关于教后的精选范文

《干将莫邪》全篇只四百多字,但在这样的短篇里却异浪突起,波涛浪滚,情节一次又一次出现高潮。下面是为大家准备的干将莫邪教后反思，但愿对你有借鉴作用!干将莫邪教后反思范文11、备课时，教师要明确本文是自读课文，引导学...

高中数学的反思性学习就是将学生作为学习活动的对象,自主进行自身的审视和调控,进而保证数学学习活动的顺利开展和进行。下面是小编为大家整理的高中数学教后反思，希望对大家有所帮助。高中数学教后反思篇一“学高为师...

公开课教后感年级高二学科物理开课老师刘学娟在学校组织的公开课教学中，我的开课题目是《楞次定律》，这节课上过的老师很多，但同时也就比较难上出新意，而且无论对于老师还是学生，本节课都既是难点也是重点。楞次定律是在大...

语文圆明园的毁灭教学反思中班圆明园是毁灭教学反思篇一教学重点是介绍“圆明园的辉煌的过去”(2至4自然段)。在设计这部分的讲读资料时，我抓住课文中的三个评价圆明园的句子“是一座举世闻名的皇家园林”“它是当时世...

《跨越海峡的生命桥》的教学反思篇一《跨越海峡的生命桥》描述了同一时刻两个触动人们心灵的场景：一个是病情垂危，急待骨髓救命，一个是不顾危险，抽取骨髓，只为挽救一个并不认识的陌生青年。本课时重点是学习第一个场景，为了...

路花香教学设计篇一教材分析：本课是一篇寓言故事，主要内容是：一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水式却告诉它说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。从而告诉我们：世上每件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们...

《老北京的春节》是老舍先生的作品，语言真挚感人，字里行间蕴涵了对老北京浓浓的热爱之情。这篇课文按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁生动，字里行间透出人人欢欢喜喜过年的的心情，反映出老北京人热爱生活...

随着新课程改革的不断推进,现代高中生物教学更应重视学生的能力培养,而要实现这一教育目标,并且高中生物教师应不断地对自己的教学进行反思,发挥以思促教的作用。下面是小编为大家整理的高中生物教后反思，希望对大家有...

故宫博物院教后反思故宫博物院的教学反思及不足篇一《纸船和风筝》是课标实验教材二年级的一篇课文，是一个感人至深的故事。下面我结合课堂教学环节，谈谈我对这课书的教学反思：一：在愉悦的氛围中，让学生快乐的学习如果学生...

新课程理念要求教育工作者对初中学生生物学业质量评价尝试了多种评价方。下面小编为大家整理了初中生物教后反思，欢迎参考。初中生物教后反思篇一2010年下学期，我担任初中七、八年级五个班的生物教学工作，现就半期来的生...

《梅花魂》教后反思篇一《梅花魂》教后反思篇二《梅花魂》是归国华侨陈慧英所作，课文以梅花为线索，作者通过回忆自己和外祖父在国外一起生活直至分手的一段经历，表达了对已故外祖父的深切怀念，热情歌颂了老一代华侨眷恋祖...

《寒号鸟》教后反思1天气慢慢变凉了，街上行走的人们都披上了颜色各异的外套，而路两边的大树叶儿金黄，冬天即将来了。说起冬天，我想起了二年级的课文《寒号鸟》。这篇课文讲的是，在山脚下的石崖缝里，住着一只寒号鸟，河对面的...

《我为你骄傲》是一个常会发生在孩子身上的小故事。小编收集了《我为你骄傲》老师教后反思，大家共同阅读吧!《我为你骄傲》老师教后反思篇1课题揭题后，我启发学生思考提问：读了课题你想知道什么?“我”是谁?“你”又是谁...

诚实和信任篇一作者：佚名    转贴自：转载    点击数：71作者：陈静教学理念：《语文课程标准》倡导要将培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度作为语文教学的重要内容，应该注重学生...

如何撰写教后反思一、记成功之举将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使...

期中考试教后反思篇一我们学校如期举行了期中考试。现针对九年级学生在测试过程中出现较多的问题对我前半学期的教学反思如下：根据试卷分析，多数学生对英语基础知识和基本技能掌握较好。英语简单句的基本句型的认读掌握...

体育公开课教后感篮球《行进间双手胸前传接球》上完这节公开课后，我自己对本课进行了反思，感觉还是有收获的。因为对一些问题我又有了更深的认识与理解，对于课程本身,基本达到了课前的预想效果.。一、总结与收获1、在备...

篇一：小英雄雨来教后反思《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。我在教学之后有以下...

《剪枝的学问》教后反思篇一《剪枝的学问》是一篇记叙文，课文记叙了“我”在桃园里和王大伯之间的一段佳话，深入浅出的告诉我们“减少”是为了“增加”；生活中充满了哲理，充满了知识。我们必须留心周围的事物，注意向生活学...

公开课教后感年级高三学科化学开课老师徐伟2011年11月25日，我校开展了一个主题为“学生主体参与，构建活力课堂”的教学研讨活动。我所教授的一节课──“有机推断与合成”有幸得到了同行们的现场指导。以下是我所讲授内...

教学目标的动态发展篇一教学中，老师和学生都是共同的实施者。为了实现学生有实效的发展，学生应具备的语文能力，师生应该共同完成教学目标。虽然教师经过不断地备课和教后反思，不断地完善教学设计和定位教学目标，我们共同的...

一年级语文《吃水不忘挖井人》教后反思篇一《吃水不忘挖井人》这篇课文离学生的生活太远，一年级学生对那个年代的事情根本不了解，“革命”、“解放”等词语更不知为何物，作为老师，也不是一两句话能说清的。这篇课文的语言...

小学英语教学,主要不在于知识传授和语法训练,关键在于培养学生母语之外的另一种语言的语感，关于下面是小编精心整理的小学英语教后反思，希望对大家有所帮助。小学英语教后反思篇一教学反思对于教师来说是一种有益的思维...

反思性教学是教师对个人信念、经验、态度、知识和价值，以及环境的再认、检验和沉思，作为促进英语教师自身成长和优化教学实践的一种重要方法，越来越受到教育研究者和一线教师的关注。下面小编为大家整理了八年级英语教后...

第一篇：《先学后教》读后感《教学革命——蔡林森与先学后教》读后感干冲小学符光才根据学校安排，在暑假里读了《教学革命——蔡林森与先学后教》一本书，让我有了很大的收获。下面谈谈我的一点体会：“先学后教，当堂训练”之...