关于窃读的精选范文

窃读记六年级500字读后感1在刚开学的第一节语文课上，我和同学们一起津津有味地读一篇课文——《窃读记》。这篇短文主要写了作者林海音小时候买不起书，就经常去书店里窃读，收获了快乐和知识，后来她成为了的作家。当我读到...

《窃读记》读后感1《窃读记》这篇课文是我最喜欢的文章之一，它记述了一个动人的故事：小作者在放学后急匆匆地赶到书店。她喜欢在顾客多的书店中读书，因为那样容易把自己隐藏起来，而不被书店老板发现；另外她还喜欢在下雨的...

《窃读记》教学反思篇一《窃读记》是五年级上册第一单元的第一课，是著名女作家林海音写的一篇散文，回忆少年时代因贫穷买不起书，但又酷爱读书，只能到书店蹭书看的少年往事。文章因为是作者的亲身经历，所以对当时“窃读”的...

《窃读记》读后感篇一读了林海音的《窃读记》后，我深有体会，因为，我也窃读过。那时，正值期中考试，老师家长要求一律不许看课外书。一天晚上睡觉时，我的“书瘾”又无药可救地发作了。没办法，我实在太想看课外书了！于是，我悄悄地...

窃读记教案篇一【板书设计】窃读记复杂：快乐惧怕（心理描写独特感受）急切：（动作描写：跨、踮、钻、挤、找）【教学目标】1、认识7个生字，会写14个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、...

窃读记读后感500字优秀范文1今天早晨，我起床后读了一个名叫《窃读记》的文章。听到这个题目，同学们不禁会问，什么是窃读记？为什么要窃读呢？等等一些问题，你们想要知道答案，就听我往下与大家分享主要内容的同时，慢慢地向你们透...

窃读记作文篇一今天放学回家后，我顾不上把书包放下，便一头栽在床上，爱不释手地捧起我喜爱的一本书——《装在口袋里的爸爸》这本书主要讲了一个爸爸因为被骂一次，就缩小一厘米，直到变成就像拇指那么大，只能被人装在口袋里，有...

《窃读记》读后感1今天，老师教我们【窃读记】，我看了以后有很多感想，所以写了这篇读后感。这篇课文主要写了作者放学后，立刻去饭店紧邻它的一家书店。作者进入书店，她很快乐，也很惧怕，她快乐的是因为她找到那本书，惧怕的是因...

窃读记作文篇一书是我的好伙伴，让我汲取了许多知识，了解历史、了解生活。看完《火印》这本书后我非常伤心，因为主人公的父母和妹妹都离开了他。读了《三国演义》这本书，我懂得了关羽张飞的忠诚。读过《蓝色的海豚岛》，我明...

第一篇：《窃读记》教案《窃读记》教案刘镇中学九（3）班林彩萍教学目的：①积累词汇和相关知识②抓住主要内容,通过品味语言，感受作者读书的艰辛，理解并且学习主人公不怕困难、勤于读书的精神。③学习运用生动形象的描写方法写...

窃读记读后感篇一新学期开始了，翻开语文书，第一页就是窃读记这篇课文，这篇课文是我深深受益。文中讲林海音小时候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷，买不起书。她没放学回家，就急匆匆的跑向书店去读书，我想...

五年级《窃读记》优秀教学设计篇一【教学目标】１、认识７个生字，会写１４个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。２、有感情地朗读课文。３、抓住主要内容，体会窃...

《窃读记》教学反思篇一这是本学期开学的第一节课，因为才刚刚放了高温假，考虑到孩子们的心思没这么快融入上课气氛，所以我故意把第一课时的内容精简到只有三个板块：一、字音和字形（1）字音结合孩子向上网朗读作业的反馈，发现...

第一篇：窃读记读后感这是一篇感人肺腑的文章，其中有许多句子令我感受到了作者对读书的如饥似渴，对知识的渴求，窃读记读后感。当我读到我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味时，我通过上下揣摩，明白了作者快乐是因为...

窃读记读后感篇一读书是一种心得，当你看了许多书，收获了许多道理时，你会觉得读书是一种乐趣，读书是一种享受……正如五年级上册人教版语文书中的第一课《窃读记》中的那个小女孩。当《窃读记》这三个字映入我眼帘时，心中不...

窃读记散文读后感怎么写？《窃读记》是台湾作家林海音的作品，作者回忆了自己在童年时期随父母来北京，住在城南一条胡同里读书的经历的故事，下面是小编给大家整理的《窃读记》散文读后感5篇_《窃读记》读后感范文大全，欢迎大...

《窃读记》教案篇一教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。2、引导学生抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求，并受到感染。3、指导学生学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感...

读《窃读记》有感篇一我这周学了一篇课文，名字叫做“窃读记”。它里面讲的是作家林海音小时候的故事：林海童小时候酷爱读书，但是因为穷而无钱买书、看书，因此，林海音就想尽办法进入书店，偷偷地读书。通过学习了这篇课文，我有...

目录第一篇：窃读记教学设计第二篇：窃读记教学设计第三篇：《窃读记》教学设计第四篇：窃读记教学设计第五篇：《窃读记》教学设计更多相关范文正文第一篇：窃读记教学设计1、窃读记教学目标：1．认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、...

窃读记优秀500字读后感1今天，我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小...

窃读记读后感大全1书，是人们的精神粮食;没了书，人们便没有了知识。沐浴在“知识温泉”当中，翱翔在知识的天空中，遨游在书的海洋当中，那该是一件多么惬意的事!渴望读书，热爱读书，让我们一起坐享“知识的宝座”!《窃读记》由林...

窃读记这篇这篇课文表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望，是七年级语文的一篇课文，需要学生重点把握里面的知识点。以下是小编精心收集整理的语文窃读记的知识，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。语文窃读记的知识...

午后的窃读一个燥热却也平常不过的下午，我晃着身子，到书店乘凉，顺便“窃读”一下。走了几圈，一本书赫然出现在我面前的长桌上，显然是被人图方便随手放在那儿的。我走近一看，《老人与海》四个大字显眼地印在封面。我先前就听...

《窃读记》的教学反思篇一《窃读记》？“窃”总有一丝不光彩的含义，“窃读”？怀着好奇，我仔细地品味这篇文章。“放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维，回家去美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着电视机奉献的精彩卡...

窃读记现代文阅读答案篇一1我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地...