插上科学的翅膀飞优秀作文 篇一
大家好，我是苏仪菲，哦不，我是2030年的苏仪菲。
根据本博士和我的得力手下的调查，大多人们都希望有一个记忆消除器，来消除自己的痛苦记忆。我开始四处寻找零件。经过我三年多的不懈努力，终于发明了记忆消除器。
记忆消除器有很多功能，有红、黄、蓝、绿、紫，几种功能按钮。红色可以消除你全部的痛苦记忆，黄色可以提取出你的一部分痛苦记忆，并消除掉，蓝色可以把你的记忆投屏，并找出不合理的记忆消除。绿色还可以感应到小偷的到来，不管小偷跑到天涯海角，都能360度无死角的把他捉拿归案。还有人问：如果把记忆消除了，不认识爸爸妈妈了该怎么？没事儿，紫色就是这个用途，如果全部消除，会把有用的记忆还给你。
介绍了它的作用，开始介绍它的用途吧！
“叮铃铃……”
“喂，苏博士，摩轮大厦14楼有个人要自杀，您快来。”
我坐着车来到了目的地。这个人因为在生活中遇到了挫折，非常的痛苦，所以想要自杀，我让手下先安慰他冷静下来，然后对他按下了蓝色按钮，他的痛苦记忆被投屏到电视上，原来他妈妈过世了，他也想要自杀。我要对着他按下了黄色按钮，提取一点严重的痛苦记忆，立刻消除掉了，结果那人就像七八岁的小孩似的`，活蹦乱跳。
还有人问：如果有人拿着它做坏事怎么办？这个嘛！本博士还在研究中，所以记忆消除器暂不出售！
插上科学的翅膀飞作文 篇二
我们路上经常会看见很多垃圾，那是因为有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我发明了一种收垃圾的。它和现在的机器人造型差不多，不过在有人扔垃圾时，它胸口上的盖子会自动打开，等人把垃圾扔进去后，盖子又会自动合上，而且在它的头上还有能光板。
这种机器人有三个好处。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就会停下来，这样，那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见，而且颜色也不一样，每种颜色代表一种垃圾收集处。看，一个小朋友手里拿着空矿泉水瓶，旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边，打开胸口de盖子，于是小朋友把手中的矿泉水瓶扔了进去，盖子又合上了，接着机器人就开走了。
不用装电池。白天，机器人吸收，一半变成动力，另一半留到晚上用。到了晚上，机器人开始使用白天留的阳光，而且头上会开启一盏灯，照亮眼前的路。
坏了不会耽误工作。有机器人坏了，如果不是轮子坏了，就会自己来到工厂，会有机器帮忙修理，同时也会派一些新的机器人去工作，这样机器人修好了，工作也没有被耽误。如果轮子坏了，就会向工厂发送消息，工厂会派一些机器把它运回来修。
这时，大肯定会问：如果垃圾装满了怎么办？当垃圾装满时，机器人会来到不同的垃圾区域，清空完垃圾后继续工作。
这就是我发明的垃圾机器人，希望很快就能被广泛应用。
插上科学的翅膀飞优秀作文 篇三
我坐着时光机来到了1500年后，哇！未来的世界也太赞了。
先讲讲道路吧！大街没有停车位，到处都是无人的驾驶悬浮形汽车，这些汽车方便携带。放在口袋、包包里，想用的时候只需按下开关，一辆汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序，这真了不起！最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路，人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊！
每隔一段路都有一个类似车站的地方，在那里可以领飞行器和面罩，我也排队领了一套，打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多，但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然，一张海报出现在我的屏幕前，上面写着“月球之旅”。这可是一个难得的好机会，于是，我立即报了名，开始我的月球之旅。
