时刻自警自省，不断提高防范意识。自觉践行党的宗旨，坚决贯彻执行上级路线方针政策和重大决策部署，在思想上、政治上、行动上始终与组织保持高度一致。在大是大非问题上，始终做到认识不含混、态度不暧昧、立场坚定，旗帜鲜明。

二、存在的问题

对待工作，全面统筹协调不够。作为市政府政策研究室负责人和市府办综合科长，对经济发展和城市建设方面比较重视，平时了解较多，但是对民生改善、社会稳定等方面了解较少，受精力限制深入基层调研不多。对待学习，思想上未引起高度重视。学习时间安排缺乏系统性，往往注重业务知识的学习，理论学习的主动性不够，日常学习难以与时俱进。另外，学习借鉴外地先进工作经验不够，转化到具体工作中的成效更少。对待生活，注重品行修养，坚持低调处事，但是有时因跟随领导接待任务较重，牵制了一定精力。

三、今后努力方向

一是注重创新工作方式，学会“谈钢琴”，实行工作项目化，集中精力，更多地深入基层开展实地调研，及时总结全市经济社会发展经验，切实增强分析解决问题的敏锐性和决策力。二是更加重视学习的系统性，做到学习内容既重点突出业务知识，又注重涵盖党建理论和反腐倡廉知识，努力将我党的历史经验融入到现有工作中去，不断提高驾驭复杂问题和拒腐防变的能力。年初要制定科学的学习调研计划，时常自我检查，确保完成年度学习任务和调研计划。三是培养更加健康的生活情趣，不断加强思想修养。注重党风廉政教育，减少不必要的应酬，坚持自查自省，时常查找存在的问题，并及时整改到位。

第五篇：2014年中青年干部培训班学员管理制度

2014年中青年干部培训班学员管理制度

一、学习讨论制度

1、学员要按学校规定的教学计划认真完成各项教学活动，按时到指定的地点听课或参加讨论，不准迟到、早退。

2、上课不能讲小话，不准接打手机（因特殊情况确需开机的，必须使用振动方式，接话时须离开教室，严禁在教室内接打电话），不准随意进出教室。

3、学员必须保持良好的听课精神状态和正确的心理状态，认真听课，积极思考，向老师提问与商讨问题时要表现出较高的文明修养。

4、认真做好听课笔记和读书笔记，字迹工整，内容详尽。

5、学员必须按要求独立完成学习心得和个人党性分析材料，不得抄袭、下载或请人代写。一经发现，严肃处理。

6、学员必须坚持自学和研讨，积极参加主题研讨会和分组讨论等活动。

7、讨论要围绕主题，观点鲜明，发言积极，做好讨论记录，并写出综合讨论材料。

8、认真开展社会调研，多出有价值的科研成果，为县委政府献计献策。

二、请假制度

1、学员有事（公事、私事）不能参加学习和活动的，必须事先按请假程序办理请假手续，因特殊情况在事前不能及时办理请假手续的事后补假。凡未请假或请假未批准的，以旷课论处。

2、学员必须书面请假。学校不接受和批准口头请假、电话请假、手机短信请假及代请假。

3、学员请假必须经相关人员签字审批同意后方可有效。上课时间半天内的假由班主任审批，1天假的由教务科长审批，2天假的或2天以上的由分管教学校长审批。

4、因单位有公事需请假，必须由单位书面向学校和组织部请假，否则不予批准。

5、请假归校后，必须及时到班主任处销假。

三、文明卫生制度

1、树立爱护卫生光荣的思想，自觉保持良好的卫生习惯，不乱扔烟头、纸屑、果皮、不随地吐痰。

2、建立、健全卫生值日制度，保持教室、宿舍及其它活动场所的经常性整洁，保持窗明几净。

3、自觉爱护学校的各种卫生设施，如水龙头、痰盂、果皮桶等。

4、爱护花草树木及绿化设施，不得践踏草坪、不得攀枝折花。

5、不得在办公楼、宿舍楼内大声喧哗谈笑，保持办公、学习、休息场所的和谐与宁静。

6、配合学校做好校内的灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。

7、配合、支持学校的卫生管理和保洁工作，积极参与学校卫生扫除、检查和评比。

四、安全保卫制度

1、贯彻预防为主的方针，搞好学校的保卫工作，做到从自己做起，自觉消除隐患，发现隐患要及时报告。

2、强化群防意识，对外来闲散人员扰乱教学秩序、侵犯学校财产及师生人身权益的，每个学员都要主动制止，并迅速向学校报告。

3、服从学校安全保卫人员的统一指挥，配合保卫人员做好车辆进出校园的管理工作。学校将按时关锁校和宿舍楼大门，晚上10：00后严禁出入。

4、严禁交易燃、易爆、有毒物品带入校内，严禁在教室、宿舍内生火，不准改动电器设备，不得私拉电线。

5、严禁破坏防盗、消防设施，如有人为损坏，将视其情节给予经济处罚和纪律处分。

6、班内保卫委员要注意清理班内人员，防止身份不明者混入宿舍。

7、离开教室、宿舍后要及时关锁门窗，做好防损防盗工作。

五、机房管理制度

1、学员上机，必须服从机房管理人员和教师的管理，在指定的位置上机操作，并做好相应的登记。

2、维护室内卫生，保持室内整洁。严禁携带零食、饮料等进入计算机房室。室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑，不得在桌上和墙上乱刻乱画。

