关于鲁迅《风筝》的读后感的精选范文

《风筝》读后感篇一鲁迅先生的散文《风筝》，写于一九二五年，时年鲁迅先生44岁。生活的经历和思想的深广，使鲁迅先生对过往的事情有了深沉的思索和深刻的反省。想起儿时因不许放风筝而扼杀了弟弟的玩的天性而倍感悲哀。善...

鲁迅杂文选读后感篇1鲁迅先生是个笔锋尖锐的文学家和思想家，在其大量的文学作品当中，读者时常感受其“痛心疾首”的言论，呼唤麻木不仁的愚昧国民能早日清醒。最直接讽刺当时落后封建的社会现状的莫过于鲁迅的杂文。《且...

社戏鲁迅读后感鲁迅一向提倡的用“幼者本位”来取代“长者本位”的观点也在《社戏》中得到了充分的体现。小渔村的孩子们远离“名教”世俗，没有接受严格的封建正统教化，他们儿童的天性得到了充分的发展，保留着一颗自然纯...

本站小编为你精心整理了23篇《鲁迅的读后感》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《鲁迅的读后感》相关的范文。篇一：鲁迅读后感这篇文章主要是通过介绍早字的来历使我们了解...

第一篇：放风筝的人读后感记得当初是在人人网上看到一个推荐好书的相册上看到的，每本书都会有相应的介绍和书中一句经典名言，整个相册我最后只注意到了这本追风筝的人。前几天把它看完了，这本书对于人物的刻画太真实了。因...

有关鲁迅药读后感篇1《药》写于1919年4月，作品通过对茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事，揭露了封建统治阶级镇压革命，愚弄人民的罪行，颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神，惋惜的指出了辛亥革命未能贴近群...

鲁迅的《风筝》讲述了曾经他觉得这是没有出息的小孩子所作的玩意，所以也阻止自己的小兄弟玩儿。后来发现玩是孩子的天性，不爱玩的孩子长大是没有创造和对手能力的。下面小编给大家分享一些鲁迅风筝知识点，希望能够帮助大...

《风筝》的优秀教案篇一一、教学目标1、知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学...

【导语】鲁迅作品读后感优选20篇由本站会员“想吃了它”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：鲁迅作品读后感篇2：鲁迅作品读后感篇3：鲁迅作品读后感篇4：鲁迅作品读后感篇5：鲁迅作品读...

鲁迅《风筝》教学设计篇一一、教学内容分析：《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的一篇讲读课文，本单元以家庭、亲情为主题。亲情是人世间最真挚最纯美的感情，鲁迅的《风筝》就是在温...

编辑：鲁迅的文章读后感共含20篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：鲁迅的文章读后感下面由本站的作者为你提供鲁迅的文章读后感的写法。今天我读了一篇文章，这是鲁迅写...

鲁迅药读后感篇1《药》写于1919年4月，作品通过对茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事，揭露了封建统治阶级镇压革命，愚弄人民的罪行，颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神，惋惜的指出了辛亥革命未能贴近群众的...

[编辑]鲁迅的文章读后感共含13篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：鲁迅的文章读后感下面由本站的作者为你提供鲁迅的文章读后感的写法。鲁迅先生的代表作《呐喊》是...

【教材分析】《风筝》是一篇思想内涵很深邃的文章，由于经历和文学底蕴不同，不同的人对它的主题有着不同的解读，文章中疑难问题也较多。这样的文章对于第—次接触鲁迅先生文章，且不了解他的写作风格的初一学生来说，确实有一...

篇一：鲁迅《风筝》教案一、教学目标：1、知识目标：正确读写文中生字词，读懂课文内容，理解文章主旨。2、能力目标：训练学生自主学习的能力。3、情感目标：让同学们认识到亲情的可贵，懂得珍惜亲情。二、教学重点：1、生字词的掌握；2...

鲁迅的小说读后感篇1翻看旧的书籍，谱下新的笔录。内心又一次受到历史的撞击，童年的美好也随之轻轻跳跃。《朝花夕拾》，一个交织着鲁迅先生儿时到青年的快乐、悲伤、怀恋、愤恨的情感故事。朴实而感人的文字，溅起了每一个...

本站小编为你精心整理了5篇《鲁迅风筝教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《鲁迅风筝教学反思》相关的范文。篇1：鲁迅风筝教学反思鲁迅的作品向来令学生头痛，为了公...

《风筝》原文篇一北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝...

《风筝》读后感篇一今天老师教了《风筝》这一课这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐-杀”却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这...

鲁迅《孔乙己》读后感范文1这是一篇的短篇小说，它的成功之处在于塑造了一个封建社会末期下层知识分子的典型形象。他不会营生，好喝懒做，死要面子，不肯脱下那件象征读书人身份的又脏又破的长衫，说起话来满口之乎者也，时刻不...

鲁迅《风筝》读后感1与风共舞，直上青云。小时候，总爱抬头看风筝轻盈地上下翻飞。看着它们点缀天空，心中就会洋溢起无限柔情。对我来说，最幸福、最温暖的事就是在风筝飞舞的季节，能牵着妈妈的手，带着风筝来到广场。你看，那被...

《风筝》教案设计篇一风 筝教学目标 ：①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。②感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。教学重点：整体感知课文内容，多角度有创...

鲁迅雪读后感篇1鲁迅先生的《雪》，没有繁琐的语句，华丽的词藻，只有简洁的文段，纯美的语言，读完之后勤部，一股真实感弥漫心头。江南的雪，是极壮健的处子的皮肤，滋润美艳;朔方的雪，是包藏火焰的大雾，冰冷坚硬。江南的雪，蕴含着春温...

[导语]鲁迅著作读后感共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：鲁迅著作读后感给你一篇鲁迅著作读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。一次偶然的...

《风筝》读后感篇一《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长幼尊卑秩...