关于双龙洞的精选范文

《记金华的双龙洞》公开课堂实录篇一教学目的知:了解双龙洞的游览顺序，景象的奇异。渗透游记类课文的学法。能：思考、表达和搜集材料的能力。运用有关课外材料理解课文内容的能力。思：培养学生依据课文内容，搜集材料、丰...

《记金华的双龙洞》课文相关篇一教材分析这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。全文结构严谨，内容安排井然有序，依次写了游金华双龙洞时的路上...

记金华双龙洞优秀作文篇一爸爸终于带我去金华双龙洞了。这是我期盼已久的事，我非常兴奋！双龙洞在北山南坡。一到洞口，我就看见高高的岩石上写着“双龙洞”三个字。在外洞两侧的钟乳石很像两个龙头，一条青龙，一条黄龙，龙头在...

金华双龙洞的作文篇一下午，我和爸爸买了票进入双龙洞景区，现在的双龙洞景区共有七个景点，我们先到了双龙洞，呀！队伍排得真长啊！我们赶紧到队伍末尾排起队来。排了很久，我没耐心了，跑到水边去玩，我用刚买的“小鱼网”捞虾，在石头...

双龙洞景区是双龙风景名胜区核心景区之一，位于景区中心。主要由双龙洞、金华观、二仙洞(双龙古堡)、冰壶洞、桃源洞等著名景点组成。接下来是小编为大家整理的关于导游词记游浙江金华双龙洞，方便大家阅读与鉴赏!导游词...

记金华双龙洞优秀作文篇一爸爸终于带我去金华双龙洞了。这是我期盼已久的事，我非常兴奋！双龙洞在北山南坡。一到洞口，我就看见高高的岩石上写着“双龙洞”三个字。在外洞两侧的钟乳石很像两个龙头，一条青龙，一条黄龙，龙头在...

金华双龙洞游记作文篇一今天天气晴朗，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去金华最有名的旅游风景区双龙洞，我们坐着小船进入洞内，里面好大好大，还有一条长长的小溪，洞里面很凉爽，真是一个夏天避暑的好地方。洞里有很多奇怪的石头，有“...

板书课题，初读课文篇一1、我们继续来欣赏，这是？（双龙洞）叶圣陶爷爷曾经游览过这儿，还写下了一篇游记——记金华的双龙洞（老师板书：游记和课题）这就是我们今天要学习的课文，齐读课题！2、请同学们打开课文，自由地读读课文，注意读准字...

双龙洞篇一宋昊宸双龙洞是浙江省的天然溶洞。它在金华山西南部的半山腰。那里林海绵绵、水流潺潺，是个避暑纳凉的好地方。外洞宽广高大，可以容纳得下一万人也不觉得拥挤。洞口左右有两个龙头，进入内洞，必须乘坐小船，而且奇...

记金华的双龙洞教案篇一学习目标①学习本课生字、新词，理解词义。②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。③了解按一定顺序阅读的方法。④有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。⑤培养搜集材...

理解“蜿蜒”，弄清写作顺序篇一1、好，我发现大部分同学都读好了，有的同学甚至还读到了第二遍。好，读好的同学，我们先看看这个词。谁来读一读？请你来。（蜿蜒）全班一块儿读。（蜿蜒）其实这个词我们并不陌生，在《长城》这课中见过，请...

记金华双龙洞优秀作文篇一四年级时，我学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》。国庆那天，我有幸亲眼看到了双龙洞美丽的景色，让我大饱眼福。因为双龙洞在山上，所以我们还要排队做车上山。那人多得，都快把我挤成肉饼了。还...

双龙洞导游词作文1各位游客，大家好!我是你们此次双龙洞之旅的导游，我姓江，江湖人称夜猫子。你们可以叫我小江。很高兴能为大家服务，希望我的服务能为大家的旅游带来快乐。下面我就给大家简单介绍一下双龙洞。双龙洞位于浙...

金华双龙洞导游词1游客们，大家好!我是这里的导游，我姓王，你们可以叫我王导游。我们现在所在的地点是金华的双龙洞。双龙洞分外洞和内洞，外洞约1200平方米，洞内泉水清澈，常年洞内的温度在摄氏15度左右。冬暖夏凉，炎夏至此，有“...

记金华的双龙洞作文篇1清明时分，我们游金华的双龙洞。来到洞口，一片阴影罩住了我们，只见左边的大石壁上刻着三个气势磅礴的繁体大字“双龙洞”。但往里看时却发现黑压压的一片，除了厚厚的石壁，什么也没有。难道双龙洞就是...

游金华双龙洞作文篇一在课本上读到了叶老先生笔下的双龙洞后，我就想去看一下。今年暑假，我怀着好奇的心情来到了金华的双龙洞。刚到洞口就觉得这里名不虚传。外洞的洞口有五六米高，左右上方各悬着一条青龙一条黄龙。刚到...

双龙洞导游词篇一各位旅客，你们好！我是你们这次“双龙洞之旅”的导游吴悠，很高兴陪伴你们一起参观“双龙洞”。旅客们，我们已经出了金华城，过了罗甸就要入山了。大家瞧瞧窗外，各色的映山红和漫山遍野的油桐显得生机盎然，还有...

《记金华的双龙洞》教学说课稿1一、说教材：1、教材介绍：本课为语文课改教材第九册第二单元的第一课。《记金华的双龙洞》以作者的游踪为线索，记叙了游览金华双龙洞的全过程，写出了双龙洞的奇异景色。本文描写准确形象、语...

金华双龙洞导游词篇1大家一定都听过双龙洞吧！对！就是那一条青龙，一条黄龙的洞穴。而双龙洞就位于浙江金华。它是整个双龙风景名胜区核心景观和象征，洞形成于约一亿年前，成为自然风景名胜的历史已有1600多年。海拔520米，由内...

课前交流篇一1、好，同学们，很高兴见到大家。待会儿这节课将由我给你们上。做个自我介绍，我姓甘，你们可以称呼我叫？（甘老师）你们好！2、早就听说我们厦门是个旅游城市，到处都有美丽的景色，瞧，这是哪儿啊？（鼓浪屿）昨天，甘老师第一次来到...

四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习题篇一一、看拼音写词语二、在正确的读音上面“√”系（jìxì）绳子稍(shāosāo)微蜿(wānwǎan)蜒漆（qīxī）黑上源（yuányán)盘曲(qūqǎ）而上浙（zhèzè）江仿佛（fúfó）呈(chéngc...

金华双龙洞的导游词500字1大家好，我叫赵晶晶，你们就叫我“赵导”好了，下面由我带领大家游外洞。请大家在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。你们看，洞口的形状像什么?(众人：桥洞，很宽。)让我们进去看看吧。它高大明亮，洞...

记金华双龙洞优秀作文篇一读了叶圣陶的《双龙洞》，我也蠢蠢欲动，想一度金华双龙洞的奇妙风姿。今天，我如愿以偿，来到了我无比向往的双龙洞。我们沿着小溪，顺着山势，一路盘旋而上。小溪时而宽，时而窄，时而缓，时而急。山路也在群...

语文《记金华的双龙洞》教学设计篇一【设计理念】阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。让学生真正地走进文本，融入角色，体会作者的写作方法，从而“学”到自己“写”，这是我所追求的。【教学目标】１、认识本课的生字...

《记金华的双龙洞》优秀教案篇一教学目的：1、使学生了解课文是按游览顺序记叙了作者游双龙洞的所见所闻。激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。2、学习抓住特点写景物的方法，培养学生观察事物和有条理叙述事情的能力。...