我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟飞机的内部差不多。一顿饭的功夫，我便来到了月球。月球上有着大大小小的空间站，里面的功能应有尽有，有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。
空间站的学习区，相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍，他们得失去多少的乐趣啊！并且，他们没有专门的老师只有冷冰冰的机器人教课。我猜想着，他们应该也没有专门的考试，这样想下去我都快成为“十万个为什么”了！正当我陷入沉思时，头盔对我发出了提示：您的旅程已结束，请搭乘超光速飞船，回到地球。
时间过得真快啊！再见了月球！再见了我的未来之旅。
六年级下册插上科学的翅膀飞作文 篇四
我八岁那年，火星上建造了一个火星城，里面有水，有食物，有游乐场，有大家都过得很，只是在我以前生活的地球上，每到圣诞节都会下，可我自从六岁来到火星上学，就再也没有看到过雪。
又到了一年一度的圣诞节，这次圣诞节我把圣诞准备好，烤好姜饼人，把装饰挂好，却发现外面刮着沙尘暴，没有一点下雪的迹象。看来，圣诞老人不会来火星了。
我垂头丧气地走进宿舍，想起以往圣诞节时的景象，忍不住哭泣起来。
我趴在窗台上，望着外面的菜园，回想起我五岁时那个美妙的圣诞景象，不知不觉就睡着了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣诞老人今晚就会来。闹铃一响，我继续想办法。突然，我看到旁边菜园里，有人拿着一团白色的东西，正准备埋到土里去。那白色的物体白得像极了雪。
我灵感大发，想起可以用这种物体当雪，于是赶紧跑去找，老师看我来得这么早，就问我是怎么一回事，我把我的想法告诉了他。
老师说，那是吸水粉，可以吸许多许多的水，还能帮助植物保存水分，吸完一定量的水就会变成白色晶体，园艺工人常用它来为植物保存水分。他可以试着向菜园的员工要一些，然后和大家一起实行大规模造雪计划。
老师召集全校师生，并把这个小计划告诉大家，大家纷纷赞成。
大家把造雪粉溶入水，再联合航天局的工作人员从高空中抛洒我们自造的雪。大家一看雪便想玩，有人还想尝一尝，我们只好找志愿者提醒他们：这雪花是高分子化学材料，是不能吃的！
就这样，我们一起过了一个的圣诞节。火星人因为没见过雪，也来参加了呢。
插上科学的翅膀飞作文600字 篇五
穿过时光隧道，我来到2050年。一早，刺耳的闹钟叫醒我。呀！快上课了！我背上书包匆匆忙忙来到学校。“叮铃铃”，上课铃声响了，我可不能迟到！于是，迈开脚步来到教室。一个陌生的身影正站在讲台前准备上课，怎么是机器人？机器人老师转过头来，笑着对我说：“快回到座位上。”我快速坐在座位上。他开始讲课了。他讲的真有意思，我被吸引了……突然肚子“咕咕”几声，呀，我饿了，妈妈会做些什么好吃的？“依滢，你在想什么？没有专心听课！”一个声音传来，吓我一跳：他怎么知道我在开小差？“同学们，老师讲过多次，只要有同学不注意听讲，我便能马上感应到，大家要自觉！”我红着脸站了起来：“老师，我再也不敢了。”坐下来之后，机器人老师继续上课，我又被吸引到了精彩的课堂中……
“叮铃铃”，放学铃声响了，我抓起书包，跑回了家。
“妈妈，我饿了，饭煮好了吗？”
“好了，好了，快好了，过来帮忙端菜。”
我冲到了厨房，看到了妈妈，惊呆了！这是我的妈妈吗？她什么时候变得这么老了，满头白发，脸上爬满了皱纹，背也弯了，正吃力地在厨房收拾……眼泪顿时溢满了我的眼眶。
“妈妈，你怎么这么老了？”
“傻孩子，妈妈年纪大了，当然会老了！”
“不要，不要，你老了去世了我怎么办？我害怕？”
……
我抹干了眼泪，坐到了餐桌前，这时，爸爸从房间里走了出来。咦？这是谁？他是我爸爸吗？怎么是一个瘦小的老头？当年我那个帅气健壮的，常把我举得高高的爸爸怎么不见了？
