关于两位数的精选范文

《笔算乘法》教学设计篇一教学目标：1、知识与技能：：使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。培养学生类推迁移的能力和口算的能力。2、过程与方法：使学生在小组内经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法3、情感、态...

位数乘两位数教案篇一《数学课程标准》（2011版）中明确指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。”数学课堂教学中，培养学生的运算能力，有助于他们理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题...

第1篇：两位数乘两位数(进位)笔算乘法三年级数学说课稿两位数乘两位数(进位)笔算乘法三年级数学说课稿在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写呢？以...

本站小编为你精心整理了6篇《两位数乘两位数教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《两位数乘两位数教案》相关的范文。篇1：两位数乘两位数教案教学内容：义务教育课程标准...

《一位数除两位数笔算除法》教学反思篇一一位数除两位数的笔算除法是在口算除法和除法算式的基础上进行教学的。通过本节课的学习，让学生初步掌握一位数除两位数的算理、基本的运算思路和竖式写法。在教学例1时，通过课...

两位数加两位数篇一课题：教学目标1.使学生在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理。初步学会两位数加两位数的笔算加法。2.培养学生作业 书写格式规范、字迹工整的好习惯。3.培养学生初步的观察...

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《除数是两位数的除法》教案篇一第4课时除数是整十数的笔算除法练习课2教学内容：教材第75页练习十三教学目标：1、通过练习使学生进一步掌握除数是整十数的口算、笔算方法。2、能正确确定商的书写位置。3、提高计算的速...

位数乘两位数教案篇一教材分析该课内容为三位数乘两位数的笔算第一课时，本节课是在两位数乘两位数的基础上学习的，其乘法算理是一样的。该课也是小学阶段整数乘法的最后内容。教学目标1、让学生经历两位数乘两位数笔算...

《三位数乘两位数》教学设计学校名称街道花苑小学设计人学科数学教学对象四年级教学内容三位数乘两位数一、制定教学目标的依据（一）教学内容分析：1.单元分析：本单元的主要内容包括：三位数乘两位数的笔算、积的变化规律、常...

《两位数加两位数》优秀教学教案篇一一、教学目标：1、理解并掌握两位数加两位数的连续进位加法的算理，能正确地进行计算。2、让学生自主探索计算方法，体验知识的形成过程。3、在探究过程中体验成功，增强学习数学的信心。...

三年级数学两位数乘两位数教案篇一教材分析说明：教材选择了没有拧紧的水龙头滴水，每天白白流掉12千克水和2个月浪费多少千克水？的问题情境。同时给出某一年3、4月份两个月的日历表。这个问题的解决，可以有不同的计算方法...

今天我说课的内容是:北师大版四年级数学上册第三单元乘法中的《卫星运行时间》一课，即三位数乘两位数的乘法计算教学。说教材1、教材地位本课是第三单元的第一课时，主要学习三位数乘两位数计算，之前在三年级时学生已经学...

小学数学三年级上册《多位数乘一位数》优质教案篇一教学目的：1、掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、在解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的能力。教学重点：1、通过观察能...

【引言】《除数是两位数的除法》说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《除数是两位数的除法》说课稿《除数是两位数的除法》说课稿怎么写？以下是我们给你的...

[说明]《两位数加一位数和整十数》教学反思共含7篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《两位数加一位数和整十数》教学反思《两位数加一位数和整十数》教学反思怎么写...

三年级数学两位数乘两位数教案篇一两位数乘两位数整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四(第1—6题)教学目标：1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。2学会运用整十、整百...

《两位数加两位数》教案篇一教学目标：1、理解和掌握两位数加两位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、培养算法思维、提倡算法多样化。3、初步体会估算在解答实际问题中的应用。教学重难点：1、理解和掌握两位数加两...

数学《两位数加一位数、整十数》教案篇一教学内容：教科书第76-77页的内容。教学目标：1、让学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。2、体验数学与生活的密切联系，在...

《两位数乘两位数的乘法》教学设计篇一教学内容人教版实验教材三年级下册P59例2教学目标1、结合具体问题情境让学生经历两位数乘两位数的估算过程，培养学生的估算意识，初步理解估算方法。2、给学生创设主动探索估算知识...

《两位数加两位数》教案篇一教学目标：1、理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会竖式计算两位数加两位数的加法，能所学知识解决生活中的简单问题。2、探索不同的算法，继续培养学生的创新精神和探索发现...

《三位数乘两位数》的优秀教案篇一教学内容：人教版第七册课本P49一P50教学目标1、知识技能目标：让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。2、情感与态度目标：让学生获...

位数乘两位数教案篇一教学目标:让学生对所学的整数乘法的知识进行全面的回顾并，使学生对整数乘法的计算方法及计算应注意的问题系统化，加强知识间的地联系。教学过程：谈话：本单元，我们除了学习“三位数乘两位数”的口算、...

位数乘两位数教案篇一教材分析该课内容为三位数乘两位数的笔算第一课时，本节课是在两位数乘两位数的基础上学习的，其乘法算理是一样的。该课也是小学阶段整数乘法的最后内容。教学目标1、让学生经历两位数乘两位数笔算...

小学数学练习题【例篇一一、“神机妙算”对又快1、直接写出得数：①30×12=②23×4=③540-310=④4×140=⑤630+70=⑥130×20=⑦180×5=⑧170×5=⑨500×5=⑩210÷7=2、用竖式计算：⑪236×43=⑫208×56=⑬720×42=⑭480×...