关于情境的精选范文

浅谈“创设情境”在英语教学中的作用《英语新课标》中提出教师在课堂教学中应创造性地使用一些贴近学生实际生活的教学活动,引导学生主动地去体验、感知、参与和合作,在实践和合作活动中完成学习任务。为了实现这一目...

学习领域：电气控制系统技术安装与调试情境设计（三）：您在一家企业工作，需要你根据车床CA6140的电气图纸及应用说明，选择你需要的工具、零件及控制柜等，安装该控制系统，并与机床机械体连接，调试成功运行。课时：36制作人：刘红月日期...

情境创设的方法篇一1。故事式情境。形象动听的故事极易调动学生的学习兴趣。因此在教学中创设含有一定问题的故事情节，有利于引发学生的探求热情。例如：教学“分数的基本性质”时，我给学生讲述“猴王给三个小猴分饼”的...

核心素养的形成离不开情境。情景要实现生活问题与学科问题、原始问题与课本问题的统一。核心素养的情景应来自真实生活而不是凭空想象。好的情境在内容上应该是学科性和生活性的有机统一。真情境是问题的真正来源，假情...

首先我们对语文新授课和复习课的课堂导入进行研究。那么，什么是新授课？新授课有效导入有何作用？我们课题组在研究中进行了系统的归纳、总结。以传授新知识、学习新方法为主要教学任务的课称为新授课。它是课堂教学中最常...

历史活动课的情境创设关键词：情境创设手段音乐道具演示语言问题内容提要：创设历史活动课的情境激发学生的活动兴趣和创造意识，使学生逐步达到活动的最佳状态。历史活动课可利用音乐、道具、演示、语言、问题等手段来创设...

浅析小学数学课堂教学情境创设摘要：在我们的生活当中数学是无处不在的,时刻都在影响着我们的生活学习和工作,学好数学是我们每一个人最基本的生存技能。数学也是我们学习中的重要组成部分，但学好数学就要从小培养基本素...

问题提出︵我遇到的问题︶新课程改革中教学从“以教育者为中心”向以“学习者为中心”的转变。教师在整个教学过程中，应该创设启发诱导的环境，提供材料、线索，从而引导学生观察、思考，通过自己的活动去探索、去发现。这个过程...

趣味性可改变学生学习数学的态度篇一科学研究表明，人在轻松的时候，大脑皮层的神经元才能形成兴奋中心，使神经细胞传递信息的通道畅通无阻，思维也就变得迅速敏捷。这样可加速知识的接收、贮存、加工、组合及提取的进程，知识...

多年来，在作文教学的现状中，太多的作文是学生头疼的作业，是学生沉重的负担，是考试中要突破的“瓶颈”。这种异化了的作文教学成为师生的“不能承受之重”，而情境作文教学打破了这种传统的重“文”轻“人”的作文教学方法，着...

一、文言课堂情境教学的初步尝试文言教学是语文教学的重要组成部分，基于本校学生的学情，我发现学生学习文言文的积极性不高，甚至产生了畏难的情绪，“谈文言而色变”。作为语文教研组长，我带领我们的语文团队进行了不断地研...

英语教师的教学内容要与学生的生活、学习环境紧密联系，以此达到“为用而学，为学而用“的目的。而情境教学法就是在课堂上设置一些真实性的情境来学习和使用知识,从而达到教学目的的一种教学方法。在课堂上，我尽可能多地...

初中思想品德课情境教学的尝试思想品德课程是一门教育人的德育课程，而人是生活中的人，学生品德的发展离不开生活，他们理解品德要从看得见，摸得着的现实生活开始，学生的思想品德正是通过对生活的认识和实践逐步形成的，所以新...

摘要：新课程改革要转变学生的学习方法，改革教师的教学方法，探索新的教学方法成为每一位教师如何贯彻新课改精神所面临的重要课题。关键词：新课改教学方法情境教学新课改以来，我们对历史情境教学课堂应用进行了一些探索和尝...

创设问题情境的几点做法和体会的论文篇一摘要：俗话说：“良好的开端等于成功的一半”。创造一个好的问题情境是成功上好一节课的前提和基础，巧妙的引言，生动的开头既能吸引学生，使之全神贯注，又能启迪思维，使之兴趣盎然，积极参...

创设情境、快乐学文《小蝌蚪找妈妈》教学设计篇一备课构想：本课选自九年义务教育六年制小学语文一年级下册，小蝌蚪的妈妈这是一篇童话，全文共六个自然段，六幅图分别与第1—6幅图对应（六幅图用投影）。为了使学生对本节课的内...

教育的目的归根结底就是为了学生的发展，而情境教育为学生的发展铺设了一条满是鲜花的大道。情境教育的最大特点是，以情激情，以情启智，以情育人……这个“情”字如何在信息技术教学中体现呢？读了《情境教育三部曲》之《美丽...

《泉城》小学语文教案篇一一、教材简析《泉城》是新课标苏教版四年级上册第三组课文中的一篇精读课文。本单元的主题是“发现美、感悟美”，描绘的是祖国山河的自然风光，与人教版四上第五组课文《长城》《颐和园》等同为...

摘要：数学问题情境是学生掌握知识、形成能力的重要源泉。亚里士多德作过这样精辟的阐述：“思维从惊讶开始。”数学学习过程也是一个不断发现问题的动态过程，“创设问题情境”就是在教材内容和学生求知心理之间创造一种“...

第一篇：《幼儿教师反思能力培养研究》幼儿园读书笔记在本次高级教师培训班的学习中，我学习了《幼儿教师反思能力培养研究》一书。这是一本很好的书，他的通篇内容都很贴近我们的工作实际，所以我是一口气读完了这本书。看后...

作者：**【文章摘要】在新课改日益推进的情况下，情境创设已成为一种“用好教材，对教材创新使用”的手段，本文从情境创设的必要性和应注意的问题两个方面作了具体分析与论述，对思想品德课的教学有一定的指导意义。【关键词】...

化学教学情境的创设早已受到广大教育工作者的重视，但传统的教学媒体难为教学情境的创设提供更为方便、准确、客观的方式，IMT为教学情境的创设提供极为有利的条件。IMT能把生动的动画、图像、清晰的文字注解和优美的声音...

如何创设情境构建中小学数学高效课堂贵州省毕节市金沙县教育科技局任墩[关键词]创设情境;中小学数学;高效课堂[内容摘要]中小学数学课堂可以利用直观教（学）具、联系生活实际、运用多媒体辅助教学、学生分角色表演等形式...

第一篇：李吉林情境教育学习体会李吉林情境教育学习体会这几天，阅读了李吉林老师的情境教育理论，我收获颇大。李吉林老师的情景教学理论中始终关注语文中的儿童，始终把儿童放在“主体”地位！通过此次学习，我明白了在教学过程...

情境创设的方法篇一1。故事式情境。形象动听的故事极易调动学生的学习兴趣。因此在教学中创设含有一定问题的故事情节，有利于引发学生的探求热情。例如：教学“分数的基本性质”时，我给学生讲述“猴王给三个小猴分饼”的...