“依滢，快吃饭，要不饭菜凉了。”
“好……的……，爸爸！”
……
我再也吃不下去了，一不小心把碗摔到了地上。“哐当”一声，我惊醒了，脸上挂满了泪水，原来是一场梦……
未来的世界，我既期待又害怕。
插上科学的翅膀飞作文 篇六
有一对耳朵长在一个淘气的小男孩头上。
有一天晚上，耳朵趁小男孩熟睡的时候跳了下来。
左耳朵说：“哎，咱们长在他头上是倒了霉了。你说，咱们什么坏事也没干，可坏话都得我们听。你看这的邻居，他们的耳朵听的都是好话。只有咱们俩，天天都听别人说的坏话。”
“是呀，是呀，咱们快离开这里吧。”
右耳朵说。
它们跳到阳台上，可是它们往下一看，这么高，它们谁也不敢往下跳。右耳朵说：“这个地方太高了，我们换个地方吧。”
左耳朵说：“只有这个出口了，平时男孩出入的门都关上了。”
两只耳朵都很着急，一直找到了天亮。左耳朵说：“咱们是走不了了，就找个地方藏起来吧。”
左耳朵拉着右耳朵藏到床底下的一双鞋里。
右耳朵说：“这里好臭啊。”
左耳朵说：“先忍一会儿吧。”
早上，妈妈叫小男孩起床。妈妈看见没小男孩的耳朵不见了，说：“你的耳朵呢？”
小男孩照镜子一看，他的耳朵不见了，便哭了起来。
妈妈说：“别哭，妈妈帮你找。”
妈妈心想，这层楼太高，耳朵不敢往下跳，这门吗，也没开，它们也出不去。嗯，一定是藏起来了。妈妈掀开床帘，看见耳朵在鞋里面，就说：“你们快出来吧，跟我说说，你们为什么跳啊？”
两只耳朵说：“别的耳朵都听好话，只有我们听坏话。”
男孩听了才知道自己不是好孩子。
小男孩说：“我以后要做个好孩子，你们回来吧。”
耳朵听了便回到了男孩的头上。
妈妈越看越别扭。原来，左耳朵跑到了右边，右耳朵跑到了左边。
六年级插上科学的翅膀飞作文 篇七
现是20xx年11月12日我发明了一架时光机，我坐着它来到了30年后。我走在茂密的丛林中，我看看这儿，看看那儿。颓然发现，太阳落山了。
森林的黑幕遮住了我的视角，夜里的风极为阴冷，吹的那些古松“沙沙”作响，我不禁打了个寒颤。突然我想到了怀里那个“小家伙”，连忙脱下那仅有的外套，把这只恐龙蛋紧紧的包住。不远处的时光机已经发出预警，5分钟后马上起飞。可怀里的这个“小家伙”马上要出生了。我心里不住的嘀咕：再不走，就可能错过最后离开的机会了，可如果我离开了……
远处又传来霸王龙的狂啸，似乎嗅到了这小生命的味道，而且书上说过夜里恐龙最擅侵袭猎物。我的心揪得更紧了。眼前突然浮现出小时候妈妈保护我的情景，再看看这陪伴了十多天的小家伙，“算了，不行就等下一轮探险队来了再回去吧！”我决定要用生命守护我的“新朋友”。只听“咔”的一声，蛋壳裂开了，一只巴掌大的脑袋摇晃着，好奇的瞧着我，尾部的板形尖刺让我认出它是一只小剑龙。正当惊喜时，我猛然发觉，丛林深处粗重的喘气声，抬头一看，是一双巨大无比的眼睛，冷冷的盯着我……
我忽然意识，到是霸王龙。我从书上听说过：夜里霸王龙最擅侵袭猎了。我疯狂的跑，忽然霸王龙追上来了，我看到了前方有个大石头，我躲在了后面，但是他闻出了小剑龙的味道，猎豹一般的跑了过来。我也继续疯狂的跑，霸王龙快追上来的时候我看到了探险救援队来了，他们把我救了上去。
这真是一次惊心的历险呀！
插上科学的翅膀飞之恐龙时代的作文 篇八
2050年，我已经是闻名世界的科学家了。一天清晨，我坐在书桌旁一边喝茶一边擦拭着我的时光机，擦着擦着我心理就产生了一个念头：再试一次吧，看这次能不能穿越到侏罗纪时代。
我把我的茶一饮而尽，给我最好的朋友打了一个电话说：“快来我家，这一次我们穿越到侏罗纪时代去看看吧！”我俩一起坐进时光机里，然后按下了穿越键。这时我感觉到我的每一根头发貌似都站了起来，耳边能听到呼呼的风声。过了一会儿，突然我俩从天而降，落到了两杈树枝上。
我抬起了头看见了一只腕龙正在吃草，它也发现了我，呆呆地与我四目相对，接着又继续吃树叶了。我又往地下看了看，发现了一只霸王龙正想要偷窝里的恐龙蛋，我一惊，心想此事不妙。于是赶紧叫朋友把威慑炮拿了过来。威慑炮是我原来发明的可以把恐龙震昏的武器。我对准霸王恐开了一枪，它立马就倒在了地上。我俩爬下树，费了九牛二虎之力才把恐龙蛋藏了起来。
