以梦想为话题的作文 篇一
梦想如黑夜中的灯塔，梦想如天空中的太阳，因为有你，梦想。才不会让我在黑暗中迷失方向。
自从学了轮椅上的霍金这一课，我开始有了坚定的梦想。他的乐观平静和奋斗不息的精神就像一道光，照亮我的心底，他是我努力的动力和来源。
一身白色衣服，挂在脖子上的听诊器，还戴着白口罩，是的，我的梦想就是要成为像妈妈那样出色的医生。我想像阳光一样，去恢复那些受伤的'’花草‘；我想像清水一样，去冲掉人们’伤痕‘；我从小就崇拜明朝医学家李时珍，他写的【本草纲目】内有药物1518种，是16世纪为止中国最系统，最完整的一部医学著作。它是我最爱读的书。
我想去研究肌肉萎缩症，因为大家知道’宇宙之王‘霍金得了这个病，全身三根手指能动。如果我能治好他，他就能更方便的探索宇宙，为人类做出更大的奉献。
少年智则中国智，少年强则中国强。虽然我还是一个少年，不能像世界名人一样为国家做出巨大的贡献，但是我会尽我的最大努力为国家的强盛而奋斗不息。
以梦想为话题的作文 篇二
深沉忧郁的紫，那是浪漫的标志；生机勃勃的绿，那是生命的象征；洒脱的红；那是青春与梦想的颜色。
正处于青春期的我们，拥有无限激情，怀揣着红色的梦想，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。
教师——多么神圣而光荣的职业啊！有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比作园丁，默默无闻为祖国的花朵灌输营养，让花朵们萌芽，生长，绽放出最耀眼的颜色；有人把老师比作太阳，用激情和光热洒向大地，让人们感受到无限温暖。我却说老师比蜡烛伟大，比园丁、太阳无私。也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师了。
梦想，绝不是一时想起，而在于一个人对梦想的诚挚和追求。
从小，我就与教师结下了不解之缘。记得刚上学时，爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时，当我看着空旷的操场、陌生的环境，一种想哭的冲动油然而生。这时，一位和蔼可亲的阿姨向我走来，微笑地对我说：“你是新来的学生吧？不用怕，我是这里的老师，你以后有什么事可以来找我。”说完，还不忘给我一个灿烂的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隐隐传香；如春来的细雨，她的笑泌人心脾；如纯洁的仙子，她是那样的光彩熠人。那个微笑，就如滑过我指尖的温柔，那一刻，我的生命因这个微笑而春暖花开。那时，我就立志：我一定要做一位教师！
四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻，阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。
以梦想为话题的作文 篇三
小徐在上六年级的时候，我还在上五年级，应该算是校友了吧。我们的家很近，在同一栋公寓，只不过她住6楼，我住5楼。我们只要走出阳台，就可以和对方面对面地聊天。
她是一个有梦想有追求的女孩。而我正恰恰相反――我没有梦想。
一个周五，风轻轻地吹着小调，阳光温暖地照耀着大地。我们俩在阳台上做作业。
她突然冒出一句话：“唉，南玲玲，你的梦想是什么？”
我被她弄得一头雾水：“怎么了吗？”
“我们的英语作业呗。”她好像很苦恼，“要用英语写出朋友或同学的梦想。”
“这难不倒你啊。”
“问题是要画出对象的样子啊！你也知道我最不擅长画画了！”
“哎呀，不怕不怕。你手工作业这么出色，美术画画应该也不会差到哪里去的啦！”我安慰她说。
“那……”她有点儿动摇了，“我试试吧！”
我想：要是她一会儿问我我的梦想是什么，那我要怎么回答她啊？
“登登灯凳！大功告成啦！南玲玲，你的梦想是什么？”
“我的梦想……我没有梦想。”最后还是实话实说。
“怎么可能！没有梦想的人不是人！”她惊讶的程度不亚于太阳从北边升起。
“真的，我不骗你，真的是没有梦想。”我还是一字一句地回答她。
“梦想是一个人奋斗的目标，人的上进心机就是为了实现目标才产生的。如果一个人没有目标就没有了向上的动力！没有梦想的人不是人！一个人的梦想就是他的目标，所以一定要把目标定得高高的，在实现梦想的途中，无论是什么挫折与阻挠都不可以放弃！这需要毅力和坚持！这就是梦想的存在价值。”
我很惊讶平时很散漫的小徐居然说出这么有人生哲理的话！
我思考着小徐的话，想打破没有梦想的生活，但是我直到现在还是没有可以奋斗的目标与执着坚定梦想，还是那个没有追求的6年级学生。但至少我会去寻找，寻找一个可以说服自己努力向上的理由！