3、严禁携带易燃、易爆及与本室工 作无关的物品进入机房。

4、讲究文明，保持机房安静，不准大声喧哗，讨论问题不得影响他人。

5、坚持上网道德和有关法律规定，严禁上网浏览、下载或传播反动、暴力、淫秽等不健康内容。

6、维护公共网络安全，不得制作、传播计算机病毒，不得非法侵入计算机信息系统，自觉维护网络秩序。

7、爱护计算机设备，养成良好的用机习惯，严禁私自拆卸、拨弄计算机配件，如有人为损坏，将按价赔偿。

8、发现任何异常现象（如机器故障、网络故障等），不得擅自处理，应礼貌地向机房管理员或教师报告，以便及时处理。

9、严禁私自安装、卸载、修改计算机程序，不得更改设置、私设密码，一经发现，严肃处理。

10、严禁带走任何机房物品、设备、部件，对于偷盗者将移交有关部门处理。

11、上机结束后，应及时关闭电源，按要求把相关物品（如键盘、凳子等）归位，有秩序离开。

12、在非课表安排的上机时间内要求上机的，须由班集体申请，经领导审批同意并落实机房管理责任制后才可上机。

六、学员住宿制度

1、按学校统一安排住宿，不得随意调换房间，

2、严禁将危险物品、枪支、刀具等带入宿舍，注意防盗安全，妥善保管好自己的现金及贵重物品，如有遗失，学校概不负责。

3、重视宿舍防火安全，不得移动宿舍的消防安全器材及其它设备，严禁使用电炉、电锅、电烤炉、电熨斗等电器，严禁私拉电线，乱扔烟蒂、乱烧废纸。离开房间或睡觉前关闭各种用电设备，如引起火灾，须赔偿一切损失或承担相应的法律责任。

4、保持室内整洁，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑等杂物，不得乱贴乱画，做到随时折叠好被褥，整理好室内物品。

5、请保持宿舍内安静，不得在宿舍酗酒闹事、喧哗斗殴；对严重影响宿舍内秩序、危及他人安全者，宿舍服务员有权处理。

6、做到文明住宿，严禁在宿舍内打牌，学员应及时制止聚赌和其它违法活动，严禁私自留宿他人，

7、爱护室内公共财产，不得损坏室内物品，不得变更室内设备设施用途。如有损坏机器、丢失及污损房间的须照价赔偿。

8、服从宿舍管理人员和宿舍服务员的管理，配合和支持宿舍服务员的工作。

七、生活制度

1、按作息时间就餐，非经学校同意不得提前或延时就餐。配合和支持食堂管理、炊事人员的工作。

2、严格按编席就餐，同桌学员应互相照应，尽可能等人坐齐后才开餐。

3、做到文明就餐，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。

4、生活委员要经常性与食堂管理人员的联系，落实停餐和调整编席事宜，结业时并与食堂结清生活费用。

5、遵守作息时间，按时就寝，晚上10：00以后不得出入学校大门。

八、图书室、阅览室管理制度

1．阅览室现刊现报限室内阅览，一次限取一册，阅后归还原处，不得乱丢乱放，不得将报刊杂志带出室外。

2、学员应爱护报刊和图书，不得在报刊和图书上作记号，不得遗失、损污、撕页，否则，责任读者必须用现金加倍赔偿。

3、对有意隐藏、破坏、盗窃图书资料者，除追回原书外，按书刊价格罚款十倍以上。情节严重者，报校委给予行政处分。

4、外借图书资料，须交押金50元，一次限借书一本，借期一周，超过8天，按每天0.5元收取延误金；如有遗失、损污、撕页按十倍价格赔偿。

5、做文明读者，学员在室内应做到文雅、肃静，严禁在室内吸烟、吐痰、乱丢杂物。

6、开放时间：

上午8：00—12：00，下午2：00—5：00（5月1日—10月1日为下午2：30—5：30）；特殊时候需开放的，需报学校批准。

九、作息时间表

起床：6：00

晨练：6：30—7：30

早餐：7：30—8：00

上午上课：8：00—12：00

中餐：12：00—12：30

午休：12：30—14：00

下午上课：14：00—17：00

晚餐：17：00—17：30

就寝：22：00