刚藏好了恐龙*本站 *蛋，我就又感觉到了地在晃动，好像一个大铁锤重重地砸在了地上。我俩赶紧又藏了起来，悄悄一看才知道这原来是一只甲龙。我本想用能学动物说话的机器与它交流，可还没等我拿出来它就气冲冲地冲向霸王龙向它宣战，霸王龙也毫不示弱地说，“现在就开始吧”。眼看战斗就要开始了，突然一只恐龙蛋裂开了，跳出来一只小甲龙，它探出头来，貌似看懂了一切，以最快的速度跑到了战场上。甲龙明白了，可霸王龙并没有停止的意思，我又向霸王龙打了一枪震慑炮，它便又昏了过去。
甲龙看到自己的宝宝们都安然无恙，特别开心。它驮着我们在侏罗纪的大地上狂奔了一圈，美丽景色尽收眼底。傍晚我们坐着时光机回到了现代……
插上科学的翅膀飞优秀作文 篇九
每一个炎黄子孙的心中，一定会有两个伟大的字：中国。中国，是千年绵延至今的中华民族，是千山万水的辽阔大地，是翱翔在世界东方的巨龙，是博大精深的华夏，是古朴安宁的礼仪之邦。71载征程，以蓝天为卷，以碧海为诗，以热血为笔，彰显大气磅礴，越激越铿锵，锐不可档。
我看见热血染红的国旗，迎风飘扬在天安门城楼上，与时隔71年的开国盛典在时光的长河里遥遥相望，交递中华民族砥砺奋进的火炬；看见英姿飒爽的战士脚踏千年华席卷风后亘古如斯的苍茫大地，咏铿锵有力落地有声的步伐，书写一卷复兴的史诗，一步踏长安，一步破流云万丈；也看见童山濯濯却精神矍铄的迟暮英雄眼眶里盘恒的泪水，挺拔如松的士兵虔诚崇拜的仰望与毅然决绝段的奕奕神采。
我听见一排排直升飞机划过的轰鸣声，回味七条彩烟交织绚丽多彩的彩虹，瞩目皇城下中国 军人扬起的头颅与挺立的身躯。看见这个国家不断成长，蜕变，永不消散的礼仪，与大国风范，在世界上不可磨灭的强硬与自信。
中国历史悠久，文化源远流长，在岁月长河中风雨无阻，发展壮大。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”不错，当今我们的祖国正以世人瞩目的速度前进着，人们看到的是一个崭新的中国。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要继承先辈们的光荣传统，弘扬伟大民族精神，树立民族信心，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
插上科学的翅膀飞作文 篇十
走进教室，一切设备都会在一瞬间变成绿色，摸上去，手感十分好，感觉就像摸在棉花上一样柔软。绿色不但让眼睛十分舒服，还可以把不好的心情统统甩掉。
进了教室，首先映入眼帘的就是黑板，黑板由四块电子屏组成。右上角有一个突出的蓝色按钮，可不要小看它哟！它的作用可大着呢，老师讲课时，如果把字写小了，就可以按一下按钮，同学们就会感觉字放大了，如果字还小，就再按一下，字就会又扩大一点，直到大小合适为止。
抬起头，一眼就看见那美丽、安全又温和的灯。灯“住”在彩带上，你肯定会想：灯怎么会在彩带上？灯不是很重的吗？让我来告诉你吧！这种灯像小气球一样大，重量是二十克左右，而且还十分安全，绝对不会漏电，并且这种灯是靠吸收教室里的二氧化碳来充电的，不但节能而且还净化了室内空气。这种灯还有一个特点，就是照出来的光是柔和的，一点也不伤眼睛。
未来教室的窗户也比现在的安全、神奇得多。窗户是用一种特殊的透明棉花材料做成，这种窗户不仅不会破，还可以预防近视。近视眼的同学只要每天看这样的窗户十分钟，不需要动手术，不到一年眼睛就可以恢复视力。
未来教室的桌椅也方便了许多。这种桌椅十分神奇，同学们一坐上去就会不由自主得认真学习、听老师讲课，而且还可以纠正同学们的写字姿势，可以说是一举多得。
进出未来教室时，你也会发现门也方便多了。同学们根本就不用钥匙，我们只需把自己的手掌在门上扫描，如果数据库里有我们的掌纹信息，门就会自动打开，否则，就会警铃提醒。
未来的教室是令人向往的，让我们一起探索科学的奇妙，让我们一起进步，长大努力争取创造这样的教室。