关于松鼠的精选范文

《松鼠和松果》教案篇一教学目标：1、认识聪、活等11个生字。读准字音。2、正确、流利、有感情朗读课文。并能复述童话。3、愿意参加植树活动或认养活动。教学重点：1、认识聪、活等11个生字。2、培养同学们爱护环境、保...

松鼠的自然天敌篇一松鼠虽然是鼠类中体型较大的一种，由于不处于食物链的顶端，所以仍然受到天敌的威胁，一种是食肉类的小兽猛禽，如紫貂、香鼬、青鼬、伶鼬、黄鼬等和金雕、猫头鹰、虎头海雕等。另一种主要是喜鹊和乌鸦，在繁...

松鼠的自述作文篇一大家好，我是一只小松鼠，一只活泼可爱的小松鼠，我最常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。我的身后，是一条漂亮、蓬松的大尾巴，它的用处可多了：我睡觉时可以枕着它；从树上跳下来，它可以当降落伞；在我小跑时，它又可...

描写松鼠的作文篇一一只松鼠跑进了我家里，它可真漂亮！一双炯炯有神的双眼；纯棕色的毛；一条毛茸茸的尾巴向上翘着，显得更加精神了！一看见它，我忍不住想抱它，但怕它发起疯来乱咬人，那就惨了，弄不好还会出人命呢！原先，我只敢轻轻抚摸...

松鼠的自述作文篇一尾巴长，毛茸茸，体形矫小爱上树。大家猜猜我是谁？对啦！我就是人见人爱的哺乳动物——松鼠。我是一种漂亮、驯良、机灵的小动物。我面容清秀，没有人不夸我可爱。一双眼睛闪闪发光，就像璀璨的明珠，镶嵌在我矫...

《松鼠》说课设计篇一【学习目标】根据教学大纲地要求，结合该课的特点以及所教班级地实际情况，我对这课制定地教学目标有：1、知识目标：学会本课生字，正确流利有感情地朗读课文，通过讨论交流，了解从哪些方面可以看出松鼠是一...

《松鼠》教案篇一【教学目标】１、掌握《松鼠》一课的生字词。２、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。３、引导学生抓住抓重点词语理解课文，积累词汇。４、指导学生有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自...

小松鼠童话故事作文篇一小松鼠不爱刷牙，他已经有好多虫牙了。一天，小松鼠出去散步，走着走着，忽然感觉牙齿好疼。原来小松鼠的牙又让虫子咬了一个大洞。他伸手去抓虫子，可是怎么也抓不出来，他只好回家躺在床上。这天，小猴淘淘...

可爱的小松鼠篇一今年暑假，我去了哈尔滨，游览了太阳岛。在那里，我遇见了一群调皮可爱的小松鼠。这些小松鼠们有的在树上窜上跳下，有的在地上跑来跑去。有的怕人，一见人就钻进地洞，有的则不怕，坐在地上享用人们给它的美食。这...

松鼠的英语例句篇一1.Thesquirrelmakesastoreofnutsforthewinter.松鼠贮藏坚果以备过冬。2.Squirrelsarearborealcreatures.松鼠是栖于树上的动物。3.RedsquirrelsarenowveryrareinBritain.红色松鼠在英国已十分罕见...

《松鼠和松果》教学设计一、教材简析这篇童话故事语言清新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。故事以一只可爱的小松鼠埋松果的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第2、3、4自然段通过小松鼠的心...

关于松鼠的作文篇一我，一只可爱而天真的小松鼠，有一颗孤独而又美丽的内心。我，有着华丽的外套，毛茸茸的裙子，还有着蓬松而柔软的尾巴！我最喜欢吃的，就是梨子。梨子长在树上，而仅有的几棵梨树在所有的小动物最不愿意去的地方—...

《松鼠》一文是北师大义务教育实验教科书第六册第四单元可爱的小生灵中一篇描写动物的课文，今天，小编为大家带来了松鼠反思总结，但愿对你有借鉴作用!松鼠反思总结篇1我深知，在课堂上常常会遇到这种对同一个问题“公说公有...

松鼠的自述作文350字篇1朋友们，我们又见面了，哈哈！很新奇吧！我想你们大概忘了我吧，那好吧，我来给你们来个介绍吧，我叫小乖乖，今年1岁了，我家在大树洞里，大家有时间来看看我吧，我可想你们了，我告诉大家，我妈一气儿能生三四个小松鼠，...

松鼠的自述作文篇一大家好我是一只可爱的小松鼠，我生活在世界的各个角落里。祖先原来生活在中国的东北，西北以及欧洲一带。我们爱吃的东西很多，有杏仁、橡栗、榉食、榛子。在十月份至十一月份左右我们便会开始储存食物，留...

松鼠优秀教案设计篇一一、谈话导入，揭示课题教师指着课前画的三只不同样子的松鼠，这是什么？（松鼠）松鼠在你脑海中是一个怎样的印象？（活泼可爱、灵活乖巧、惹人喜爱）是啊，松鼠被成为大森林的精灵，你手头上有多少关于这小精灵的资...

松鼠教学设计教案篇一教学目标：1、了解松鼠的讨人喜欢的特点。2、体会本文准确而生动的说明语言。3、激发学生关心动物、保护动物的热情。教学重点、难点：体会本文准确而生动的说明语言，学会抓住特征生动形象地描写小动...

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小松鼠找花生教案篇一教材分析：本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生在地下结果这一常识。课文采用科学言语的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能引发学...

第1篇：小学语文《松鼠》说课稿小学语文《松鼠》说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家整...

松鼠的自述作文1大家好！我是小松鼠“盼盼”。驯良而又可爱的我非常讨人喜爱，一身棕色的“外衣”是我的“保护层”，一条缨式的大尾巴，是我的骄傲。我是非常美丽，温柔的“小精灵”。我喜欢生活在远离人们的大森林里，许多动物...

《跑进家来的松鼠》教案篇一教学目标1、理解课文内容，体会松鼠的可爱与我们一家喜欢松鼠的情感。2、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3、有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会松鼠的可爱与我...

《跑进家来的松鼠》优秀教学设计篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。3、理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情。教学重、难点：感...

小松鼠最显眼的就是有一条大尾巴，这条尾巴老是高高地翘起来，有时候甚至看起来比松鼠自我还要大一点，那松鼠的大尾巴有什么作用呢？其实，这和松鼠的生活方式有很大的关系。下面是小编精心为大家整理的松鼠的尾巴有什么作用知...

《松鼠》优秀教案篇一教学目标1．领会说明语言的准确性。2．掌握根据事物特点组织材料的方法。3．采用拟人手法形象、生动地说明事物。教学重难点1．先总说后分说的逻辑顺序。2．准确运用拟人手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯...